336608
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспект логопедического занятия в подготовительной группе детей с фонетико - фонематическим недоразвитием речи Тема: «Звуки [П] [П’]. Буква П».

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе детей с фонетико - фонематическим недоразвитием речи Тема: «Звуки [П] [П’]. Буква П».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» п. Октябрьский Кулундинского района












Конспект логопедического занятия в подготовительной группе детей с фонетико - фонематическим недоразвитием речи










Составила:

учитель – логопед

Бернгардт Е.А.














2015г.

Занятие № 5


Тема: «Звуки [П] [П’]. Буква П».




Цель: 1. Закрепление произношения и различение звуков [П] –[П’] – [Б]

2. Выделение последнего глухого согласного. Звуковой анализ и синтез обратных слогов ап, уп, ип.

3. Составление и преобразование предложений по сюжетным картинкам по образцу – согласование глаголов настоящего времени с существительными в числе.

4. Знакомство с буквой П.

5.Упражнения с разрезной азбукой: составление, чтение, печатание обратных слогов.



Оборудование: предметные картинки (пион, бант, батон, буквы, павлин, панама, бумага, пеликан, петух, будильник, пальто, пулемёт, паук, попугай, пять, паутина, поляна, липа, пень, подкова, плита), сюжетные картинки (Петя (Поля) поёт. Дети поют. Петя (Поля) подметает. Петя (Поля) наливает воду. Петя (Поля) выливает воду. Петя (Поля) поливает пионы), индивидуальные зеркала, тетради карандаши, разрезные азбуки. Индивидуальные цветные метки на местах детей (любой формы).


Ход занятия.


1. Оргмомент (называние индивидуальных меток по цвету).

2. Артикуляционная и дыхательная гимнастика.

3. Повторение и характеристика изученных гласных.

4. Знакомство со звуками [П], [П’]:

а) выделение повторяющегося звука [П]: сноп, глуп, хлоп, панама…;

произнесение его логопедом, детьми;

характеристика звука: не поётся – не гласный – согласный,

активно участвуют губы – губной;

б) выделение звука [П’]: сыпь, петь, накипь, Петя, пять…;

в) попеременное произношение, наблюдение за артикуляцией и звучанием.

Вывод: [П] – твёрдый – ап, уп, ип;

[П’] – мягкийапь, упь, ипь;


5. Различение [П]-[П’] на слух ( выделение П):

а) па, пя, по, пе, пу, пы, пи, пю, ап, оп, апь,ипь…;

б) пыль, пять, пятка, топ, петь, пить, парта, паук, петух, письмо, пароход…;

в) Игра «Наоборот»:

па-па-па – пя-пя-пя ап-ап-ап – апь-апь-апь

по-по-по – пя-пя-пя оп-оп-оп – опь-опь-опь

пу-пу-пу - уп-уп-уп –

пы-пы-пы - топ-топ-топ-


6. Дифференциация в произношении по картинкам:

а) проговаривание названий картинок на панно;

б) отбор картинок на звук [П], игра с ними на развитие внимания и памяти «Назови указанную картинку».

в) отбор картинок на звук [П’] – игра на внимание и память «Запомни, повтори, положи» (3-4 картинки).

7. Физкультминутка.

8. Звуковой анализ обратных слогов ап, оп, уп, ип:

а) выделение первого гласного;

б) выделение последнего гласного;

в) полный анализ слога;

г) синтез обратного слога.

9. Воспроизведение слоговых рядов:

ап-оп-уп ап-оп-уп-ип

ап-уп-оп оп-уп-ип-ап

оп-уп-ап уп-ип-ап-оп

10. Составление и преобразование предложений по сюжетным картинкам, на которых изображено простое действие, с помощью вопросов и по образцу:

Поля поёт. Петя поёт. – Дети поют.

Упражнение в согласовании в числе глаголов настоящего времени с

существительными.

11. Знакомство с буквой П: рассматривание буквы, отыскивание её, обведение контура, печатание их.

12. Итог занятия:

- Какие звуки изучали?

- Какие они?

- Вспомни картинки.

- Игра «Отгадай последний звук»:сто., хло. ,глу., пото., су., то. .









Общая информация

Номер материала: ДВ-201186

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.