Конспект логопедического занятия по обучению грамоте: "Звук и буква Ч"

                          МБДОУ «комп.вида № 4»

                Конспект открытого  занятия

                    Тема:  «Звук и буква Ч».

                                                                 Выполнила: учитель-логопед 

                                                   Беляева Кристина Алексеевна

                                               Воронеж 2019г

                      Конспект открытого занятия на тему: «Звук  и буква ч».

ЦЕЛИ:

Коррекционно-образовательные:

 - выработать навык правильного произношения звука ч на уровне         фразы,учить соотносить звук и букву ч,закреплять правильный графический  образ буквы.

Коррекционно-развивающие:

-развивать мелкую моторику,развивать фонематический слух и фонематическое восприятие,развивать внимание и память.

ОБОРУДОВАНИЕ: сюжетные картинки, карточки.

                             ПЛАН ЗАНЯТИЯ

I Орг. момент.

Игровое упражнение «Повтори,не ошибись»

Инструкция:Дети ,я произнесу цепочки слогов,а вы должны повторить их: ча-чо-чу-чи,чо-чу-чи-ча,чу-чи-ча-чо,чи-ча-чо-чу,оч-уч-ач-ыч,ыч-ач-оч-уч.

II Подготовка к восприятию новой темы.

Инструкция: Сейчас мы поиграем в игру, какой ряд самый внимательный.

Я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать их,а отгадки выложить на доске.

На цветок она садится,

Не устав с утра трудиться

Людям воск и мед дала

Беспокойная…(пчела).

Спал цветок и вдруг проснулся

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх  и улетел.(бабочка)

На лугу живет скрипач.

Весь зеленый ,ходит вскачь.(кузнечик)

Какой звук встречается в словах пчела,бабочка,скрипач.(звук ч)

Звук Ч-согласный,глухой,всегда мягкий.

III Работа над новой темой.

Инструкция: А сейчас ,мы поиграем в игру «Кто внимательнее».Хлопни в ладоши,если услышишь звук ч(щ,ч,ж,ш,ч,сь,щ,ч,щ,ч).

Топни ногой ,если услышишь слог со звуком ч(ча,ши,чи,те,ще,си,чу)

Инструкция:Определи,где находится звук ч в словах(чашка,ключ,удочка,мяч,очки,тапочки,ручка,чайник,мочалка)

Инструкция: А сейчас,мы поиграем в игру с мячом «Кто у кого».У зайца-зайчата,у волка-волчата,у белки-бельчата,у галки-галчата,у кролика-крольчата)Какой чаще всего встречается звук в этих словах.(звук ч)

IV Физкультминутка.

Инструкция: Я –веселый майский жук.Знаю все сады вокруг.Над лужайками  кружу.А зовут меня Жу-жу.

Пчела села на цветок,

Пьет она душистый сок.

V. Закрепление знаний по новой теме

ИнструкцияА сейчас мы поселим насекомых в свои домики.Пчела живет в улее.Бабочка живет на цветке.Кузнечик живет на траве.Муравей живет в муравейнике.Паук живет на паутине.

VI Итог.

Инструкция:А сейчас мы пропечатаем букву ч.

Краткое описание документа:

Конспект занятия по обучению грамоте :" Звук и буква Ч" подготовлен для детей подготовительной группы с задержкой психического развития.В нем отражены следующие цели и задачи: развитие фонематического слуха,развитие мелкой моторики пальцев,формирование правильного произношения звука ч на уровне фразы,обучение соотнесению звука и буквы ч,закрепление правильного графического образа буквы,развитие внимания и памяти.