Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект личностно-ориентированного урока англ.яз “Say «Hello» to the Winners of the International Competition”
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект личностно-ориентированного урока англ.яз “Say «Hello» to the Winners of the International Competition”

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

УКТУРСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ

КОМСОМОЛЬСКОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ









Конспект личностно-ориентированного урока в 7 классе

по учебному комплексу М. З. Биболетовой

















Учитель английского языка

2 категории

Сычёва Ирина Николаевна












-2015-

UNITE 2 “MEET THE WINNERS OF THE INTERNATIONAL TEENAGERS’ COMPETITION”

SECTION 1 “Say «Hello» to the Winners of the International Competition”


Цель: формирование элементарных умений общения на английском языке

Задачи:

Обучающий аспект: научить использовать полученные знания на практике

Развивающий аспект: способствовать развитию личностной активности учащихся средствами английского языка

Воспитательный аспект: повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общению, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.

Тип урока: комбинированный.

Методы урока:

  • по источникам знаний: словесный, наглядный, практический;

  • по степени взаимодействия учителя и учащихся: беседа, самостоятельная работа; ролевая игра

  • по характеру познавательной деятельности учащихся: репродуктивный, проблемный

Оснащение урока:

  1. Компакт-диск с записью текста для аудирования.

  2. Индивидуальные карты учеников



ТСО:

  1. Компьютер.

  2. Проектор.

  3. Экран.

  4. Интерактивная доска.









Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие

- Hello, boys and girls.
– Hello, our teacher.
– How are you?
– Fine, thanks.
– Are you ready for the lesson?
– Yes, we are.
– Sit down, please.

Рапорт дежурного в классе.

- Who is on duty today?
– I am.
– Who is away today?
...

- What is the date today?

What is the weather like today?


Thank you, sit down.


Эмоциональный настрой:

the motto of our lesson: we see, hear, speak, do and all will be OK!

Вижу (прикасаюсь к глазам),

Слышу(прикасаюсь к ушам),

Говорю(прикасаюсь к губам),

Делаю(стукнуть кулак об кулак),

получится (большой палец вверх)


2.Сообщение темы и задач урока. Цель урока записана на доске

Т: Сегодня на уроке будем учиться рассказывать о своих товарищах, о себе. Также познакомимся с разными странами и национальностями.


3. Фонетическая зарядка. (ИНТЕРДОСКА: занавес)

Т: Read out the words with the sound [ʤ] …(один человек работает у доски, остальные – на картах)

Portugal, Belgium, Japan, Bulgaria, Egypt, Germany, Georgia, Greece, Hungary

How many words did you find? (опрос учащихся по цепочке)


4. Речевая зарядка. Warm up activity (revision of the vocabulary) (ИНТЕРДОСКА)

Т: Let’s continue our lesson with a short memory game “the Winner of competitions” and revise adjectives.

(Memory game “the Winner of competitions” is a quick warmer to practice adjectives).

Т: You can see letters of the alphabet on the blackboard. (C, B, G, H, L, S)

There is also a picture of a boy here. It is the Winner of competitions.

There is a sentence on the blackboard: “The Winner of competitions is …”

Your task is to think of an adjective for each letter of the alphabet. I’ll begin ….

Ex: The Winner of competitions is clever.

You should continue my sentence. Note that you must repeat what the other people have said before you.


5. 1 Послушайте стихотворение и подумайте, с кем, начиная с завтрашнего дня, вы сможете поздороваться/ попрощаться по-английски (ДОРОЖКА 25)

Good morning,

Good afternoon,

Hello, Hi!

This is the way we greet.

Good bye!

Дети: I can say ”Good morning” to my mother.


6. Введение новой лексики через диалоги с 34 у 1.

1) Т: Read the dialog for detailed information. What do Englishmen say when they want to… (ИНТЕРДОСКА):

  • поздороваться

  • представиться

  • представить кого-то

  • поблагодарить

  • спросить как дела

  • сообщить, что дела идут хорошо

  • узнать, откуда приехал участник

  • рассказать, из какого вы города диалог разыгрывают дети:

  • Hi, Liza! How are you?

  • Fine, thanks. How are you?

  • Fine, fine. Let me introduce my neighbour. This is Roy Mill from Canada

  • Pleased to meet you, Roy. I’m Liza Carey.

- Pleased to meet you, Liza. Where do you come from?

  • From Boston. I’m from the United States.

(один человек отмечает нужные фразы у доски, остальныена картах) 2) These are the places from where the finalists came. Listen and repeat. (ДОРОЖКА 13)

hello_html_7de18a2b.png

3) Do you know where these people are from? (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

  • Hi. I’m not from the USA and I was not born in Australia. The capital of my country is not Paris. My nationality is not Japanese. (He is from Holland. He is Dutch. The capital of his country is Amsterdam)

  • The capital of my country is neither Berlin nor Lisbon. I don’t speak Italian. I don’t live in Europe. I come from Asia. (She is from China. She is Chinese. The capital of her country is Beijing)

  • Hello, my nationality is not Austrian. I’m not from Europe. I speak English but I am not from Britain and I am not from Australia. (He is from America. He is American. The capital of his country is Washington D. C.) Write down your answers in the crossword






Y













H

O

L

L

A

N

D








D

U

T

C

H







C

H

I

N

A











A

M

E

R

I

C

A

N









B

E

I

J

I

N

G




C

H

I

N

E

S

E












A

M

S

T

E

R

D

A

M






W

A

S

H

I

N

G

T

O

N



A

M

E

R

I

C

A











T










7. T: And now let’s remember questions which help you in getting information about a person and filling in an application form about yourself.

8. Game “If you are happy”

9. Подготовительная работа перед заполнением анкеты о себе. Использование

проектора.

Тry to fill in this application form. (презентация – Приложение №1)

APPLICATION FORM

QUESTIONS

1. Name____________________________________

2. Surname _________________________________

3. Age_____________________________________

4. Place of birth______________________________

5. Address__________________________________

6. Nationality________________________________

7. Hobby___________________________________

1. What’s your name?

2. What’s your surname?

3. How old are you?

4. Where were you born?

5. Where do you live?

6. What’s your nationality?

7. What’s your hobby?

T: Some questions are Personal Questions. It’s not always polite to ask personal questions as it may lead to embarrassment (смущение). If you are asked such questions, you may answer I’d rather not say. (Меня больше устроило бы не отвечать.) It’s private. ( Это личное.)

10. Аудирование стихотворения I’d rather not say. (ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХОТВОРЕНИЕ)

T: Listen to the poem “ Personal Questions” and try to understand it.

Where were you born? Where were you last night?

I’d rather not say. I’d rather not say.

Where are you from? Why weren’t you home?

I’d rather not say. I’d rather not say.

How tall are you? Did you stay out late?

How old are you? Did you have a good time?

How much do you weigh? Did you see a good play?

I’d rather not say. I’d rather not say. [2]

T: Did you like the poem?

11. Roleplay. Ex 3 p 34. You are a participant of the World Teenagers’ Competition. (музыка)

a) Think of five questions you would like to ask people when you first meet them.

b) Ask your partner your questions and answer his/her questions.


12

Reflexion.

What have we done today? What have you learned?

Рефлексия достижения цели: Цель урока была записана на доске и в конце урока проводится обсуждение её достижения.

We have reached the aim (achieved the goal) of the lesson. Choose and finish the sentences.



Now I

know how to

speak about…

understand the information…

can

say my opinion on…

give arguments…

find necessary information…

13. Home task.Домашнее задание по выбору.

  • составить диалог-знакомство

  • составить кроссворд (страны и национальности)

























CARD

FORM: _________

NAME: _________

SURNAME: _____________

DATE: __________



TASK 1. Read out the words with the sound [ʤ] …


Portugal, Belgium, Japan, Bulgaria, Egypt, Germany, Georgia, Greece, Hungary


TASK 2. Continue the sentence.


The Winner of competitions is clever, B_____________, G_____________, H_______________, L___________, S____________ .


TASK 3. What do Englishmen say when they want to:

  • поздороваться

  • представиться

  • представить кого-то

  • поблагодарить

  • узнать имя человека

  • спросить как дела

  • сообщить, что дела идут хорошо

Read the dialogs for detailed information.

  1. Hi, Liza! How are you?

  • Fine, thanks. How are you?

  • Fine, fine. Let me introduce my neighbour. This is Roy Mill from Canada

  • Pleased to meet you, Roy. I’m Liza Carey.

- Pleased to meet you, Liza. Where do you come from?

  • From Boston. I’m from the United States.











4.These are the places from where the finalists came. Listen and repeat.

hello_html_7de18a2b.png

TASK 5


hpqscan0003



hpqscan0004



TASK 6.Тry to fill in this application form.

APPLICATION FORM

ANSWERS

1. Name

2. Surname

3. Age

4. Place of birth

5. Address

6. Nationality

7. Hobby

1._____________________________

2._____________________________

3. _____________________________

4._____________________________

5._____________________________

6._____________________________

7.____________________________


TASK 7.You are a participant of the World Teenagers’ Competition.

a) Think of five questions you would like to ask people when you first meet them.

b) Ask your partner your questions and answer his/her questions.

Pupil 1___________________________________________________________?

Pupil 2____________________________________________________________ .

Pupil 1___________________________________________________________?

Pupil 2____________________________________________________________ .

Pupil 1____________________________________________________________?

Pupil 2____________________________________________________________ .

Pupil 1____________________________________________________________?

Pupil 2____________________________________________________________ .

Pupil 1____________________________________________________________?

Pupil 2____________________________________________________________ .



Notes _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Mark ________




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров236
Номер материала ДВ-432819
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх