Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект логопедического занятия "Слова, обозначающие действие предмета" (4 класс)

Конспект логопедического занятия "Слова, обозначающие действие предмета" (4 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:













Тема занятия:

«Слова, обозначающие действие предмета»

Подготовила: учитель – логопед

Маркина И.А.

4 класс

hello_html_6c198484.jpg



г. Орск



Тема занятия: Слова, обозначающие действия предмета

Цель: познакомить со словами, обозначающими действие предмета

Задачи:

Образовательные:

  • формировать понятие о слове, обозначающем действие предмета;

  • учить задавать вопросы к словам, обозначающим действие предмета;

  • учить соотносить слова-действия с их графическим обозначением;

  • учить подбирать слова-действия к словам-предметам.

Коррекционные:

  • развивать слуховое и зрительное внимание;

  • развивать мелкую и общую моторику;

  • формировать оптико-пространственную ориентировку;

  • расширять словарный запас.

Воспитательные:

  • воспитывать наблюдательность к языковым явлениям, речевую активность, доброжелательные отношения;

Ход занятия

I. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята!

Давайте вспомним основные правила поведения на занятии.

- Вставайте дружно каждый раз

Когда учитель входит в класс.

- Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

- Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

- На занятии не болтай,

Как говорящий попугай.

- Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

- Ребята, чем мы с вами занимаемся на занятиях по логопедии?

- Ответы детей

- А для чего мы посещаем занятия?

II. Фонетическая зарядка

- Что бы нам с вами говорить чётко и красиво, давайте повторим чистоговорки.

1. Повторение чистоговорок

ЖА – ЖА – ЖА ЕСТЬ ИГОЛКИ У ЕЖА

ЖИ – ЖИ – ЖИ У НАС ОСТРЫЕ НОЖИ

СО – СО – СО ПОКАТИЛОСЬ КОЛЕСО

СУ – СУ – СУ ВОЛК ЖИВЁТ В ЛЕСУ

ША – ША – ША НАША МАША ХОРОША

ШИ – ШИ – ШИ НА ПРОГУЛКЕ МАЛЫШИ

ЗУ – ЗУ – ЗУ Я ПОСУ КОЗУ

III. Актуализация опорных знаний

- Давайте настроим наши ушки и глазки на занятие.

2. Упражнение на развитие зрительного и слухового внимания

- Посмотрите на картинку что вы на ней видите?

- Ответы детей

- Назовите первый звук в слове …., назовите последний звук в слове ……… Дайте характеристику звуку [в] и т.д.

- Что это за слова?

- Ответы детей (слова обозначающие предметы)

- На какой вопрос отвечают эти слова?

- Ответы детей

- Сегодня на занятии мы будем работать словами, а вот что они обозначают, мы узнаем, выполнив следующее задание.

IV. Введение в тему

- Посмотрите на доску, прочитайте слова первого столбика

КОРОВА ПЛАВАЕТ

РЫБА ЛАЕТ

САМОЛЁТ ГОРИТ

ПЕВЕЦ МЫЧИТ

ОГОНЬ ЛЕТИТ

СОБАКА ПОЁТ

- Что это за слова? На какой вопрос отвечают?

- Давайте прочитаем слова из второго столбика?

- Поставим слова из второго столбика, подходящие по смыслу к словам из первого столбика. Давайте прочитаем, посмотрим, что у нас с вами получилось. Образец: Корова (что делает?) мычит.

Чтение правильных ответов

- Итак, как вы поняли темой сегодняшнего занятия будут: «Слова, обозначающие действия предмета»

V. Работа над темой

- Есть волшебная страна, в которой живут слова обозначающие действия предметов и правит той страной Глагол Глаголыч. Давайте мы на него посмотрим и с ним познакомимся. (Слайд)

Глагол Глаголыч очень не любит ленивых и сам трудится целый день: бегает, летает, скачет, мастерит, варит. Там что-то выкопает, там достроит, там склеит, там пришьёт. Всё время что – нибудь делает. Вот и вам Глагол Глаголыч приготовил задания. Выполним их?

- Ответы детей.

- Первое задание 3. Игра «Услышав слово обозначающее действие предмета, хлопайте в ладоши».

«…Дядюшка Глагол Глаголыч при ремонте вытирал, подметал, зашивал, карнавал, поливал, самосвал, носил, лепил, заплатил, угодил, повредил, крокодил, выпил, зажёг, обжёг, флажок, дружок».

- Вы хорошо справились с этим заданием!

- А чтобы приступить к следующему заданию, мы должны с вами приготовить наши пальчики.

VI. Физминутка

Пальчиковая гимнастика

Этот шарик не простой

Весь колючий вот такой

Меж ладошками кладём,

Им ладошки разотрём

Вверх и вниз его катаем

Свои ручки развиваем!

Можно шар катать по кругу

Перекладывать друг другу.

Раз, два, три, четыре, пять

Нам пора начать писать!

VII. Продолжение работы над темой занятия

- Ещё одно задание приготовил нам Глагол Глаголыч.

4. «Найди нужное слово и запиши»

- В каждой строчке нужно найти слово, обозначающее действие записать его в тетрадь и подчеркнуть. А как мы будем подчёркивать слова обозначающие действия?

- Ответы детей.

- Давайте, прочитаем эти строчки.

СНЕГ, ЗИМА, ИДЁТ, СТОЛ.

ПРЫГАЕТ, ИГРА, КУКЛА, ШАР.

ЗАГАДКИ, ДЕТИ, ЛЮДИ, ПЛАЧЕТ.

ТЕТРАДЬ, ЗАКАПЫВАЕТ, ЗВОНОК, КОТ.

- Давайте прочитаем, что у вас получилось.

- Вы отлично справились с этим заданием!

- Глагол Глаголыч уже приготовил для вас следующее задание.

5. Игра с мячом «Назови вопрос и слово действие к предмету»

ДОЖДЬ, ШАРИК, КОШКА, ДЕВОЧКА, ЦВЕТОК, ПРОДАВЕЦ, ЛЯГУШКА, ВЕТЕР, ЛИСТЬЯ, МЫШЬ.

Работа по сюжетной картинке

- Следующее задание. Посмотрите на картинку. Кто изображён на картине?

- Ответы детей.

- Как, одним словом можно назвать?

- Ответы детей?

Подберите правильное слово – действие к слову предмету, задайте вопрос и давайте запишем, то, что у вас получилось.

Запись предложений на доске и в тетради.

- Мы с Вами засиделись, давайте встанем и выполним упражнения.

VIII. Физминутка

- Дети, встаньте, выйдите из-за парт. Я буду называть слова, а вы выполняйте действия, которые они обозначают:
шагаем – стоим;
руки поднимаем – опускаем;
приседаем – тянемся вверх;
наклоняемся – поворачиваемся;
стоим – садимся.

IX. Закрепление материала полученного на занятии.

- Нам Глагол Глаголыч приготовил картинки, но они рассыпались, давайте их соберём и назовём слово действие к этим словам – предметам.

Игра «Собери и расскажи»

- Я вам раздала карточки, давайте прочитаем отрывок из стихотворения, а затем выполним задание. Найдите слова обозначающие действия предмета и подчеркните их.

Ёж живёт в лесу дремучем.

Сам он серый и колючий.

Ночью ходит, днём еж спит

Если сердится – ворчит.


- И последнее здание от Глагол Глаголыча. Он нам оставил какое-то послание давайте попробуем разгадать его.

«Волшебный куб»

X. Итог занятия

- С какими словами мы сегодня работали на занятии?

- На какой вопрос они отвечают?

- Как они подчёркиваются на письме?

- И за вашу хорошую плодотворную работу Глагол Глаголыч наградил вас вот такими подарками.

- Спасибо за занятие!


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров461
Номер материала ДВ-393803
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх