Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект литературно-театрализованной композиции к 200-летию М.Ю.Лермонтова

Конспект литературно-театрализованной композиции к 200-летию М.Ю.Лермонтова

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

Литературно-театрализованная композиция

к 200-летию М.Ю.Лермонтова

 

 

Составила:

  Зайцева Татьяна  Николаевна,                                 

    учитель русского языка и литератур

     МКОУ Инзенская СШ 2 имени

   П.И.Бодина

Ульяновской области

 

 

 

 

2015 год

 

 

 

Оборудование: презентация «Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова, фонозапись вальса к драме «Маскарад»

Первый ведущий:

О нём, о певце преисполненном жажды жизни, метаний, борьбы, подвигов, сильных ощущений, о Михаиле Юрьевиче Лермонтове эти стихи…

 

В моей руке горит прозрачная свеча,
По сводам ширятся напевы панихиды,
Протяжной жалобой звуча
На сокровенные обиды.

Как будто Лермонтов витает между нас,
Скользя задумчивою тенью.
Он видит слёзы этих глаз,
Он внемлет скорбному моленью.

И, мнится, жаль ему покинутой земли…
Едва десятки лет над миром протекли,
Меж тем – какая перемена!
Народ освобождён от тягостного плена.

Второй ведущий:

И проникает в край родной
Стремленье к участи иной…

И если иногда, сходя с прямой дороги,
Мы уклоняемся от правого пути,
И ищем выхода, и трудно нам найти
Причину горестной тревоги
Причину сумрачной тоски, —
На помощь к нам идут твои ученики
И, помня твой завет, бичуют страстным словом
Порок, таящийся под блещущим покровом…

И слышен голос твой то в смехе Щедрина,
То в едкой горечи, которою полна
Живая проповедь Толстого,
В слезах Некрасова, в насмешке Гончарова…

Не та же ль мощная струна
Звучит в Тургеневском сомненьи,
В его холодном упоеньи,
В его чеканной красоте?

               Первый ведущий:  Если А.С. Пушкина принято считать создателем первого реалистического стихотворного романа о современности, то, вероятно, Лермонтов является автором первого социально-психологического романа в прозе. "Герой нашего времени" отличается глубиной анализа психологического восприятия мира. Изображая свою эпоху, Лермонтов подвергает ее глубокому критическому анализу, не поддаваясь никаким иллюзиям и обольщениям, и показывает все самые слабые стороны своего поколения: холодность сердец, эгоизм, бесплодность деятельности. Реализм "Героя нашего времени" во многом отличен от реализма пушкинского романа. Отодвигая в сторону бытовые элементы, историю жизни героев, Лермонтов сосредотачивает внимание на их внутреннем мире, подробно раскрывая мотивы, побудившие того или иного героя на какие-либо поступки. Автор изображает всевозможные переливы чувств с такой глубиной, проникновенностью и детализированностью, которой до той поры не знала литература его времени. 
        Второй ведущий: Рассмотрим хотя бы эпизод последней встречи Печорина с Максимом Максимычем, их прогулку по крепостному валу после смерти Бэлы, "...долго мы ходили взад и вперед рядом, не говоря ни слова, загнув руки за спину; его лицо не выражало ничего особенного, и мне стало досадно: я бы на его месте умер от горя. Наконец он сел на землю, в тени, начал что-то чертить палочкой на песке. Я, знаете, больше для приличия хотел утешить его, начал говорить; он поднял голову и засмеялся... У меня мороз пробежал по коже от этого смеха..."

 

Инсценировка эпизоды последней встречи Печорина и Максимы Максимыча

Участники: Лермонтов, Максим Максимыч, лакей

 

Максим Максимыч:  Послушай, братец, чья эта чудесная коляска?.. а?.. Прекрасная коляска!..

Лакей, не оборачиваясь, бормотал что-то про себя, развязывая чемодан.

Максим Максимыч рассердился,  он тронул неучтивца по плечу и сказал:  Я тебе говорю, любезный...

Лакей:  Чья коляска?... моего господина...
Максим Максимыч: А кто твой господин?
Лакей:  Печорин...

Максим Максимыч:  Что ты? что ты? Печорин?.. Ах, Боже мой!.. да не служил ли он на Кавказе?.. – воскликнул он,  дернув автора за рукав. У него в глазах сверкала радость.

Лакей: Служил, кажется, – да я у них недавно.

Максим Максимыч:  Ну так!.. так!.. Григорий Александрович?.. Так ведь его зовут?.. Мы с твоим барином были приятели, – прибавил он, ударив дружески по плечу лакея, так что заставил его пошатнуться...

Лакей (сказал, нахмурившись) .: Позвольте, сударь, вы мне мешаете, –

Максим Максимыч:  Экой ты, братец!.. Да знаешь ли? мы с твоим барином были друзья закадычные, жили вместе... Да где же он сам остался?..

Лакей:  Печорин остался ужинать и ночевать у полковника Н...[
8] 

Максим Максимыч:  Да не зайдет ли он вечером сюда?  Коли пойдешь, так скажи, что здесь Максим Максимыч; так и скажи... уж он знает... 

Лакей уверил Максима Максимыча, что он исполнит его поручение.

Максим Максимыч с торжествующим видом  автору: Ведь сейчас прибежит, пойду за ворота его дожидаться...


Максим Максимыч сел за воротами на скамейку.  Через час инвалид принес кипящий самовар и чайник.

Лермонтов:  Максим Максимыч, не хотите ли чаю?

Максимы Максимыч: Благодарствуйте; что-то не хочется.

Лермонтов: Эй, выпейте! Смотрите, ведь уж поздно, холодно.

Максимы Максимыч:  Ничего; благодарствуйте...

Лермотнтов: Ну, как угодно! – и  стал пить чай один;

 

 Минут через десять входит Максим Максим:

– А ведь вы правы: все лучше выпить чайку, – да я все ждал... Уж человек его давно к нему пошел, да, видно, что-нибудь задержало.

Он наскоро выхлебнул чашку, отказался от второй,    ушел опять за ворота в каком-то беспокойстве.


Лермонтов:  пора спать.

Максимы Максимыч что-то пробормотал сквозь зубы;

Максимы Максимыч : Мне надо сходить к коменданту, – сказал он, – так пожалуйста, если Печорин придет, пришлите за мной..."

Лермонтов  обещался.

Через несколько минут появился Печорин.

Максим Максимыч хотел кинуться на шею Печорину, но тот довольно холодно, хотя с приветливой улыбкой, протянул ему руку.

Максим Максимыч  на минуту остолбенел, но потом жадно схватил его руку обеими руками: он еще не мог говорить.

Печорин: Как я рад, дорогой Максим Максимыч. Ну, как вы поживаете? 

Максим Максимыч (со слезами на глазах):  А... ты?.. а вы?  сколько лет... сколько дней... да куда это?..

Печорин: Еду в Персию – и дальше...

Максим Максимыч: Неужто сейчас?.. Да подождите, дражайший!.. Неужто сейчас расстанемся?.. Столько времени не видались...

Печорин: Мне пора, Максим Максимыч.

Максим Максимыч: Боже мой, боже мой! да куда это так спешите?.. Мне столько бы хотелось вам сказать... столько расспросить... Ну что? в отставке?.. как?.. что поделывали?..

Печорин (улыбаясь): Скучал!

Максим Максимыч: А помните наше житье-бытье в крепости? Славная страна для охоты!.. Ведь вы были страстный охотник стрелять... А Бэла?..

Печорин чуть-чуть побледнел и отвернулся: Да, помню! – сказал он, почти тотчас принужденно зевнув...

Максим Максимыч (уговаривая): Мы славно пообедаем,  Мы поговорим... вы мне расскажете про свое житье в Петербурге... А?

Печорин:  Право, мне нечего рассказывать, дорогой Максим Максимыч... Однако прощайте, мне пора... я спешу... Благодарю, что не забыли... – прибавил он, взяв его за руку.

Старик нахмурил брови... он был печален и сердит,


Печорин, обняв его дружески: Ну полно, полно! Что делать?.. всякому своя дорога... Удастся ли еще встретиться, – бог знает!..

Максим Максимыч: Постой, постой!  совсем было забыл... У меня остались ваши бумаги, Григорий Александрович... я их таскаю с собой... думал найти вас в Грузии, а вот где бог дал свидеться... Что мне с ними делать?..

Печорин:  Что хотите!  Прощайте...

Максим Максимыч кричал вслед:Так вы в Персию?.. а когда вернетесь?

Коляска была уж далеко; но Печорин сделал знак рукой, который можно было перевести следующим образом: вряд ли! да и зачем?..


бедный старик еще стоял на том же месте в глубокой задумчивости.

Максим Максимыч: ну, да что приятели в нынешнем веке!.. Что ему во мне? Я не богат, не чиновен, да и по летам совсем ему не пара... Вишь, каким он франтом сделался, как побывал опять в Петербурге... Что за коляска!.. сколько поклажи!.. и лакей такой гордый.  Нет проку в том, кто старых друзей забывает.

Лермонтов: Максим Максимыч, а что это за бумаги вам оставил Печорин?

Максим Максимыч: А бог его знает! какие-то записки...

Лермонтов: Что вы из них сделаете?

Максим Максимыч: Что? а велю наделать патронов.

Лермонтов:  Отдайте их лучше мне.

Он начал рыться в чемодане; вот он вынул одну тетрадку и бросил ее с презрением на землю; потом другая, третья и десятая имели ту же участь: в его досаде было что-то детское; мне стало смешно и жалко...

Максим Максимыч: Вот они все,  поздравляю вас с находкою...

Лермонтов: И я могу делать с ними все, что хочу?

- Хоть в газетах печатайте. Какое мне дело?.. Что, я разве друг его какой?.. или родственник? Правда, мы жили долго под одной кровлей... А мало ли с кем я не жил?..

 

              Первый ведущий: Удивительный драматический талант М.Ю. Лермонтова раскрылся во всем своем блеске в пьесе "Маскарад". В это произведении очень много романтики, в котором главную роль выполняет Арбенин, обладающий мятежным романтическим духом, показан поэтом, как столкновение добра и зла, божественного и дьявольского начал. В нем бушуют и накаляются, как романтические, так и трагические страсти. Стремление героя к добру оборачивается злом.

               Весь мир с каруселью масок, шулеров и подлецов, с интригами и обманами враждебен герою Лермонтова. Он чужой и на маскараде и в игре. Арбенин живет одной страстью. И поэтому, когда ему кажется, что его жена неверна, он считает себя вправе судить и казнить Нину.

               Второй ведущий: Арбенин презирает общество и толпу и в то же время живет по ее законам. Для Арбенина не могло быть благополучной развязки для решения конфликта, чем смерть. Арбенин описывается Лермонтовым, и жертвой и преступником. Он не просто мститель, а сам становится жертвой своей же мести. Для Лермонтова раздумья и поступки Арбенина - это не просто критика общества, в котором живет и творит поэт. Для поэта главное во всем этом раскрытие философской проблемы, принятия мира, как центра зла. Зло показывается как изначальная субстанция, которая должна быть отменена.

Инсценировка эпизода из драмы «Маскарад»

 

Группа учащихся исполняет вальс, звучит мелодия вальса к драме «Маскарад».

Участники: Арбенин, князь, маска, Нина

 

     Маски,  Арбенин, потом  князь  Звездич. Толпа проходит взад и вперед по сцене; налево канапе.

    

     Выход первый: Арбенин (входит)

 

     Напрасно я ищу повсюду развлеченья…

     Они все чужды мне, и я им всем чужой!  

 

     Арбенин тащит за руку мужскую маску.

 

     Арбенин:  Вы мне вещей наговорили

                        Таких, сударь, которых честь

                        Не позволяет перенесть...

                        Вы знаете ль, кто я?

 

     Маска: Я знаю, кто вы были.

 

     Арбенин: Снимите маску - и сейчас!

                       Вы поступаете бесчестно.

 

     Маска: К чему! мое лицо вам так же неизвестно,

                   Как маска, - и я сам вас вижу в первый раз.

 

     Арбенин: Не верю! Что-то слишком вы меня боитесь,

                       Сердиться стыдно мне. Вы трус; подите прочь.

 

     Маска: Прощайте же, но берегитесь.

                   Несчастье с вами будет в эту ночь.

                   (Исчезает в толпе)

 

     Выход второй:

 

     Князь:  Ты хочешь испугать,
                    Но, зная прелестей твоих лишь половину,
                    Как остальных не отгадать.
                    Прощай навеки!..
 
     Маска Нина (хочет идти)
 
     Князь: О! еще мгновенье!
                  Ты ничего на память не оставишь? Нет
                  В тебе к безумцу сожаленья?
 
     Маска: (отойдя два шага)
                   Вы правы, жаль мне вас - возьмите мой браслет.
     (Бросает браслет на пол, пока он его поднимает, она
     скрывается в толпе)
 
     Выход третий:
 
     Князь, потом Арбенин,
 
     Князь: (Он ищет ее глазами напрасно)
                   Я в дураках... есть от чего рассудка
                   Лишиться...(Увидев Арбенина)
 
     Арбенин: (идет задумчив)
                       Кто этот злой пророк...
                       Он должен знать меня... и вряд ли это шутка.
 
     Выход четвертый
     
     Арбенин:(вскакивает)
                     Я? ничего! где твой другой браслет?
 
     Нина: Потерян.
 
     Арбенин: А! потерян.
 
     Нина: Что же?
                 Беды великой в этом нет.
                 Он двадцати пяти рублей, конечно, не дороже.
 
     Арбенин: (про себя)
     Потерян... Отчего я этим так смущен,
     Какое странное мне шепчет подозренье!
     Ужель то было только сон,
     А это пробужденье!..
 
     Нина: Тебя понять я, право, не могу.
 
     Арбенин: (пронзительно на нее смотрит, сложив руки).
                       Браслет потерян?
 
     Нина(обидясь): Нет, я лгу!
               Верно, уронила
               В карете я его, - велите обыскать;
 
     Арбенин: О, замолчи... прошу тебя... довольно...
                       Наизусть я знаю все, что скажешь ты.
 
     Нина: Мне больно
                 Твои упреки слушать... Я люблю
                 Тебя, Евгений.
                 О, перестань.. ты ревностью своей
     Меня убьешь. Я не умею
     Просить, и ты неумолим.. но я и тут
     Тебе прощаю.
 
     Арбенин: Лишний труд!
                       Жалею.
 
     Она в слезах уходит

 

 

Первый ведущий:

       В октябре 2014 года мы отметили 200-летний юбилей со дня рождения М.Ю.Лермонтова. Этот удивительный человек прожил 26 лет, а сколько всего успел создать! Какой след оставил после себя! Поэт, прозаик, драматург, художник, офицер. Его перу принадлежат стихотворения, знакомые нам с детства, поэмы, роман «Герой нашего времени», а также множество картин и рисунков.

Второй ведущий:

       В творчестве молодого поэта тесно переплелись гражданские, философские и глубоко личные мотивы. Он внёс в русскую поэзию «железный стих», отмеченный небывалой энергией выражения мысли и вместе с тем  мелодичностью. Его драматургия сыграла значительную роль в развитии театрального искусства. Произведения Лермонтова нашли выражение в живописи, театре, кинематографе. Стихи обогатили музыку, послужив основой для оперного, симфонического и романсного творчества, стали народными песнями…

Первый ведущий:

         Прервала путь гениального поэта дуэль. Он умер, не успев окончательно примириться с жизнью, и следовавшие за ним всегда воспринимали его как бунтаря Прометея.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект литературно-театрализованной композиции к 200-летию М.Ю.Лермонтова"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 198 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.10.2015 612
    • DOCX 30.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Занкина Валентина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4160
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Искусственный интеллект: тексты и креативы

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 238 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов