Инфоурок Логопедия, Дефектология КонспектыКонспект логопедического занятия по теме "Многозначные слова"

Конспект логопедического занятия по теме "Многозначные слова"

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное бюджетное  учреждение

средняя общеобразовательная школа № 11

городского округа г.Нефтекамск

Республики Башкортостан

 

 

 

 

 

 

 

Конспект

коррекционно-логопедического занятия по теме:

«Обогащение словаря на логопедических занятиях»

 

 

 

 

 

 

Разработала

Л.М. Атнабаева, учитель –логопед

МОБУ СОШ №11

 

 

 

Нефтекамск 2015

 


Муниципальное общеобразовательное бюджетное  учреждение

средняя общеобразовательная школа № 11

городского округа г. Нефтекамск

Республики Башкортостан

 

 

 

 

 

 

 

Конспект

коррекционно-логопедического занятия по теме:

«Многозначные слова»

 

 

 

 

 

 

Разработала

Л.М. Атнабаева, учитель –логопед

МОБУ СОШ №11

 

 

 

Нефтекамск 2015


Конспект логопедического группового занятия

по теме:

«Многозначные слова (имя существительное)».
 2 класс.

 

Логопедическое заключение: Нарушения чтения и письма, обусловленные ОНР II уровня.

 

Цель:

1.      Обогащение словарного запаса детей многозначными словами.

2.      Упражнять в согласовании имени существительного с именем прилагательным.

3.      Развитие связной речи и языкового чутья.

4.      Совершенствование навыков грамотного письма и общеучебных умений.

 

I. Организационный момент.

II. Основная часть занятия:

1.                 Повторение пройденного на прошлом занятии.

2.                 Соответствующая игра на тему.

1.                 Обогащение словарного запаса детей многозначными словами.

а) Знакомство с понятием многозначности.

Ключ.

Много разных есть ключей:

Ключ – родник среди камней,

Ключ скрипичный завитой,

И обычный ключ – дверной.

Скажи «родник» - и вот возник,

Бежит в зеленой чаще

Веселый ключ журчащий.

Мы и родник зовем ключом.

Ключ от дверей тут не при чем.

 

- Повторим, о каких ключах говорилось в стихотворении?

В нашем языке есть слова, у которых есть только одно (лексическое) значение: книга, телефон, луна. А есть слова, у которых таких значений несколько. Именно их мы называем многозначными словами.

 

б) Устная работа с карточками.

Логопед расставляет на доске по одной карточке из набора многозначных слов, дети вспоминают, какие еще могут быть значения у слова. Попутно выставляются остальные карточки.

Колокольчик – звонок (цветок).

Нос - у человека, (у парохода).

Хвост - у птицы, (у самолета, у животных, у человека).

Яблоко - маленькое яблоко, (мишень, глазное).

Глазок - глаз, (у картофеля, дверной).

Морж - северное животное, (закаленный человек).

Ручка - рука, (у двери, у посуды, для письма).

Шишка - на ели, (ушиб).

Ножка - нога, (у мебели, у гриба).

Лисичка — зверь, (гриб).

Кисть – рука, виноград, художник.

Иголка – швейная, у ежа, у дерева.

Сумка – хозяйственная, у кенгуру.

Объединение нескольких значений в одном слове происходит по внешнему сходству или по способу использования предмета, по его функциональным характеристикам.

 

2. Составляем словосочетания с многозначными словами:

Колокольчик (лесной, звонкий), ручка (шариковая, медная, чистая), шишка (еловая, большая),  ножка (резная, тонкая), лисичка (хитрая, рыжая), иголка (острая, колючие, зеленые).

Работа в тетрадях.

Разминка: упражнение для развития ручной моторики.

 

Вот пятеро котят.

Один ушел – и нет его.

Ну нет его, и нет.

Котят осталось четверо.

Вот четверо котят.

Один ночной порою

На дерево залез –

Котят осталось трое.

Но где-то запищал

Мышонок тонко-тонко.

Котенок услыхал –

Осталось два котенка.

Один из них с мячом

В дверях исчез бесследно,

А самый умный – тот,

Оставшийся, последний,

Он к миске подошел

И, как и должно киске,

Лакать за пятерых

Стал молоко из миски

 Развитие связной речи и языкового чутья.

а) Читаем предложения и объясняем значения многозначных слов (детям предлагается раздаточный материал).

1.У колокола – язык. Колокол без языка нем.

2. Разведка закончилась тем, что поймали языка и привели его в штаб.

3. Врач попросил Вову показать язык.

4. На правом ботинке оторвался язычок.

5. Заливной язык – отличное блюдо на праздничном столе.

 

б) Дети слушают стихотворение, находят многозначное слово и объясняют его значения.

- Вот шофер какой чудак:

Он поесть не мог никак.

Потому что спозаранку

Он крутил свою баранку.

А зачем крутил-вертел? –

Лучше взял бы да и съел!..

 

в) Детям предлагается из заданных индивидуально каждому слов (ключевые слова записаны на карточках) составить предложение.

1.                 Мама, пришить, иголка, пуговица.

2.                 Сосна, зима, зеленая, иголка.

3.                 Ёж, защищаться, иголка, враги.)

 

III. Заключительная часть.

О каких словах мы сегодня узнали? Все ли слова имеют несколько значений? Для чего в языке нужны многозначные слова?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект логопедического занятия по теме "Многозначные слова""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 642 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2016 1761
    • DOCX 48.5 кбайт
    • 34 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Атнабаева Людмила Матвеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Атнабаева Людмила Матвеевна
    Атнабаева Людмила Матвеевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11693
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков

Помощник-референт руководителя со знанием иностранных языков

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции