Конспект литературного досуга в старшей группе на тему «Сундук со сказками»

Воспитатель Воронцова Татьяна Константиновна

Город Сергиев Посад

Конспект литературного досуга в старшей группе на тему «Сундук со сказками»

Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик, радостное настроение, желание активно участвовать в празднике.

Задачи:

1. Образовательные:  уточнить и обогатить знания детей о названиях, авторах и героях детских сказок; уметь узнавать сказку по заданию; проявлять интерес к драматизации сказок.

2. Развивающие: развитие познавательной активности детей в процессе расширения знаний о сказках; развитие умения отвечать на вопросы; активизация словаря: названия героев сказок.

3. Воспитательные: проявление дружелюбного отношения друг к другу в работе единой команды, сопереживание.

Оборудование:

настольный театр в коробке (подарок для детей), угощение для детей (пирожки, печенье),ИКТ, клубок, картинки со сказками, яйцо, ложка, хвост, пирожок, скалка, сундук, оборудование для инсценировки сказки «Лиса и заяц», маски к сказке, туесок.

Предварительная работа:

- чтение русских народных сказок

-подготовка с детьми инсценировки сказки «Рукавичка»

-разучивание хороводов, песен, частушек

- разгадывание загадок

-создание самодельной книги «Добро пожаловать в сказку»,

- рисование по сказкам,

-моделирование сказок,

-придумывание загадок по сказкам,

-разыгрывание этюдов,

- прослушивание музыки из сказок.

Ход досуга

1.     Вводная часть.

Зал оформлен в стеле интерьера русской избы: печь, стол, накрытый вышитой скатертью, деревянная посуда, самовар, скамьи.

На фоне звучания русской народной мелодии входят дети в русских костюмах с воспитателем. Детей встречает Хозяюшка.

Дети (по очереди):- Принимайте гостей из всех сел, волостей!

Двери шире распахните, да гостей к себе впустите!

Дети (вместе):- Здравствуй, хозяюшка!

Хозяюшка: - Здравствуйте, детушки-малолетушки, красные девицы, добры молодцы!

Дети (по очереди):-Уж дай Бог тому, кто в этом дому!

Хозяюшка: - Вот спасибо! Низкий поклон вам, гости дорогие. Да вы присаживайтесь, добрым гостям я всегда рада! (дети садятся на скамьи). А позвала я вас, ребятушки, на посиделки. Давным – давно из древности до нас дошли добрые сказки, хитрые загадки, веселые игры, пословицы. Все это придумал народ и называется это «фольклор» - народная мудрость. В старину, темными зимними вечерами собирались люди в большой избе, где пели песни, рассказывали сказки и, и конечно же работали: пряли, вышивали, плели лапти и корзины.

Воспитатель: Наши ребята тоже слышали про посиделки.

Дети читают стихотворение:

Отдых-это не безделки, время игр и новостей.

Начинаем посиделки! Открываем посиделки,

Для друзей и для гостей!

Хозяюшка:- Ну, что ж, устроим и мы посиделки!

2.     Основная часть.

Воспитатель: - А правда ли, Хозяюшка, что у тебя в доме всякие чудеса происходят и волшебные вещи имеются?

Хозяюшка:- Как им не быть! Вон в углу сундук стоит, много он добра хранит. Этот сундук оставила мне на память моя бабушка. Там лежат старинные вещи, они имеют волшебную силу.

Воспитатель:- Ну, так покажи нам.

Хозяюшка:- Заглянем в сундук? (достает туесок). Там где в травах ветер сладкий, где за полем лес стеной, собираю я загадки в туесок берестяной. Загадаю вам загадки из туеска.

Загадки:

1.     Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке от копытца. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка») ответы детей.

2.     Вымолвил словечко-покатилась печка, прямо из деревни к царю и царевне. И за что, не знаю, повезло лентяю? («По щучьему велению») ответы детей.

3.     Колотил, да колотил по тарелке носом – ничего не проглотил и остался с носом.(«Лиса и журавль») ответы детей.

4.     Летела стрела и попала в болото, а в том болоте поймал ее кто-то.

5.     Кто, распростившись с зеленою кожею, делался милой, красивой, пригожею. («Царевна – Лягушка»). Ответы детей.

Хозяюшка:- Какие вы молодцы, все загадки отгадали! Давайте заглянем еще в сундук. Есть у меня дудка-самогудка. Сама поет, играет, плясать заставляет. (достает из сундука дудку). Эту дудочку мою, вам ребята, я даю. Если даже плясать не хотите – ноги сами в пляс пойдут. Не верите? Проверьте!

Хоровод «Дудочка-дуда»

Хозяюшка:- А в моем волшебном сундуке много разных сказок. Ребята, а что вы знаете о сказках? Какие они бывают? (ответы детей). Правильно, сказки бывают авторские и народные. Само название авторские, говорит о том, что эти сказки придумал и записал автор. Но сегодня мы остановимся на народных сказках. Прежде всего, почему они так называются? (ответы детей).Верно, народные сказки придумал народ. Существует три вида русских народных сказок: волшебные, бытовые и о животных. Вот и в моем сундуке собраны самые разные сказки. Чем бы вас позабавить? Хозяюшка склоняется над сундуком, ахает:-Что такое? Какой беспорядок в моем сундуке, все сказки перепутались, сказочные герои разбежались! Ничего не понимаю?! А, я догадалась!

Хозяюшка: - Был Кощей с Ягой в гостях

                    Что наделали, просто – ах!

                    Все картинки перепутали,

                    Сказки все мои запутали!

Хозяюшка: - Ребята, вы хорошо знаете сказки, поможете мне навести порядок в моем сундуке, вернуть все сказки на место?

Дети: да, поможем вернуть сказки!

Хозяюшка: - Нам надо восстановить подлинное название сказок. Поможет нам в этом волшебный клубок.(дети передают по кругу клубок и исправляют название сказки).

Петушок – золотой Голосок.

Волк и семеро ягнят.

Иван-царевич и серый Пес.

Утки – лебеди.

Царевна- индюшка.

Крошечка- матрешечка.

Лисичка с палочкой.

Василиса – Ужасная.

Хозяюшка:- Молодцы! Я довольна, среди вас нет незнаек. Чтобы вернуть сказки в сундук, нужно угадать, что это за сказки. Приглашаю вас в путешествие по сказкам.

Отправляемся друзья в чудо- сказку-вы и я.

Здесь экран волшебный есть сказок в нем не перечесть!( показ картинок из сказок в презентации «Из какой мы сказки?». «Царевна – лягушка», «Ховрошечка», «Гуси – лебеди», «По щучьему велениию», «Сивка – бурка»). Ответы детей.

Хозяюшка: - сказочные герои даже свои вещи растеряли! Поможете вернуть их владельцам?

Дети: Да, поможем!

Хозяюшка: - Я показываю предмет, а вы называете героя и название сказки.

- яйцо («Курочка ряба»)

-ложка («Жихарка»)

-хвост(«Лисичка-сестричка и серый волк»)

-пирожок («Маша и медведь»)

-скалка ( «Лисичка со скалочкой»)

Хозяюшка:- молодцы, ребята. Хорошо знаете сказки. Ой, слышу из сундука раздаются голоса, ребята, вам надо отгадать героя по реплике.

- «…высоко сижу – далеко гляжу» (Маша «Маша и медведь»)

- «… я от дедушки ушел…» (Колобок «Колобок»)

«… слышим, слышим. Да не матушкин это голосок» (Козлята «Волк и семеро козлят»)

- «Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, курочку под печку. …» («Лисичка со скалочкой»)

- «…приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу!» (Лиса «Лиса и журавль»)

Хозяюшка:- Молодцы, ребята. А теперь вам необходимо отгадать героя сказки по описанию. А буду вам говорить описание, а вы отгадывать.

1. «…и стала она расти не по дням, а по часам: что ни день, то все краше становится. Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса, только румянца нет вовсе». («Снегурочка»)

2. «Осталась она сиротой, взяли ее эти люди, выкормили и работой заморили: она и ткет и прядет, она и прибирает, она и за все отвечает». («Хаврошечка»)

1. Этот персонаж смелый, смекалистый, отзывчивый, каждый раз спасал своего друга из беды. (Кот из сказки «Кот, петух и лиса»)

2.Этот персонаж хитрый, льстивый, лукавый, жадный, корыстный, притворщик и плут, любит гордиться собой и хвалиться. («Лисичка сестричка и серый волк»)

Хозяюшка:- хорошо. Только вот все я вам загадываю, показываю, а вы мне можете тоже что- то показать? Я бы села да посмотрела, приморилась я что- то.

Воспитатель: ну, что ребята, покажем Хозяюшке сказку «Лиса и заяц»! я буду за сказочницу.(инсценировка сказки)

Сказочница: Нашу сказку начинаем,

Сказочку весеннюю.

Солнце ярко припекает,

Толька нет веселья.

Была избушка ледяная

У лисы-сестрицы,

А весной растаяла,

Утекла водицей.

А у зайки-побегайки

Изба очень крепкая.

Нипочём ей ни мороз,

Ни солнышко весеннее.

Открывается занавес. На весенний полянке стоит домик, из него выскакивает Заяц)

Заяц: Ах, какой хороший день! Печку истоплю, пирогов напеку (берёт дрова, весело прыгает в избушку)

Появляется лиса, обходит дом, заглядывает в окно.

Лиса:

Какой красивый дом!

Вот бы мне пожить в таком.

В доме зайца хорошо:

И уютно и тепло.

Тук-тук-тук! (стучит). Не слышит!

(Принюхивается) Пирогами пахнет.

(стучит ещё раз)

Заяц: (выглядывает в окне) Привет Лиса!

Лиса: (дрожит) Здравствуй Зайка!

Заяц: Что случилось, Лисонька?

Лиса: (жалобно) Я замёрзла, заболела!

В домик свой меня пусти

Заяц: Заходи! Погрейся, Лисонька (заяц пропускает в дом лису, сам выскакивает из домика на полянку кричит лисе)

– Пирогами угощайся. Я сейчас вернусь (выбегает, срывает цветок на полянке, нюхает)

– Подарю лисе (прыгает к домику, дёргает дверь).

– Ой, закрыто! Лиса, двери отвори!

Лиса: (сердито) Буду жить я здесь одна!

Убирайся, цел пока

(выкидывает из окна узелок с вещами).

Заяц разводит лапками, плачет. Берет узелок и садится на пенёк недалеко от избушки.

Сказочница: Зайчик плачет на опушке

И дрожат у зайки ушки

Тут собаки пробегали

Зайки плачь и услыхали.

Собачка 1: Гав-гав! Кто тебя обидел, Зайка?

Собачка 2: Ты не плачь, а отвечай нам!

Зайка: Смеяться будут все в лесу

Я в дом пустил к себе лису.

Попросилась ко мне в дом

Да и выгнала меня вон!

Собачки: Не плачь, косой.

Выгоним мы ловко

Хитрую плутовку (собачки идут к домику, за ними прыгает зайка).

– Гав! Гав! Гав! Поди, лиса вон, из зайкиной избушки!

Лиса: (выглядывает в окно) Как выскачу

Как выпрыгну!

Полетят клочки по закоулочкам.

(собаки отступают назад, заяц убегает и прячется за пенёк).

Собаки: (испуганно): Гав! Гав! Какая сердитая! (жалобно лая убегают).

Сказочница: Зайчик плачет на опушке

И дрожат у зайки ушки

Волчонок мимо пробегал

Зайки плачь, он услыхал.

Волчонок: (обходит пенёк) Здравствуй Зайка! О чём горюешь?

Зайка: Смеяться будут все в лесу,

Я в дом пустил к себе лису.

Попросилась ко мне в дом,

Да и выгнала меня вон!

Волчонок: (сердито, удивленно) Что? Тебя не пускает рыжая! Выгоню бесстыжую! (решительно идет к домику зайца, за ним прыгает Заяц)

Лиса, меня ты не серди! Из зайкиного дома уходи!

Лиса: (лениво) Кто там ещё шумит? (выглядывает в окно и быстро выходит)

Сейчас как выскочу

Как выпрыгну!

Полетят клочки по закоулочкам (зайчик пятится к ёлочке, прячется, достает из узелка морковку, всхлипывает и ест, лиса важно уходит в дом, оборачивается, грозит волчонку).

Волчонок: У-у-у-у-какая злая! (Волчонок убегает, чуть не сбивает медвежонка, который идет ему навстречу)

Медвежонок: Волчонка кто-то испугал, бежит он без оглядки! (прислушивается, слышится хруст морковки).

– Заяц, ты где?( слышит плачь зайца, идет к ёлочке)

– Привет, зайчишка! Что грустишь, что ушки набок свесил?

Зайка: Смеяться будут все в лесу

Я в дом пустил к себе лису.

Попросилась ко мне в дом

Да и выгнала меня вон!

Медвежонок: Не плачь, зайка!

Помогу я тебе, выгоню лису!

Зайка: Не выгонишь, собаки гнали - не выгнали, волк гнал - не выгнал и ты не выгонишь!

Медведь: Выгоню, я сильный

Медведь: (идет к избушке) Уходи лиса вон, из заячьей избушки. А то будет тебе худо.

Лиса: (сердито) Кто там опять мне спать мешает? (выглядывает, грозит палкой) Сейчас как выскочу,

Как выпрыгну,

Полетят клочки по закоулочкам.

Медвежонок: (испуганно, приседает) Ох! Боюсь! Кричит как громко!

(обращается к зайцу) Ты меня, дружок, прости!

(медвежонок испуганно пятится задом за кулисы. Заяц прячется за избушку, осторожно выглядывает. Выходит лиса)

Лиса: (сердито и хитро) Коли ты еще придешь,

И кого-то приведешь,

За себя я не ручаюсь,

Съем тебя, настырный заяц! (уходит в дом).

Заяц растерянно бредет по поляне, всхлипывает, вытирает лапкой слезы, уходит за кулисы. Сказочница: Лиса хитра - закрыла дверь

И хоть ты лезь из кожи

В лесу никто, никто теперь

Зайчишки не поможет.

(на поляну с разных сторон, из-за кулис выходят Заяц и Петух) Петух: Кукареку! (подходит к зайцу)

Кто тебя обидел зайка!

Не реви, а отвечай-ка! Заяц: Смеяться будут все в лесу

Я в дом пустил к себе лису.

Попросилась ко мне в дом

Да и выгнала меня вон! (плачет)

Петух: Ку-ка-ре-ку! Не горюй зайка! Я лису прогоню! Вытирай слезы и иди за мной!

Заяц: Нет, Петя, не выгонишь ты лису.

Собаки гнали - не выгнали, Волк гнал - не выгнал,

Медведь - и тот испугался! Где ж тебе Петуху, выгнать лису.

Петух: (гладит зайку) Ку-ка-ре-ку! Если не выгоню, то сама уйдет

Петух: Ку-ка-ре-ку! Несу косу на спине.

Хочу лису прогнать,

ты, лиса, убегай

Зайкину избушку оставляй!

Лиса: (выходит из домика) – Чей я слышу голосок?

Здравствуй Петя-петушок!

(обходит вокруг Петушка, облизывается)

Как в курятнике дела? Я давно там не была!

Петух: (еще громче и сердито) Ку-ка-ре-ку! Не серди меня лиса.

Несу косу на плечах!

Хочу лесу прогнать

Ты, лиса, убегай,

Зайкину избушку оставляй!

Лиса: (перебивает) Ой, боюсь. Дайте выйти! Пропустите! Убивают, помогите! (отталкивает петуха, убегает)

Заяц: Спасибо тебе, Петушок!

Настоящий ты дружок.

Буду век благодарить,

Оставайся со мной жить.

Выходят звери___

Медведь: Молодчина ты петух!

Волк: Выгнал лису ловко.

Собаки: Будет знать плутовка!

Петух: Вместе славно заживем,

Подлатаем зайкин дом,

Друга своего врагам

Больше обижать не дам!

Сказочница: С той поры Зайчишка с Петей

Лучшие друзья на свете. На лесной живут опушке

В лубяной своей избушке.

Воспитатель: -Хозяюшка, понравилась тебе сказка?

Хозяюшка:- молодцы ребята, сказка мне понравилась!

3 Заключительная часть.

Хозяюшка:- ребята, вам сегодня понравилось в гостях у меня, вы еще придете? (ответы детей)

Хозяюшка:- ребята, а какие мы с вами сказки сегодня повторили? (ответы детей).

Воспитатель:- ребята, а вам понравилось помогать Хозяюшке и героям сказок? (ответы детей). А о каких сказках мы с вами в следующий раз будем говорить? (ответы детей). Правильно, об авторских, сегодня мы говорили о русских народных сказках придет черед и авторским сказкам.

Хозяюшка:- ребята, пока вы мне помогали у меня испеклись пирожки и я хочу вас угостить ими и подарить вам коробку с чудесами, а что в ней вы узнаете, когда придете в группу и откроете. А теперь, давайте прощаться. (дети исполняют песню о сказке «В гостях у сказки»)

Хозяюшка:- до свидания, ребята, до новых встреч! Дети под музыку выходят из зала.