Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект мастер- класс "Умная шляпа"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект мастер- класс "Умная шляпа"

библиотека
материалов

МКДОУ «Бродовский д\с ОРВ»







C:\Users\Ольга\Desktop\январь\Открытое занятие Умная шляпа\награда за испытания.JPG














Мастер-класс «Умная шляпа»

со средней подгруппой разновозрастной группы № 2











Подготовила и провела: воспитатель

Вялова Л.С.










с. Бродовое, 2015 г.

Сценарий мастер-класса «Умная шляпа»

Цель: уметь быстро переключаться из деятельности в деятельность.

Задачи:

-Научиться работать в команде.

-Развить фантазию, внимание, креативность.

-Проявить себя как личность.


Звучит музыка, маленькие совята летают по залу

Звучит сирена, все подходят к педагогу

Педагог: Дорогие мои совята, у нас с вами срочное собрание, мне пришло письмо и видеозапись, где злодей по имени Кранк, захватил наш замок и «умную шляпу». Зачитаю вам письмо: «Я верну вам замок и «умную шляпу, если вы выполните мои задания, их вы найдёте на лесной опушке. Злодей Кранк». Я вам покажу запись, но там ничего не слышно и ваша задача предположить, что он такое замышляет. (Видео с разрушенным замком, но фоне играет зловещая музыка). Итак, ваши идеи? А зачем нам вообще нужна «Умная шляпа»?E:\DCIM\136___01\IMG_5043.JPG

(Дети высказывают предположения, мнения)

Педагог: Ну что же вы уже взрослые и ваша миссия под названием «Большие и умные» считается открытой. Итак, нужно проверить вся ли команда в сборе. Мы становимся в ряд и начинаем перекличку. (Дети заранее придумал себе псевдонимы, делают шаг вперёд и отвечают здесь…)E:\DCIM\136___01\IMG_5046.JPG

1. «Русалочка»;

2. «Розочка»;

3. «Солдат»;

4. «Бабочка»;

5. «Рыцарь»;

6. «Принц»;

7. «София»;

8. «Полицейский»;

9. «Трансформер»;

10. «Алия»;

11. «Хитрая лиса»;

12. «Бентэй».



Педагог: Смелость с нами? Хорошее настроение взяли? А знания и умения? Ну, тогда нам пора отправляться в путь, ну куда же нам идти, команда есть идеи? (Дети строят карту по игровому комплекту Пертра «Grafmotorik»).

C:\Users\Ольга\Desktop\январь\Открытое занятие Умная шляпа\выстраивание дороги в поисках шляпы.JPG

Отлично, построили. Теперь нам нужно отправиться в лес и найти там задания. Для этого нужно сесть в круг, закрыть глазки и досчитать до десяти.



(В это время меняется заставка, включается видео лес. Письмо с заданиями кидает воспитатель в круг).



Педагог: Мы оказались в лесу нам пора выполнить задания Кранка, но для этого нам нужно найти их.



(Дети находят и отдают педагогу).

C:\Users\Ольга\Desktop\январь\Открытое занятие Умная шляпа\получение заданий от кранка.JPG

Первое задание:

Надо разделиться на две команды и придумать себе названия.

Второе задание:

Отгадай звуки.

Третье задание:

Игра с обручами «Переправа». (Любая подвижная игра)

Четвёртое задание

Загадки.

Педагог: Молодцы, все задания выполнили теперь пора и подкрепиться.



(Эксперимент с кашей «Соленая или сладкая?»).

C:\Users\Ольга\Desktop\январь\Открытое занятие Умная шляпа\психологический эксперимент.JPG

Педагог: Подкрепились, вернёмся с вами на опушку, посмотрим, вернул ли нам злодей нашу шляпу. (Ищут шляпу). Нигде нет, значит Кранк, обманул нас? Или может, потому что мы с вами пока не единое целое. Ведь мы разделены на две команды, что бы нам вновь стать дружной командой, необходимо нарисовать себя и опустить рисунок в корзину сердец. А что такое дружба?



(Дети отвечают, рисуют рисунок человека).

Педагог: Давайте попробуем вернуться в наш замок и поискать шляпу, для этого нужно сеть в круг и досчитать до десяти. (В это время меняется заставка, на экране видео с красивым замком). Вот здорово Кранк вернул нам замок, а где же шляпа? (Стук). Ребята, там кто-то в коридоре постучал, пойдемте, посмотрим. (Вносят мешок). Давайте его развяжем. C:\Users\Ольга\Desktop\январь\Открытое занятие Умная шляпа\портрет группы.JPG



(Развязывают мешок, вылетают шарики надутые гелием, на дне шляпа).



Педагог: Ну, вот вы и справились с заданиями, миссия под названием (дети хором) «Умные и большие» считается закрытой. До новых встреч, мои дорогие совята!C:\Users\Ольга\Desktop\январь\Открытое занятие Умная шляпа\награда за испытания.JPG




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-153040

Похожие материалы