996539
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект логопедического занятия "Синонимы" 2 класс (ЗПР)

Конспект логопедического занятия "Синонимы" 2 класс (ЗПР)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Конспект логопедического занятия на тему: «Синонимы»



(2 класс)



Тема: Синонимы.



Цель: дать понятие о словах-синонимах, научить учащихся выделять в тексте синонимы, самостоятельно подбирать их, совершенствовать навыки правописания слов с парными согласными и безударными гласными в корне слова, совершенствовать навык чтения;

пополнять активный словарь учащихся словами-синонимами, развивать связную речь;

развивать зрительную и оперативную память, объем и сосредоточенность внимания, навыки звуко-слогового анализа и синтеза, навык сравнения и классификации; развивать межполушарное взаимодействие;

воспитывать чувство дружбы, товарищества, взаимоуважения.



Оборудование: фишки, карточки, буквы на магнитной основе, слоговые таблицы, слоговые пирамиды, орфографические словари, проигрыватель, пластинка, лото.

Ход урока:

1. Психологический настрой учащихся.

Свет, свет, свет везде,

Свет в тебе, Свет во мне.

Мир, Мир, Мир везде,

Мир в тебе, Мир во мне.

Добро, Добро, Добро везде,

Добро в тебе, Добро во мне.



2. Развитие зрительного внимания и памяти.

Задание: 1) перед вами буквы расположены произвольно. Расставьте справа буквы каждого ряда в алфавитном порядке;

2) определите, какая буква встречается чаще других.





Б К Д А

О Д З М



Т Н Д С



Ф У Ч Д



3. Развитие межполушарного взаимодействия.

Логопед: Открываем тетради и соотносим действия со словами.

Дети: Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою,

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

Задание: 1) напишите одновременно двумя руками букву Д;

2) простым карандашом заштрихуйте 1, 3, 5 буквы вертикальными линиями, 2, 4, 6 – горизонтальными линиями.



4. Развитие аналитико – синтетических способностей.

Логопед: Слово, с которым мы начнем работу, вы определите сами, внимательно слушая и выполняя задание.

Запишите: 1-я буква нового слова – это буква, обозначающая парный звонкий, твердый согласный звук в слове «доктор»;

2-я буква – буква, обозначающая непарный звонкий согласный в слове «гора»;

3-я буква – обозначает ударный гласный звук в слове «груши»;

4-я буква – обозначает согласный звук в последнем слоге слова «дорога».

Логопед: Какое слово у вас получилось?

Дети: Друг.

Логопед: Какая орфограмма в слове «друг»?

Дети: Парная согласная в корне слова. Ее надо проверять.

Логопед: Что обозначает слово «друг»?

Дети: Друг – это человек.

Логопед: Значит, любого человека можно назвать другом?

Дети: Нет, только того, с кем, дружишь, на кого можно положиться в трудную минуту.

Логопед: Дайте определение слова «друг».

Дети: Друг – это человек, очень близкий по духу, на которого можно

положиться.



5. Развитие словарного запаса.

Задание: 1) подберите родственные слова к слову «друг»

Друг, дружок, дружить, дружба, друзья.

2) выделите корень;

3) что необычного вы заметили в корнях этих родственных слов?

4) докажите, что эти слова родственные;

5) внимательно прочитайте слова, поочередно исключите лишнее

по какому-либо признаку так, чтобы осталось только одно слово,

причину исключения обоснуйте.

Дети: Лишнее слово – «дружить», так как это слово отвечает на вопрос «что делать?» (вытирает)

Дети: Лишнее слово «друзья», так как оно стоит во множественном числе.(вытирает).

Дети: Лишнее слово «дружба», потому что это существительное ж. р., а существительное «дружок» - муж. рода.(вытирает)

Дети: Лишнее слово «дружок, потому что оно состоит из 2-х слогов (вытирает)

Логопед: Какое слово осталось?

Дети: Друг.



6. Постановка цели урока.

Вы подбирали родственные слова к слову «друг». Назовите два признака, по которым определяются родственные слова.

А сегодня мы познакомимся со словами, которые похожие, близкие по значению, но звучат они по-разному, корень у них неодинаковый.

7. Развитие мелкой моторики рук.

«Строим дом»

Тук да тук, тук да тук, раздается громкий стук.

Молоточки стучат, строим домик для зайчат.

Молоточки стучат, строим домик для бельчат.

Этот дом для зайчиков, этот дом для белочек,

Этот дом для мальчиков, этот дом для девочек.

Вот какой хороший дом, как в нем славно заживем.

Будем песни распевать, веселиться и скакать.



8. Знакомство со словами-синонимами.

Логопед: Как по-другому можно назвать друга?

Дети: Товарищ.

Логопед: Действительно, слово «товарищ» близкое по смыслу слову «друг», хотя звучат эти слова по-разному.

Задание: Составьте схему слова «товарищ».







Логопед: Сколько слогов в слове «товарищ»?

Дети: Три.

Логопед: Какой слог ударный?

Дети: Второй.

Логопед: В каких слогах есть безударные гласные?

Дети: В первом и третьем.



9. Работа с орфографическим словарем

Логопед: Откройте орфографические словари, найдите это слово.

Какая гласная пишется в первом слоге, какая – в третьем?

Запишите это слово в тетради, с красной строки, поставьте ударение, подчеркните безударные гласные.

Произнесите это слово шёпотом;

-с удивлением;

-с вопросительной интонацией;

-с восклицательной интонацией.

Какому слову слово «товарищ» близкое по значению?

Поставьте запятую, запишите слово «друг», подчеркните орфограмму.

Что мы можем сказать про эти слова?

Дети: Они близкие по значению.

Логопед: Такие слова называются синонимами. Несколько слов-синонимов составляют синонимический ряд. И наш синонимический ряд еще неполный. Сейчас вы дополните его новым словом, составив его по шифру, работая со слоговой таблицей.

Шифр: 11, 91, 185, 56, 204.

Логопед: Какое слово получилось?

Дети: Приятель.

Логопед: Прочитайте слова-синонимы.

Каким словом можно назвать самого близкого вам по духу человека?

Дети: Друг.

Логопед: Каким словом называют знакомого человека?

Дети: Приятель.

Логопед: Каким словом вы назовете своего одноклассника?

Дети: Товарищ.





10. Физминутка. Разминка с музыкальным сопровождением.



11. Подбор синонимов. Выборочное списывание.

Задание: прочитайте синонимический ряд слов;

к данным словам припиши близкие по значению слова, в которых согласную на конце слова надо проверять.





Мороз (стужа, холод).

Люди (народ, публика).

Печаль (грусть, тоска).





12. Подготовка к чтению.

12.1 Артикуляционная гимнастика.

«Улыбочка» - «Трубочка»

«Лопаточка» - «Иголочка»

«Грибок»- «Лошадка»

12.2. Упражнение на развитие речевого дыхания.

Скороговорка «Как на горке, на пригорке…»

«Как на горке, на пригорке

Стоят 33 Егорки: раз Егорка, два Егорки,

Три Егорки, четыре Егорки,

Пять Егорок, шесть Егорок,

Семь Егорок, восемь Егорок…..





13. Чтение слоговых пирамид.

Задание: прочитай; выдели лишнее слово.



ВР 1 АЧ ДРА 1 ЧУН

ДОК 2 ТОР ЗА 2 ДИРА

ЛЕ 3 КАРЬ ЗАБИ 3 ЯКА

БОЛЬ 4 НИЦА ЛЕН 4 ТЯЙ









КОЛ 1 ДУН

ЧАРО 2 ДЕЙ

ВОЛ 3 ШЕБНИК

РАЗ 4 ВЕДЧИК





14. Работа с текстом.

Весной.

Пришла весна. Растаял снег. Дети выб…жали на улицу. Малыши играют в песочнице. Ребята постарше катаются на велосипедах. Вес…ло д…творе в…сной.

Задание: 1) Вставьте пропущенные буквы.

2) Подчеркните в тексте слова-синонимы.

3) Ответьте на вопросы:

-каким словом лучше всего назвать детей, которых водят в детский сад?



-какими словами можно назвать учеников 2 класса?





15. Игра «Синонимическое лото».





16. Рефлексия.

С какими словами сегодня познакомились?

Чем слова-синонимы отличаются от родственных слов?





















Общая информация

Номер материала: ДВ-145772



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.