1040639
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект литературного путешествия "Замечательный Маршак"

Конспект литературного путешествия "Замечательный Маршак"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературное путешествие

«Замечательный Маршак».

(Посвящается 128летию со дня рождения С. Я. Маршака.)

Цель: провести внеклассное мероприятие о С. Я. Маршаке в форме литературного путешествия.

Задачи: знакомство детей с творчеством С. Я. Маршака;

пробуждение интереса к чтению;

помочь активному усвоению новых знаний;

воспитывать активного читателя;

использование ИКТ в целях наглядности;

формировать мировоззрение активной жизненной позиции.

Оборудование: мультимедийный диапроектор, экран, фортепьяно, музыкальный центр, фонозапись, фонохрестоматия, пластинка с голосом С. Я. Маршака, декорации.

Литературный ряд: произведения С. Я. Маршака.

Зрительный ряд: выставка книг С. Я. Маршака, выставка ученических рисунков по произведениям С. Я. Маршака.

Музыкальный ряд: песня «На далёкой Амазонке», музыкальная постановка «Кошкин дом».

Ход мероприятия:

(Ребята заходят в зал под песню «На далёкой Амазонке». На сцену выходят ведущий и Читайка.)

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами начали литературное путешествие с песней « На

далёкой Амазонке» на стихи Киплинга в переводе С. Я. Маршака. И так, отправляемся в

путешествие к «замечательному Маршаку». 3 ноября исполнилось 128 лет со дня рождения

Самуила Яковлевича Маршака. (На экране портрет С. Я. Маршака, дата рождения и смерти:

3 ноября 1887 г.- 4 июня 1964 г.)

( Раздаётся стук в дверь.)

Ведущий: Кто стучится в дверь?

Читайка: Кто стучится в дверь ко мне?

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляшке,

В синей форменной фуражке?

Это он,

Это он,

Ленинградский почтальон. ( Весело закричал Читайка.)

Только почтальон, скорее всего шумерлинский. Пойду посмотрю.

( Читайка бежит открывать дверь. А на пороге стоит гражданин очень странного вида: на

голове вместо шляпы сковорода. При виде Читайки он облегчённо вздыхает, переводит дух

и начинает, как видно, давно заготовленную речь.)

Рассеянный: Глубокоуважаемый,

Книгочитатель,

Глубокочитаемый

Книгоуважатель!

( Гражданин запутался и смолк, а Читайка спохватился.)

Читайка: Да что же мы на пороге-то! Вы проходите! Я вас узнал! Ребята, а вы узнали? (Да. Это …)

Вы – знаменитый Человек рассеянный!

Рассеянный: Скажете тоже, знаменитый! ( Смутился гражданин.) Чем прославился! На этот раз я,

кажется, ничего не перепутал. Это ведь Шумерля? Школа № 3 ? ( Забеспокоился вдруг он.)

Читайка: Верно – верно!

Рассеянный: Уф ! ( Облегчённо вздохнул гражданин.) А то была, знаете ли, со мной такая история. Сел,

понимаете ли, в отцепленный вагон! А ведь мне поручено дело чрезвычайной важности –

пригласить вас на празднование 128 – летия со дня рождения Самуила Яковлевича Маршака.

Так что собирайтесь! Едем в Ленинград! То есть в Санкт – Петербург.

Читайка: Ура! Только билеты на поезд мы сами покупать будем, а то я помню, как вы отправились в

буфет покупать себе билет, а потом помчались в кассу покупать бутылку квасу…

( И вот друзья шагают по Невскому проспекту.)

Ой, смотрите! Вот так дом! С глобусом на крыше!

(На экране «Дом книги» с глобусом на крыше.)

Ведущий: Это «дом книги». И мы как раз пришли. Ведь именно в этом доме, на пересечении Невского

проспекта и канала Грибоедова, С. Я. Маршак провёл почти безвыходно много лет. Здесь в

середине прошлого века располагалось одно из первых детских издательств. Самуил

Яковлевич был замечательным редактором. Про него говорили, что он стремится всех

превратить в детских писателей. И ведь превращал! Благодаря ему стали писать книжки для

детей Михаил Пришвин, Алексей Толстой, Михаил Зощенко и, до этого вовсе не писатели,

Виталий Бианки, Евгений Чарушин, Леонид Пантелеев, Борис Житков.

Рассеянный: С четырёх летнего возраста Самуил Маршак пытался сам сочинять игры, пьесы, рассказы,

Загадки. А вы любите загадки? ( Да, любим.)

Станция «Загадочная».

1 чтец: Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не уйду,

Покуда он идёт. (Дождь.)

2 чтец: Бьют его рукой и палкой.

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то что он надут. (Мяч.)

3 чтец: Держусь я только на ходу,

А если встану – упаду. (Велосипед.)

4 чтец: Мы ходим ночью,

Ходим днём,

Но никуда

Мы не уйдём.

Мы бьём исправно

Каждый час.

А вы, друзья, не бейте нас! ( Часы.)

5 чтец: Под Новый год пришёл он в дом

Таким румяным толстяком.

Но с каждым днём терял он вес

И, наконец, совсем исчез. ( Календарь.)

Читайка: Молодцы, ребята! А вы хорошо знаете произведения Маршака? Давайте, вместе попробуем

отгадать эти замечательные строчки! Для этого отправляемся

на станцию «Литературная игра – викторина».

6 чтец: - Кому адресованы эти строчки?

Не зальёшь огня слезами,

Мы водой потушим пламя,

Будешь жить да поживать

Только, чур, не поджигать!

Вот тебе на память кошка

Посуши её немножко! ( Девочка Лена. «Пожар».)

7 чтец: - О ком эти строчки?

Пела ночью мышка в норке:

-Спи мышонок, замолчи.

Дам тебе я хлебной корки

И огарочек свечи.

Отвечает ей мышонок:

-Голосок твой слишком тонок.

Лучше, мама ,не пищи,

Ты мне няньку поищи!

( Глупый мышонок. «Сказка о глупом мышонке».)

8 чтец: - Кого же ищут в этом стихотворении?

Ищут пожарные,

Ищет милиция,

Ищут фотографы

В нашей столице,

Ищут давно,

Но не могут найти…

(Парня какого-то лет двадцати.

«Рассказ о неизвестном герое».)

9 чтец: - А из какой сказки и кто говорит эти волшебные слова?

Ты катись, катись, катись, колечко,

На весеннее крылечко,

В летние сени,

В теремок осенний,

Да по зимнему ковру,

К новогоднему костру!

( Падчерица. «12 месяцев».)

10 чтец: В этом стихотворении кто-то потерялся.

Хватились на станции Дно-

Потеряно место одно.

В испуге считают багаж:

Диван,

Чемодан,

Саквояж,

Картина,

Корзина,

Картонка

Товарищи, где… ( собачонка. « Багаж»)

Рассеянный: Ребята, у меня для вас сюрприз. Вы услышите голос самого С. Я. Маршака. ( Показывает

пластинку.) Послушайте отрывок. Как называется это произведение? ( «Отчего кошку назвали

кошкой».)

Ведущий: Молодцы ребята ! Хорошо знаете произведения Самуила Яковлевича Маршака.

Наше литературное путешествие продолжается. Мы отправляемся

на станцию «Театральная».

Да. Всё началось с театра. Со своей семёй С. Я. Маршак переехал жить в Краснодар и там

организовал один из первых детских театров. Самуил Маршак начал писать пьесы для

детей. Это: «Петрушка-иностранец», « Теремок», « 12 месяцев», « Горя боятся-счастья не

видать», «Кошкин дом».

( Музыкальная постановка «Кошкин дом» в исполнении учащихся 3А и 3Б классов.

См. в приложении.)

Рассеянный: А потом появились «Усатый полосатый» , «Мой весёлый звонкий мяч», «Сказка о глупом

мышонке», «Багаж» и «Вот такой рассеянный». ( показывает на себя.)

Читайка: Какой же вы рассеянный. Вот сколько интересного нам рассказали про С. Я. Маршака и ни

разу ничего не перепутали! Вы, наверно, исправились.

Давайте отправимся

на станцию «Книжная выставка».

(На этой станции ребят встречает школьный библиотекарь Антонина Васильевна Лоскутова.)

Библиотекарь: Ребята, у С. Маршака есть цикл стихов про книжки. Прослушайте историю из жизни книг

у одного ученика. Всегда ли нашим книжкам живётся хорошо ?

11 чтец: У Скворцова Гришки

Жили-были книжки –

Грязные,

Лохматые,

Рваные,

Горбатые.

Без конца

И без начала

Переплёты-

Как мочала,

На листах-

Каракули,

Книжки

Горько

Плакали.

12 чтец: Дрался Гришка с Мишкой

Замахнулся книжкой,

Дал разок по голове-

Вместо книжки стало две.

11 чтец: - Как нам быть? – спросили книжки,

- Как избавится от Гришки?

И сказали братья Гримм:

-Вот что, книжки, убежим!

Убежим в библиотеку,

В свободный нам приют –

Там книжки человеку

В обиду не дают.

12 чтец: - Вперёд! – воскликнул Дон – Кихот

И книжки двинулись в поход.

А вышли книжки из больницы

Починили им страницы,

Переплёты, корешки,

Налепили ярлыки. (« Книжка про книжки».)

11 чтец: Ребята,

- И ежели вы вежливы,

То вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя

Возьмёте не навеки.

И ежели вы вежливы,

Вы книжечку вернёте

В опрятном, не измазанном

И целом переплёте. ( «Ежели вы вежливы».)

- Кто вспомнил названия этих стихов?

Приглашаю всех на книжную выставку « Пять Маршаков»:

детский поэт

драматург

лирический поэт

переводчик

сатирик

Ведущий: Маршак всегда был в работе. До последних дней он думал о детях и писал, о них и для них.

Умер он 4 июня 1964 года. ( На экране портрет С. Я. Маршака. ) Огромный труд, светлый и

мудрый талант, добрая слава Маршака признаны народом и отмечены высокими наградами.

13 чтец: «Пожелание друзьям».

Желаю вам цвести, расти.

Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути –

Главнейшее условье.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет,


Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет. ( На экране под портретом С. Я. Маршака.)

Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошего.

А всё хорошее, друзья,

Даётся нам недёшево!

Ведущий: Вот уже много лет живут на свете весёлые и задорные строчки С. Я. Маршака. И каждая

встреча с его стихами – это радость и удовольствие. И мы с вами завершаем литературное

путешествие замечательным танцем. ( Исполняют вальс Зиновьев Алёша и Куркова Наташа.)








Общая информация

Номер материала: ДВ-300148

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.