Конспект Мастер- класса Играем в математику

Мастер-класс для педагогов на тему «Играем в математику»

Цель: Создать условия для повышения компетентности и опыта педагогов в подготовке детей к школе.

Задачи:

 Научить педагогов играм, развивающим у детей познавательные процессы внимание, мышление, память, речь, волю.

 Развитие коммуникативных умений педагогов. Выработка новых навыков взаимодействия с ребенком - будущим школьником.

Оборудование: телевизор, плотный белый картон А4, полоски цветного картона, клей, ленточка, липучки, листы отрывного календаря,

Ход Мастер - класса

Вводная часть

Без чего нет и не может быть полноценного умственного развития дошкольника?»

Игра - это ведущий вид деятельности дошкольника. Она формирует всё то, что необходимо для полноценного развития личности ребенка. Для формирования элементарных математических представлений мы тоже используем игры.

 В дидактических играх по математике мы не только развиваем математические представления, но и коммуникативность, самостоятельность, инициативность, самооценку, умение решать проблемные ситуации, что особенно важно для будущих первоклассников.

Включение в работу всех анализаторов (зрительного, слухового, двигательного), развитие их слаженной деятельности – обязательное условие успешности занятий в подготовительной группе. Особый акцент при этом в соответствии с профилем группы делается на развитие речевой и мыслительной деятельности, на формирование и актуализацию математического словаря. Интеграция логико-математического и речевого развития основана на единстве решаемых в логопедической группе задач.

Сейчас хотелось бы Вам показать какие игры и упражнения мы используем в ДОУ с нашими детьми (показ слайдов).

 Упражнение на развитие математических навыков:

Игра «10 квадратов»

Предложите ребенку лист бумаги в клетку и цветные карандаши. Дайте задание: нарисовать в ряд 10 квадратов. Когда эта работа будет завершена, предупредите ребенка: «А теперь слушай очень внимательно. Я дам тебе еще одно задание, но произнесу его только один раз. Запомни, что надо будет рисовать и как. Будь внимательным, закрась красным карандашом третий, седьмой и девятый квадраты». Если ребенок переспрашивает, пытается переспросить вас, не уточняйте, важно, чтобы он сделал так, как услышал сам.

Задание считается выполненным, если ребенок его безошибочно выполнил самостоятельно. В том случае, если ребенку потребовалась помощь повторите упражнение на следующий день, изменив условия (предложите нарисовать 10 треугольников или кругов и закрасить синим или желтым карандашом 2, 4, 7 фигуру).

Если ребенок справился с первым заданием, можно продолжить работу, постепенно усложняя задания.

Д/игра: Разбери фигуры по признаку.

Какие геометрические фигуры вы видите, назовите? Дети повторяют называя геометрические фигуры.

 Детям дается задание. На столе лежат разные геометрические фигуры, возьмите фигуры и разделите их по группам. По каким признакам можно разделить фигуры? (по форме, по цветам, по величине)

Можно составить из геометрических фигур картинку по образцу.

Игры со счётными палочками.

- Для чего нужны счётные палочки детям дошкольного и младшего школьного возраста?

- Так же из счётных палочек можно выложить различные фигуры и предметы. Давайте поиграем. Я буду вам называть фигуру, а Вы должны её выложить. Выложите 2 треугольника из 5 палочек, 2 прямоугольника из 5 палочек, 2 квадрата из 7 палочек.(показ фигур на слайдах)

Далее мы усложняем составляя картинки из палочек по образцу.

- Скажите, что развивается  у детей  играя с счётными палочками?

(внимание, мышление, ориентирование на плоскости)

Математическая игра с цифрами.

В этих играх дети должны разложить цифры от 1 до 10 или от 10 до 1 на карточках. Найти соседей числа. Найти большее или меньшее число.

Игра числовые фигуры.

В этой игре дети считаю количество показанных им предметов и поднимают карточку с соответствующим числом.

Игра «Математические пазлы»

Эта игра так же способствует закреплению счета в пределах 10. Развивает память, внимание, логическое мышление, усидчивость, выполнять задания поискового характера.

Игра «Право - лево»

Эта игра помогает детям ориентироваться в пространстве и на плоскости.

Посчитай и запиши сколько животных смотрит в право, а сколько в лево.

Или обведи животных, которые смотрят в лево зелёным фломастером, а в право красным.

Физкультминутки  на ориентировку.

«Цыпленок»

Озорной цыпленок жил,

Головой весь день крутил.

Влево, вправо повернул,

Ножку левую согнул, опустил,

Потом правую поднял

И на обе ноги встал.

Начал крыльями махать

Поднимать и опускать.

Вверх, вниз, вверх, вниз.

Наклонился влево, вправо,

А потом гулять пошел

Червяка себе нашел.

Игра «Пиши стирай»

В многоразовых прописях дети фломастером обводят узоры. В тетрадях в линейку пишут элементы букв и буквы.

Сегодня я хочу Вам предложить игру для подготовки детей к школе без особых (специальных) затрат.