Инфоурок Литературное чтение КонспектыКонспект литературного чтения на тему "У страха глаза велики" (2 класс)

Конспект литературного чтения на тему "У страха глаза велики" (2 класс)

Скачать материал

Цель: познакомить с русской народной сказкой «У страха глаза велики»

Задачи:

Образовательная: формировать представление о теме страхов и способов борьбы с ними в русских народный сказках.

Воспитательная: воспитывать умение противостоять своим страхам и понимание их необоснованности.

Развивающая: развивать умение выделять главную мысль сказки, определять ее вид.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Формируемые УУД

Организационный момент

Здравствуйте, садитесь. Приготовьтесь к уроку.

Приветствуют учителя.

Регулятивные:

- умение настраиваться на работу;

- умение переключаться с одного вида деятельности на другой.

Подведение к теме урока

Послушайте стихотворение и скажите, о каком чувстве идет речь.

 

https://shkola7gnomov.ru/upload/resize_cache/iblock/d0b/1500_800_1/d0b03261872e79dea418a3e6233cbca1.jpg

 

Боялись ли вы когда-нибудь чего-то? Чего?

Помогал ли вам кто-то справиться с вашим страхом? Как?

Помогли ли вам эти советы?

Смогли ли вы побороть свои страхи?

Как вы думаете, а взрослые люди чего-то боятся?

А раньше люди тоже испытывали это чувтсво или нет?

 

Как вы думаете, могли ли люди сочинять об этом сказки?

Знаете ли вы примеры таких сказок?

А какое есть устойчивое выражение о страхе?

Именно так и будет назваться сказка, которую мы будем читать.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Это страх.

 

 

 

 

 

 

 

Конечно.

 

Да, ведь раньше было ещё больше опасностей.

 

Да.

 

У страха глаза велики.

 

 

Регулятивные:

- умение определять тему урока;

- умение применять свой опыт при ответе на вопросы учителя;

- умение связывать литературные произведения с реальной действительностью.

 

Работа по новой теме

Перед тем, как перейти к чтению произведения давайте разберемся с новыми словами, которые встретятся в тексте.

Как вы понимаете следующие слова?

Наперсток, колода, водонос, схорониться.

 

 

 

 

 

 

 

Я буду читать, а вы внимательно слушаете и думаете, какой страх был у героев этой сказки.

Читает учитель.

Итак, чего же они боялись?

Давайте попробуем порассуждать.

Назовите главных героев сказки.

 

Куда они шли?

Откуда каждый из них набирал воду?

 

 

А в чем они несли воду? Какого размера были их ведра?

Что еще отличалось у них четверых?

 

Кто сидел под яблонькой?

Как так получилось, что он выбежал на дорогу?

Что произошло дальше?

Почему они разбежались?

Видели ли они, кто это был?

А про кого же они подумали?

 

 

Был ли там на самом деле кто-нибудь из них?

А почему же они подумали именно об этих животных?

 

То есть какой можно сделать вывод?

А что же подумал заяц?

А как вы думаете, стоило ли им так переживать?

Как бы они отреагировали ,если бы узнали, кто там был?

А что можно сказать о страхе каждого из них?

 

 

Значит, что обозначает выражение «У страха глаза велики»?

 

 

 

Существовало ли то, что каждый герой этой сказки представил себе в данной ситуации?

А значит и страхи все где находятся?

Но скажите, со всеми ли страхами нужно бороться?

Есть ли полезные страхи?

 

Но нужно ли постоянно думать  о нем?

 

Подходит ли к этой сказке пословица внизу страницы?

 

 

Какая главная мысль сказки?

 

А к какому виду сказок относится данная сказка?

 

 

 

 

Колода – короткое толстое бревно с углублением для воды или деревянное корыто.

Водонос – тот, кто носит воду.

Схорониться – спрятаться.

Наперсток – колпачок, который надевали на палец, чтобы не уколоться иголкой.

 

 

 

 

 

Бабушка, внучка, курочка, мышка и заяц.

За водой.

Бабушка из колодца ,внучка из колоды, курица из лужицы, мышка из копытца.

 

 

Звук, когда плескалась вода в ведрах.

Заяц.

Яблоко ударило по голове.

Все разбежались.

Стало страшно.

Нет.

Бабушка про медведя, девочка про волка, курица про лису, мышка про кота.

Нет.

 

Каждый подумал о том, кого он боялся.

У каждого свой страх.

Он подумал, что это были охотники.

Нет.

 

Рассмеялись бы.

Что они сильно преувеличили то, что было на самом деле.

 

 

Что часто страхи преувеличены. И люди боятся не того, что было на самом деле, а того, о чем они сами подумали.

 

Нет.

Только у нас в голове.

 

Да. Иногда страх предупреждает человека об опасности, спасает его.

Нет. Он полезен только тогда, когда есть настоящая опасность.

Да, потому что если человек всего боится, то его можно напугать чем угодно.

Не нужно бояться, нужно побеждать свои страхи.

Бытовая, так как события происходили в обычных условиях.

 

Познавательные:

- знание биографии авторов;

- знание особенностей творчества разных авторов;

- понимание того, как биография автора связана с содержание его произведений;

- умение соотносить знания из разных областей;

- умение соотносить качества литературных героев с характеристиками людей.

 

Регулятивные:

- умение слушать внимательно и отвечать на вопросы учителя;

- умение применять свои знания, когда это нужно;

- умение

 

Коммуникативные:

- умение выстраивать полный связный ответ;

- умение включаться в работу на уроке;

- умение слушать и слышать своих одноклассников;

- умение рассуждать над конкретной темой;

- умение доказывать свою точку зрения.

Подведение итогов урока

С какой сказкой мы сегодня познакомились?

Какой вывод из этой сказки вы можете сделать?

 

 

Регулятивные:

- умение обобщать полученную на уроке информацию;

- умение воспроизводить только что полученные знания.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект литературного чтения на тему "У страха глаза велики" (2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 600 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект литературного чтения на тему "Толстой, Есенин Осень" (2 класс)
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад…» А.Толстой
  • 02.09.2021
  • 938
  • 39
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.09.2021 355
    • DOCX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Григорьева Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Григорьева Ирина Юрьевна
    Григорьева Ирина Юрьевна
    • На сайте: 2 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 106005
    • Всего материалов: 231

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1511 человек из 84 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 40 регионов

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе