Конспект лекции по экономике предприятия на тему "ПРЕДПРИЯТИЕ

Конспект лекции по экономике предприятия на тему "ПРЕДПРИЯТИЕ – ОСНОВНОЕ ЗВЕНО ЭКОНОМИКИ"

Тема 2. ПРЕДПРИЯТИЕ – ОСНОВНОЕ ЗВЕНО ЭКОНОМИКИ

В условиях рыночной системы хозяйствования предприятие выступает ее основным звеном. Именно оно определяет деловую активность национального хозяйства, именно здесь происходит создание продукции, непосредственная связь работника с капиталом.

На предприятии сосредоточены наиболее квалифицированные кадры, решаются вопросы экономного использования ресурсов, применения высокопроизводительной техники, технологии.

При этом предприятия, создавая рабочие места, обеспечивают занятость населения, путем выплаты налогов участвуют в реализации социальных программ.

2.1. Место предприятия в экономической системе

Предприятие – это обособленный хозяйствующий субъект, использующий материальные и информационные ресурсы для производства пользующейся спросом продукции, выполнения работ и оказания услуг. Оно самостоятельно осуществляет свою деятельность, распоряжается выпускаемой продукцией и прибылью, которая остается после уплаты налогов, других обязательных платежей.

Любое предприятие, прежде всего, предстает как место соединения факторов производства. Факторы производства – это ресурсы, приведенные в действие как потенциальные возможности общества для производства товаров и услуг (рис. 2.1).

Рис. 2.1. Ресурсы и факторы производства

Труд – фактор, объединяющий в единое понятие умственные и физические способности человека (кроме предпринимательских), направленные при помощи средств труда на преобразование предметов труда (сырья, материалов, полуфабрикатов и др.) во времени и пространстве для удовлетворения потребностей человека и общества.

РЕСУРСЫ ЛЮДСКИЕ МАТЕРИАЛЬНЫЕ НЕМАТЕРИАЛЬНЫЕ

Труд

Предпринимательские способности

Земля

Капитал

Информация

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

Земля – даровой фактор, природный, естественный ресурс (леса, воздух, вода, нефть, минералы, пахотные земли), применяемый в процессе производства товаров и предоставления услуг.

Капитал – производный от труда и земли фактор, инвестиционный ресурс, объединяющий в себе средства и предметы труда, запасы готовой и неготовой продукции.

Информация – важнейший ресурс современной экономики, является предметом управленческого труда и средством обоснования управленческих решений, без которых процесс воздействия управляющей подсистемы на объект управления и их взаимодействие просто невозможен.

Эти факторы соединяются таким образом, что можно говорить о наличии на предприятии производственной кооперации, при которой личные и вещественные факторы производства обеспечивают общий процесс производства.

Факторы производства, их специализация и производственная кооперация характеризуют производительные силы общества, тем самым каждое предприятие предстает как составная часть производительных сил.

В рыночной экономике производимая продукция имеет форму товара, поэтому предприятия предстают как основные товаропроизводители. Это означает, что предприятие можно рассматривать не только с материально-технической, но и с экономической стороны. В качестве товаропроизводителя предприятие вступает в различные экономические отношения – отношения купли-продажи факторов производства, отношения по поводу производства соответствующего товара, купли-продажи произведенного товара и т.д.

Поведение субъектов, представляющих предприятие в качестве товаропроизводителя, позволяет сделать вывод о том, что предприятие в условиях рыночной экономики предстает как сфера бизнеса и предпринимательской деятельности.

Под предпринимательством понимается деятельность, осуществляемая частными лицами, предприятиями или организациями по производству, оказанию услуг или приобретению и продаже товаров в обмен на другие товары или деньги к взаимной выгоде заинтересованных лиц или предприятия.

Субъектами предпринимательства могут быть как отдельные частные лица, так и объединения партнеров. Частные лица выступают в качестве субъектов предпринимательства, как правило, путем организации единоличного или семейного предприятия. Такие предприниматели могут ограничиваться затратами собственного труда или использовать наемный труд.

Объединения партнеров как субъекты предпринимательства могут выступать в форме различных хозяйственных ассоциаций: арендных коллективов, акционерных обществ открытого и закрытого типов, различных товариществ и др. Хозяйственная ассоциация – это договорное объединение предприятий, созданное в целях координации производственно-хозяйственной деятельности для решения определенных задач.

Ее участники объединяют лишь часть своих финансовых и материальных ресурсов. Они могут входить и в другие хозяйственные объединения предприятий без согласования с другими членами ассоциации

К важнейшим чертам предпринимательства следует отнести:

1) самостоятельность и независимость хозяйствующих субъектов. Любой предприниматель свободен в принятии решения по тому или иному вопросу, естественно, в рамках правовых норм;

2) экономическую заинтересованность. Главная цель предпринимательства – получение максимально возможной прибыли. Вместе с тем, преследуя свои сугубо личные интересы получения высокого дохода, предприниматель способствует и достижению общественного интереса;

3) хозяйственный риск и ответственность. При любых самых выверенных расчетах неопределенность и риск остаются. Перечисленные важнейшие признаки предпринимательства взаимосвязаны и действуют одновременно.

Понятие юридического лица Юридическое лицо – организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество, отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать или осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и отвечать в суде.

Юридическое лицо характеризуется следующими основными признаками:

· имущественная обособленность, т. е. наличие самостоятельного баланса у коммерческих организаций или самостоятельной сметы у некоммерческих организаций. Имущество принадлежит юридическому лицу на праве собственности либо находится в его хозяйственном или оперативном управлении;

· самостоятельная имущественная ответственность, т.е. ответственность по своим обязательствам обособленным имуществом;

· самостоятельное выступление в гражданском обороте от своего имени, возможность заключать гражданско-правовые договоры (куплипродажи, поставки, перевозки, займа, аренды, подряда и др.) либо иным способом приобретать права и нести обязанности;

· организационное единство, т. е. наличие соответствующей устойчивой структуры, закрепленной в учредительных документах.

Список рекомендуемой литературы

1. Байе М. Р. Управленческая экономика и стратегия бизнеса: учеб. пособие для вузов / Пер. с англ. Под ред. А. М. Никитина. М.: ЮНИТИДАНА, 1999.

2. Волков О. И. Экономика фирмы / О. И. Волков, В. К. Скляренко. – М.:Инфра-М,2000.

3. Гражданский кодекс РФ

4. Казанцев А. К. Основы производственного менеджмента / А. К. Казанцев, М. С. Серова. – М.: Инфра-М, 2002.

5. Скляренко В. К. Экономика предприятия / В. К. Скляренко, В. М. Прудникова. – М.: Инфра-М, 2009. 47.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект лекции по экономике предприятия на тему "ПРЕДПРИЯТИЕ – ОСНОВНОЕ ЗВЕНО ЭКОНОМИКИ""

Настоящий материал опубликован пользователем Удовенко Валерий Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 30.09.2020 6410
- DOCX 100.3 кбайт
- 167 скачиваний
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Удовенко Валерий Александрович
преподаватель экономических дисциплин
- На сайте: 7 лет
- Подписчики: 3533
- Всего просмотров: 91294
- Всего материалов: 68
Об авторе

Категория/ученая степень: Кандидат наук

Место работы: Украинский политехнический техникум

Преподаватель экономических дисциплин в Украинском политехническом техникуме. Преподаю дисциплины: Основы маркетинга, Инвестиционная деятельность, Экономика предприятия, Политическая экономия. Доцент кафедры менеджмента, кандидат технических наук, НЛП мастер, коуч. Автор книг: - Теория и практика работы на международных финансовых рынках; - ФОРЕКС - практика спекуляций на курсах валют; - Моделирование системных характеристик в трансформационной экономике. Учредитель и руководитель молодежной общественной организации "Институт информационного общества".

Подробнее об авторе

Практическая работа: Основные средства предприятия. Среднегодовая стоимость (Экономика, Экономика предприятия, Экономика организации)

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

17.03.2025

Математика

Другое

СПО

Основы предпринимательства и бизнеса

9 класс

10 класс

11 класс

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Полонский Евгений Викторович

заместитель директора

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГАПОУ "Орский индустриальный колледж"

преподаватель специальных дисциплин высшей категории, магистр. Базовое образование: 2015-2017 г. ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» магистерская программа «Педагогическое образование» профиль «Математическое образование» - Тема магистерской диссертации: «Обеспечение качества математической подготовки операционного логиста». (Диплом магистра с отличием, занесен в список лучшие выпускники Оренбуржья) 2007-2012 г. ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» специальность 080111 - «Маркетинг» (Диплом специалиста с отличием, занесен в список лучшие выпускники Оренбуржья). Профессиональная переподготовка: 2016 г. – профессиональная переподготовка (600 ч), по программе «Организация менеджмента в образовательной организации» (Квалификация – «Менеджер образования») ООО Учебный центр «Профессионал» г. Москва. 2018 г. – профессиональная переподготовка (300 ч.) «История. Методические основы образовательной деятельности» (Квалификация – «Учитель истории») (Европейская бизнес-школа МВА-центр, г. Смоленск.); Повышение квалификации: 2018 г. – Обучение по программе эксперт демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia по компетенции «Предпринимательство» (г. Москва, Академия Ворлдскиллс Россия). 2017 г. КПК «Основы работы эксперта компетенции «Предпринимательство» с учетом стандарта WorldSkills Russia по компетенции «Предпринимательство» (ГАПОУ «Колледж предпринимательства №11 г. Москвы» (72 ч., г. Москва). 2018 г. КПК «Применение моделей и механизмов непрерывного образования педагогических работников СПО для подготовки высококвалифицированных рабочих кадров по перспективным и востребованным профессиям и специальностям». ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова» (46 ч., г. Ярославль). 2017 г. - Курс повышения квалификации «Эффективные технологии образования в рамках реализации ФГОС СПО по ТОП-50» - 108 ч. 2016 г. КПК по программе «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС» (по дисциплинам экономического цикла) – 108 часов, АНО ДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании» (Киров); 2016 г. аттестация специалиста по научному творчеству (74 часа) с присвоением квалификации «Специалист по методам теории научного творчества»; 2016 г. сертификация в качестве специалиста педагогической системы многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ профессора М.М. Зиновкиной; 2016 г. КПК по направлению «Новые ИКТ – компетентности педагога» - 72 часа, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (Москва); 2016 г. КПК по программе «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности» - 72 часа, НОУ ДПО «Институт дистанционного повышения квалификации» (Новосибирск); КПК по программе «Актуальные проблемы современной экономической науки» - 72 часа, ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» (Оренбург). Публикации: Публикаций в РИНЦ: 17 Индекс Хирша: 2 Индекс PAPAI: 11 1. Полонский Е. В. Методика оценки качества математической подготовки операционных логистов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2211–2215. – URL: http://ekoncept.ru/2016/96362.htm. (РИНЦ) 2. Полонский Е. В. Программа обучения по курсу «Оценка рентабельности системы складирования и оптимизации внутрипроизводственных потоковых процессов» для обучения студентов средних профессиональных образовательных учреждений по специальности «Операционная деятельность в логистике» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 191–195. – URL: http://ekoncept.ru/2015/65539.htm. (РИНЦ) 3. Полонский Е. В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы экономики отрасли и правового обеспечения профессиональной деятельности» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 201–205. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65541.htm. (РИНЦ) 4. Полонский Е. В., Вереницина Г. А. Маркетинг дополнительных образовательных услуг по профилю организации среднего профессионального образования как элемент системы качества образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1956–1960. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96310.htm. (РИНЦ) 5. Полонский Е.В. Интегрированные маркетинговые коммуникации как инструмент развития кафедры / Сборник тезисов работ участников X Всероссийской конференции обучающихся «Национальное достояние России». – НС «Интеграция», Государственная Дума ФС РФ, Минобрнауки России, Минтранс России, Минсельхоз России, РОСКОСМОС, РАЕН, РИА, РАО. – М. : 2016, 882 с. (815-816) 6. Полонский Е.В. К вопросу о системе контроля качества образовательных услуг / Молодежь. Наука. Инновации (18 марта 2014г.) : материалы международной научно-практической конференции / отв. ред. Н.Е. Ерофеева. – Орск : Издательство ОГТИ (филиала) ОГУ, 2014. - 281 с. – ISBN 987-5-8424-0718-7 (с.144-150) 7. Полонский Е.В. Обеспечение качества математической подготовки операционных логистов как педагогическая проблема / Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры [Электронный ресурс]: материалы Всероссийской научно-методической конференции (c международным участием); Оренбург. гос. ун-т. - Электрон. дан. - Оренбург: ОГУ, 2016. ISBN 978-5-7410-1385-4. с. 2735-2740) (РИНЦ) 8. Полонский Е.В. Предпринимательская подготовка молодежи как элемент системы дополнительного профессионального образования / Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры. Материалы Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием); Оренбургский гос. ун-т. — Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2013. (с. 2592-2598) (РИНЦ) 9. Полонский Е.В. Разработка стратегии развития малого предпринимательства на базе средних профессиональных учебных заведений / Сборник тезисов работ участников XI Всероссийского конкурса молодежи образовательных и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» / Под ред. А.А. Обручниковой, Д.В. Попова, А.А. Румянцева, Е.А. Румянцевой. – М. : Государственная Дума ФС РФ, НС«Интеграция», 2016. – 900 с. ISBN 987-5-905856-15-0 (с.640-641) 10. Полонский Е. В. Качество математической подготовки современного специалиста среднего звена: теоретический аспект (на примере специальности «Операционная деятельность в логистике») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – URL: http://ekoncept.ru/2016/46227.htm. 11. Полонский Е. В. К вопросу об эволюции подходов к управлению качеством // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46401.htm. 12. Полонский Е. В. Методы развития творчества обучающихся в процессе изучения экономических дисциплин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 25. – С. 95–100. – URL: http://ekoncept.ru/2016/46560.htm. 13. Полонский Е.В. Обеспечение качества математической подготовки операционных логистов в процессе изучения дисциплины «Статистика» / Е.В. Полонский // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Наука и образование в современном мире». – (г. Кишинев, Молдавия), декабрь 2016 г. 14. Полонский Е.В. Проблема обеспечения качества математической подготовки операционных логистов в отечественной и зарубежной теории и практике/ Е.В. Полонский // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Новая наука: стратегии и вектор развития». – (г. Астана, Казахстан), декабрь 2016 г. 15. Полонский Е.В. Типовые профессиональные задачи, ориентирован¬ные на совершенствование качества математической подготовки операционных логистов/ Е.В. Полонский // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Современные тенденции развития науки и образования». – (г. Прага, Чехия), декабрь 2016 г. 16. Полонский Е. В. Модель обеспечения качества математической подготовки операционного логиста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. 17. Полонский Е.В. Обеспечение качества математической подготовки операционного логиста / Е.В. Полонский // Магистерская диссертация – Оренбург: 2016. – 94 с. Членство в общественных и научных организациях: - 2016 г. избран магистром Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности при ООН (г. Санкт-Петербург), 2017 г. – председатель проблемного совета «Экономическая безопасность» при МАНЭБ; - сентябрь 2016 г. – избран в члены Вольного экономического общества России (г. Москва); - май 2016 г. избран членом Новой экономической ассоциации России (г. Москва) - член областного комитета Оренбургской областной организации Горно-металлургического профсоюза России. Личные достижения 2016-2018 гг.: - 2016 г. – Почетная грамота Министерства образования Оренбургской области; - январь 2017 г. включен в энциклопедию "Известные Ученые" (Российская академия естествознания) (https://famous-scientists.ru/15672); - эксперт III регионального чемпионата WorldSkills по компетенции «Предпринимательство» - Подготовил призеров III степени. - 2018 г. – благодарственное письмо председателя комитета по законности и правопорядку ЗС Оренбургской области «За активную и плодотворную работу по реализации молодежной политики и значительный вклад в формирование духовно-нравственного становления молодежи»; - 2016 год – знак отличия «Депутатский резерв» Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации; - 2016 г. – Стипендиат Правительства Российской Федерации (Приказ МИНОБРНАУКИ №1137, от 5 сентября 2016 г.). - март 2016 г. - лауреат всероссийского конкурса достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России», Москва; - май 2016 г. диплом победителя Всероссийского конкурса молодежи образовательных и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива», Москва; - декабрь 2016 г. 1 место – в конкурсе «Лучшая научная работа» в секции «Педагогические науки» по результатам работы Международной научно-практической конференции «Новая наука: стратегии и вектор развития» (г. Астана, Казахстан). - 2016 г. – Диплом 2 степени Всероссийского конкурса «Педагогический триумф». - декабрь 2016 г. 1 место – в конкурсе «Лучшая научная работа» в секции «Педагогические науки» по результатам работы Международной научно-практической конференции «Наука и образование в современном мире» (г. Кишинев, Молдавия). - декабрь 2016 г. 2 место в областном конкурсе молодежных проектов «Моя страна – моя Россия». - Август 2017 г. – Победитель городского конкурса «Человек года», занесен на Доску Почета г. Орска. - 2016 г. – Благодарственное письмо Министерства образования Оренбургской области; - - 2016 г. – Благодарственное письмо Главы Советского района г. Орска; - 2017 г. – Медаль М.В. Ломоносова (Международная академия наук безопасности и жизнедеятельности). - 2017 г. – Медаль «100 лет объединению Профсоюзов Оренбургской области» 2017 г. – Почетная грамота Президиума Оренбургской областной организации Горно-металлургического профсоюза России - 2016 г. – Призер Шестого Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий «Современная школа» - 2016 г. – Лауреат Всероссийского конкурса «Лучшая научная статья – 2016» - 2016 г. – Диплом 1 степени Всероссийского конкурса для педагогов «Педагогический триумф»; - 2017 г. Диплом Лауреата Всероссийского дня науки; - 2016 г. Благодарность Оренбургской областной организации Горно-металлургического профсоюза России. - декабрь 2016 г. 1 место во всероссийском конкурсе «Мое призвание – учитель». - декабрь 2016 г. – 1 место во Всероссийском конкурсе «Нормы и правила аттестации педагогических кадров». - декабрь 2016 г. – 1 место в международном конкурсе «Правовые отношения в сфере педагогической деятельности». - декабрь 2016 г. – 1 место во Всероссийской олимпиаде «Знание содержания профессионального стандарта «Педагог». - декабрь 2016 г. – 3 место во всероссийском тестировании «Теория и практика педагогического менеджмента». - почетный знак «За вклад в развитие молодежного предпринимательства России» (Академия попечителей образования и маркетинга); - 2016 г. – Победа в колледже «Преподаватель года». Достижения обучающихся за 2016-2018 гг. - 2018 г. – призеры II регионального этапа центральной программы «Арт-профи Форум»; - 2017 г. – III Место на региональном чемпионате рабочих профессий WorldSkills (компетенция «Предпринимательство»); - 2017 г. – подготовка победителей и участников Межрегиональной конференции «Научный прорыв – 2017» - 2 место – докладчики Служаева Ю., Мишкина Л. - 2017 г. – подготовка и участие во Всероссийской олимпиаде по маркетингу (Оренбургский государственный университет». - 2016 г. – подготовка студентов к Всероссийской олимпиаде по маркетингу – 2 место, команда в составе: Подъячевой В.А., Николаевой В.А., Митюшкиной А.В., Перехожевой Е.Н. - 2016 г. – подготовка студентов к Всероссийской олимпиаде по экономике – 1 место, команда в составе: Зинькина В.В., Яремчук В.А., Подъячевой В.А., Николаевой В.А., Митюшкиной А.В., Перехожевой Е.Н. - 2016 г. – подготовка и участие во Всероссийской олимпиаде по маркетингу (ОГУ) трех команд в составе: 1) Лошкаревой Я., Рысаевой А., Кручининой К. 2) Иралимовой К., Никоноровой А., Симирской Т. 3) Подъячевой В., Митюшкиной А., Николаевой В. - 2016 г. – подготовка участников и победителей Всероссийской олимпиады по дисциплине «Статистика» - 2 место команда в составе – Кручинина К, Лошкарева Я., Рысаева А. - 2016 г. – Диплом победителя 1 степени Международного творческого конкурса «Олимп успеха – 2016» - Селезнева О.В. - 2016 г. – Диплом лауреата 2 степени – Всероссийский конкурс учебно-образовательных материалов «Знание-2016» - Потапова А.И. - 2016 г. – подготовка участников и победителей Всероссийской олимпиады по дисциплине Налоги и налогообложение – 2 место команда в составе – Корчашкина И., Николаева В., Климова К., Митюшкина А.

Подробнее об авторе

Данная методическая разработка представляет собой практическую работу, целью которой является закрепление теоретических знаний и навыков участников обучения в области учета основных средств предприятий и расчета их среднегодовой стоимости. Работа включает в себя как теоретическую, так и практическую части, направленные на понимание ключевых понятий, связанных с основными средствами, их классификацией и методом расчета среднегодовой стоимости. Практическая часть состоит из серии заданий различной сложности, начиная от простых расчетов, таких как определение средней стоимости при изменении стоимости оборудования, и заканчивая более сложными задачами, требующими анализа структуры основных средств и влияния различных факторов на их стоимость. Каждый этап работы сопровождается рефлексивными вопросами, которые способствуют более глубокому осмыслению пройденного материала, обеспечивая учащимся возможность выявить трудности, которые возникали в процессе выполнения заданий, и понять, как полученные знания могут быть применены в будущей профессиональной деятельности. Работа завершается вопросами для самоконтроля, которые помогают обучающимся оценить свою степень освоения темы и подготовиться к защите практической работы. В результате выполнения данной практической работы учащиеся не только закрепят свои знания, но и приобретут необходимые навыки для анализа и учета основных средств в реальной экономической среде.

Краткое описание методической разработки

Практическая часть состоит из серии заданий различной сложности, начиная от простых расчетов, таких как определение средней стоимости при изменении стоимости оборудования, и заканчивая более сложными задачами, требующими анализа структуры основных средств и влияния различных факторов на их стоимость. Каждый этап работы сопровождается рефлексивными вопросами, которые способствуют более глубокому осмыслению пройденного материала, обеспечивая учащимся возможность выявить трудности, которые возникали в процессе выполнения заданий, и понять, как полученные знания могут быть применены в будущей профессиональной деятельности.

Работа завершается вопросами для самоконтроля, которые помогают обучающимся оценить свою степень освоения темы и подготовиться к защите практической работы. В результате выполнения данной практической работы учащиеся не только закрепят свои знания, но и приобретут необходимые навыки для анализа и учета основных средств в реальной экономической среде.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах: