Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект логопедического занятия "В мире разных профессий"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект логопедического занятия "В мире разных профессий"

библиотека
материалов

Тема: В мире разных профессий.

Цель: — дать представление о разнообразии профессий, которыми владеют женщины;

  • обогащать словарный запас, развивать связную речь;

  • учить детей давать полные ответы на вопросы;

  • развивать самоконтроль за своей речью;

  • активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление.


Оборудование: зеркала, мяч, инструменты, игрушка Лягушонок.


Дидактический материал: картинки с артикуляционными позами, домики с цифрами, фотографии людей различных профессий, пазлы «Профессии», алгоритм синквейна.



Ход занятия.


  1. Организационный момент.


Приветствие.

Заходят дети, здороваются с гостями.


  1. Речевая разминка.

  1. Самомассаж.

Ручки растираем


Потирают ладони.

И разогреваем


Хлопки.

И лицо теплом своим мы умываем


Разогретыми ладонями проводят по лицу.

Грабельки сгребают все плохие мысли


Двигают пальцами от середины лба к вискам.

Ушки растираем вверх и вниз мы быстро


Растирают ушные раковины по краю снизу вверх и сверху вниз.

Щечки разминаем, чтобы надувались


Указательным, средним и безымянными пальцами разминают щеки круговыми движениями

Губки растираем, чтобы улыбались


Большим и указательным пальцем разминают сначала нижнюю, а затем верхнюю губу.



  1. Артикуляционная гимнастика.

Стук в дверь.

Ой, наверно, кто-то из гостей опоздал! Верно. Дети, посмотрите, кто к нам пришел (вносит игрушку-лягушонка). Лягушонок мне рассказал, что тоже хочет быть с нами в логопедической группе и даже выучил некоторые артикуляционные упражнения. Вот, даже свои фотографии принес. А давайте мы покажем лягушонку, как мы выполняем эти упражнения.

Выполняют артикуляционные упражнения.


  1. Психологический настрой на правильную речь и самоконтроль за своей речью.

Теперь мы подготовили свои ротики к красивому произношению звуков. А помните ли вы, за какими звуками вы следите? (Ответы детей) Помните, что эти звуки вы должны произносить красиво.


  1. Упражнение на отработку правильного речевого дыхания «Угадай картинку»

Картинки с изображением различных профессий, завешенные полосками бумаги. Нужно подуть, чтоб полоски разошлись и рассмотреть картинки.


  1. Постановка цели занятия. Вступительная беседа о профессиях. Актуализация знаний детей.


Что было изображено на ваших картинках? Правильно, люди разных профессий. А что такое профессия? Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь.


Давайте вместе вспомним, какие есть профессии. Учитель, врач, воспитатель, водитель, библиотекарь, продавец, бухгалтер… Профессий очень много! Каждое утро ваши мамы уходят на работу. Расскажите, какие у них профессии.


Хотели бы вы иметь профессию своей мамы? Почему?


  1. Формирование слоговой структуры слова.


Деление слов на слоги.

Посмотрите, какой у нас красивый дом. Там живут люди разных профессий. Только каждый на своем этаже. Сколько слогов в названии профессии, на тот этаж мы их и поселим.


  1. Физкультминутка.

Мы работали, устали,

а теперь тихонько встали.


Дети встают из-за столов.

До потолочка потянулись,


Выполняют соответствующие движения.

И в стороны мы покачнулись,



Присели, встали, поклонились,



Попрыгали и … удивились.



К работе можно приступать,

Теперь нам долго не устать.


Возвращаются на рабочее место.


  1. Работа с лексическим материалом.


  1. Подбор действий к существительным.

Наш гость лягушонок не очень знаком с профессиями людей, поэтому он хотел бы знать, а кто из них что делает. Давайте ему расскажем.

Д/и «Кто что делает» логопед называет профессию и бросает мяч ребенку, ребенок возвращает мяч и называет действие: повар – готовит, швея – … .


  1. Употребление винительного падежа имен существительных; дательного падежа имен существительных.

У нашего лягушонка в сумке есть много разных предметов, которые принадлежат представителям разных профессий. Давайте их раздадим (ножницы – портному, расческа – парикмахеру, микрофон – журналистке, указка – учителю, игрушка – воспитателю, телефон – секретарю, газета – почтальону, весы – продавцу, ложка – повару, ноты – певице, шприц – медсестре, фонендоскоп – врачу, кисточка – художнице, книга – библиотекарю).


  1. Подбор прилагательных к существительным.

Давайте расскажем, какие инструменты получил каждый работник (медсестра – острый шприц, парикмахер – мощный фен, библиотекарь – интересную книгу, повар – …).

А сейчас мы расскажем, какими должны быть люди, которые владеют различными профессиями (воспитатель – заботливым, учитель – умным, врач – терпеливым, продавец – внимательным, парикмахер – ...).




  1. Закрепление пройденного материала.


  1. Построение синквейна по заданному алгоритму.

  1. 1 слово – существительное.

  2. 2 слова – прилагательные.

  3. 3 слова – глаголы.

  4. Предложение на заданную тему.

  5. 3 слова – ассоциации.


  1. Развитие мелкой моторики.

Сбор пазлов « Профессии»


  1. Итог занятия.

С какими профессиями мы сегодня познакомились? Кто вам больше всего запомнился? Кем бы вы хотели стать?


Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДВ-350790
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх