Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект логоритмического занятия "Масленица" для подготовительных групп
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект логоритмического занятия "Масленица" для подготовительных групп

библиотека
материалов


МКДОУ «ЦРР – д/с № 5 «Дельфин»















Конспект открытого

логоритмического занятия

«Масленица»

для детей подготовительной группы








Подготовили:

Муз. руководители: Драница А.А.,

Учитель - логопед: Бражник А.В.










Семилуки 2016 г.


Цель: преодоление и профилактика речевых нарушений путем развития, воспитания и коррекции у детей двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.


Задачи:

Коррекционные:

Совершенствовать основные параметры движений артикуляционной моторики;

  • развитие речевого дыхания;

  • развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики, чувства темпа и ритма;

  • формирование умения сочетать речь с движением;

  • увеличение словарного запаса, объёма памяти;

  • развитие слухового и зрительного внимания;

  • закрепление лексико - грамматических категорий;

  • развитие связной речи.


Образовательные:

  • развитие пространственных представлений;

  • систематизация знаний детей по теме «Масленица».


Развивающие:

Развивать воображение, фантазию детей, эмоции, выразительность мимики и пантомимики.

Развивать музыкальные способности детей, игру на музыкальных инструментах и чувство ритма.


Воспитательные:

  • воспитание чувства коллективизма;

  • умения взаимодействовать со сверстниками в процессе игрового общения;

  • развитие эстетического вкуса.


Оснащение и оборудование: аудиозапись музыки, музыкальные инструменты, компьютер, проектор, блины, чучело масленицы.










Ход занятия

Праздник начинается возле зала.

Воспитатель зазывает детей:

Собирайтесь, гости дорогие, старые да малые!

Весь люд честной в наш дом большой,

С песнями да плясками, с играми да сказками.

Под исполнение русской народной мелодии входят в зал дети (фонограмма):

Проходите, добры молодцы да красны девицы. Поприветствуйте гостей дорогих, как это было принято на Руси.

Здравствуйте, гости дорогие! (Дети здороваются и кланяются).

Ведущий:

Психогимнастика

Утро сегодня выдалось ясное, солнечное. Настроение у всех замечательное. Поприветствуем начало нового дня!

Пальчиковая гимнастика «Утречко»:

Утро настало, солнышко встало.

А ну, братец Федя, разбуди соседей!

Вставай, Большак!

Вставай, Указка!

Вставай, Середка!

Вставай, Сиротка!

Вставай, Крошка-Митрошка!

Привет, ладошка!

Все потянулись и проснулись.

Воспитатель:

Эй, девчоночки-подружки, веселушки-хохотушки!

Эй, ребята-молодцы, озорные удальцы!

Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно глядеть?

Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться?

Посмотрите, какая чудесная улица находится рядом с нами. Я приглашаю вас, по ней прогуляться к лесной опушке. ( «У леса на опушке, жила зима в избушке..» (фонограмма))

(Идем под музыку. Входит Зима.)

Зима:

Снег пушистый стелется,

Улица бела.

Я — Зима-метелица,

В гости к вам пришла!

Хорошо ли вам было зимой? (Ответы детей.)

- А давайте мы сейчас с вами покажем, как было холодно зимой, но вы согревались и не простужались.



Логоритмическое упражнение: “ Вот, как холодно зимой ” (распевка, массаж биологических активных зон).

Да-да-да-наступили холода (Потереть ладошки друг о друга)

Да-да-да-превратилась в лёд вода (Мягко провести большими пальцами рук по шее сверху в низ)

Ду-ду-ду-покачуся я на льду (Указательными пальцами помассировать крылья носа)

Ду-ду-ду- я на лыжах иду (Растереть ладонями уши)

Ды-ды-ды- на снегу есть следы (Приставить ладони ко лбу «козырьком» и энергично растирать лоб движениями в стороны - к середине лба)

Ди-ди-ди- Ну, холод, погоди!( Хлопки, погрозить пальцем.)

Зима:

- Молодцы! Давайте вспомним, чем зима отличается от других времен года. (Ответы детей)

Дети рассказывают пословицы о зиме.

Пословицы о зиме:

  • Заковал мороз реки, но не навеки.

  • Мороз не велик, да стоять не велит

  • Зимою вьюга — летом ненастье.

  • Два друга — мороз да вьюга.

  • Зимой без шубы не стыдно, а холодно

  • Зимой солнце светит, да не греет.

  • Как зима не злится, а весне покорится.

Ведущий:

- А теперь ребята, давайте поиграем.

Упражнения на развитие мимики и мелкой моторики.

Мы во двор пошли гулять.

Раз, два, три, четыре, пять, (разгибаем пальчики по одному)

Мы во двор пошли гулять.(маршируем)

Бабу снежную лепили, (имитируем движение – лепка комочков) (изображаем - радость)

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались, (изображаем руками горку ) ( удовольствие)

А потом в снегу валялись.(повороты)

А потом домой пришли. (маршируем, изображаем крышу дома)

Съели суп и спать легли. (имитация жевательных движений) (спокойствие)

Зима.

Устали вы от меня?

Вижу, вижу, пришла пора прощаться!

Пора весне дорогу уступить!

Ведущий: Но, чтобы проститься с зимой, нам нужно отгадать зимние загадки:

  • Я прихожу с подарками,


Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная!

Ответ: Елка новогодняя

  • Рыбам зиму жить тепло:

Крыша – толстое стекло.

Ответ: Лед

  • Не умеет он играть,

А заставит танцевать,

Нарумянит всех людей,

Кто же этот чародей?

Ответ: Мороз

  • Сперва с горы летишь на них,

А после в гору тянешь их.

Ответ: Санки

  • Бел, да не сахар,

Ног нет, да идет.

Ответ: Снег

У метели есть подруга,

Звать подружку эту ... (вьюга)

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ И ГОЛОСА

«ВЬЮГА».

Перед детьми сюжетная картинка «Вьюга». По сигналу «Вьюга началась» дети тихо гудят: У-у-у... По сигналу «Сильная вьюга» дети громко произносят: У-у-у... По сигналу «Вьюга затихает» дети постепенно уменьшают силу голоса. По сигналу «Вьюга закончилась» замолкают.

Зима:

Молодцы. Но где, же весна? (уходит)

Ведущий:

Дети, дети, выбегайте,

Весну красную встречайте.

Входит Весна.

Хоровод «Ой бежит ручьем вода».

Ведущая:

Весна пришла, а с ней и Масленица. Давайте позовем нашу Масленицу.

Дети:

Едет Масленица дорогая!

Наша гостьюшка годовая!

На саночках расписных,

На кониках вороных.

Живет Масленица 7 деньков,

Оставайся с нами 7 годков!


Дети имитируют выступление оркестра.

Песня «Весенняя» с оркестром.

Ведущий:

Всюду ярмарки, гулянья,

Веселится весь народ!

Провожают зиму, холод,

Ведь весна уж у ворот!

Всю неделю отдыхают,

Всех блинами угощают!

Выходит Масленица с блинами. Выносят чучело Масленицы.

Дети исполняют песню «Мы блинов давно не ели…»

Масленица:

Масленица (кланяется).

Спасибо, дорогие, что приветили! Масленица бывает в конце февраля — начале марта. Она возвещает об окончании зимы и начале весны. Масленица — великий праздник на Руси. Народ его отмечает шутками, играми, плясками, кулачными боями и сытными застольями, обязательно с блинами.

Масленица начинается в понедельник, который называется «встреча». В этот день из соломы делали чучело Масленицы, надевали на него старую женскую одежду, насаживали это чучело на шест и с пением возили на санях по деревне. Вторник — «заигрыши». С этого дня начинались разного рода развлечения: катания на санях, народные гулянья, представления, катание с гор. Среда — «лакомка». Она открывала угощение во всех домах блинами и другими явствами. Четверг — «разгул». Самый веселый день. Пятница — «тещины вечера». Зятья — папы — идут в гости на блины к бабушкам — маминым мамам. Суббота — «посиделки». Родственники собираются на обед, ужин, долго сидят, общаются. Воскресенье называют «прощеным воскресеньем». В этот день прощают все обиды, забывают ссоры, признают свои ошибки, мирятся, просят у родных и близких прощения. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Воскресенье — проводы Масленицы.

Ведущий:

Масленица, а мы про тебя еще вот, что знаем (поговорки) :

  • «Масленица — объедуха, деньгам — приберуха».

  • «Хоть с себя все заложить, а Масленицу проводить».

  • «Масленица без блинов, что свадьба без невесты».

Масленица:

Спасибо, детушки!

Сад ваш не велик,

Да стоять не велит!

Давайте петь, играть!

Эй, девчонки-хохотушки! Запевайте-ка частушки! Начинайте поскорей, чтоб порадовать гостей!


  • Мы частушки пропоем,

Как мы Масленицу ждем,

Как тоскуем по блинам

И по теплым вешним дням.

  • Ела, ела я блины,

Не жалела я икры,

Не жалела масла, сала,

И еще я толще стала!

  • Приходите, заходите

На румяные блины.

Нынче Маслена неделя —

Будьте счастливы, как мы!

  • Пятый блин я слопала,

На мне юбка лопнула.

Пойду юбку зашивать,

Чтобы есть блины опять.

  • Веселей играй, гармошка,

Масленица, не грусти!

Приходи, весна, скорее,

Зиму прочь от нас гони!

  • Мы кончаем петь частушки

До другого вечера.

Вы сидите до утра,

Коли делать нечего.

Масленица:

Давайте поиграем, но вначале — посчитаемся!

Под горою, у реки,

Живут гномы-старики!

У них колокол висит,

Рассеребряный звонит!

Дин-дон! Дин-дон!

Выходи из круга — вон!

Игра «Гори, гори ясно».

Игра «Собери солнышко»

Ведущий: А где же Масленица?

Ах, Масленица, обманщица!

До поста довела – Сама удрала!

Масленица, воротись!

В новый год покажись!

Ты прощай, прощай, наша Масленица.

Ты прощай, прощай, наша широкая.

Ты не в среду пришла,


И не в пятницу,

Ты пришла в воскресенье,

Всю неделюшку веселье.

Ты пришла с добром,

С блинами, пирогами

Да с оладьями.

Блины масленые,

Шаньги мазаные.

Мы катаемся с горы от зари и до зари,

А скоро, в воскресенье,

Наше кончится веселье.

Прощай, прощай, Наша Масленица!

Весна: Что ж, друзья! Пора и мне в лес! Порядок после Зимушки навести да разбудить лесных жителей, деревья, кусты! Приходите к нам, но не обижайте моих лесных жителей!

Ведущий:

Ну что ж, ребята, проводили Зимушку, встретили Весну. Давайте на прощанье Зиме скажем еще раз добрые слова.

Летел кулик из-за моря,

Принес кулик девять замков.

Кулик, кулик, замыкай зиму,

Отпирай весну, тепло летечко!

Ребята, повторяйте дружно:

"До свидания, Зимушка-Зима! До свидания, Мороз Иванович!"

Все зрители повторяют.

Ведущий:

- Ребята, чучело масленицы мы сегодня сжигать не будем. Его по традиции сжигают в воскресенье, а у нас сегодня пятница. В воскресенье вместе с родителями можете сходить на площадь, и там будет массовое гулянье, на котором и сожгут чучело Масленицы.

Выход детей на улицу вместе с чучелом Масленицы.

Ведущий и дети.

Масленица, прощай!

А на следующий год опять приезжай!










Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров145
Номер материала ДВ-530571
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх