Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
детскийсад «Светлячок»
г.Ак-Довурак
МАСТЕР-КЛАСС
«Математический каламбур »
Провела: Чадамба Аясмаа Дадар-ооловна
Воспитатель МБДОУ д/с
«Светлячок»
Ак-Довурак-2017г.
Описание: Данное мероприятие предназначено для воспитателей для
проведения консультаций, мастер – классов, интеллектуальных игр по математике с
родителями и воспитателями.
Подготовка. Родителям или педагогам предложить нарисовать
рисунки к поговоркам с числом от 1 до 10.
ЦЕЛЬ: познакомить педагогов с использованием игровых
заданий как средства развития умственных способностей.
Задачи:
• содействовать развитию интереса к математике
через игру;
• содействовать развитию мышления (образного, образно-схематического,
логического), мыслительных операций, гибкости мышления, сообразительности.
Принципы:
• эмоциональная вовлеченность взрослого в
познавательную деятельность;
• стимулирование любознательности ребенка;
• передача инициативы от взрослого ребенку;
• развитие внутренней мотивации познавательной
деятельности;
• поддержка детской активности,
исследовательского интереса и любопытства.
«Кто
с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой
мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели».
А. Маркушевич
ВСТУПЛЕНИЕ
Математика
повсюду.
Глазом только поведешь
И примеров сразу уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Каждый день, вставая бодро,
Начинаешь уж решать:
Идти тихо или быстро,
Чтобы на работу не опоздать.
Вот строительство большое.
Прежде чем его начать,
Нужно все еще подробно
Начертить и рассчитать.
А иначе рамы будут с перекосом,
Потолок провалится.
А кому, друзья, скажите,
Это может нравиться?
1. «РАЗМИНКА -
ГИМНАСТИКА УМА»
• Сколько раз Царь Гвидон превращался в «Сказке
о царе Салтане». И в кого?
1.
Комар. В кого превращался князь Гвидон впервые
Бедный изгнанный юноша благодаря Царевне-Лебеди становится князем, имеющим
пышный двор и несметные богатства. В кого превращался князь Гвидон с помощью
доброй волшебницы, чтобы увидеть своего отца в первый раз? Был избран образ
комара, насекомого довольно крошечного, способного незамеченным пробраться
сначала на корабль, а затем – и в царские покои к Салтану. Собрав нужную
информацию и повидав отца, Гвидон в виде комара, ужалив тетку-повариху, улетает
восвояси. Дома его ждет волшебная царевна, готовая выполнять просьбы о чудесах
света
2.
Муха. В кого превращался князь Гвидон вторично,
чтобы полететь в царство Салтана? Комплекция насекомого избрана по нарастающей.
Муха – крупнее комара, но тоже может забиться в щель на корабле и преспокойно
доплыть до нужного места. В этот раз, прослушав речи купцов, Гвидон-муха кусает
свою тетю ткачиху и также благополучно возвращается домой.
3. Шмель В кого превращался князь Гвидон в третий раз в сказке,
написанной Пушкиным?Насекомое выбрано довольно больших размеров – шмель.
Выслушав рассказ бабушки Бабарихи о царевне Лебеди, он кусает ее за нос, как
пишет поэт, «жалея бабушкиных очей», и вновь улетает на свой остров. Такие вот
затейливые волшебные превращения в сказке происходят с Гвидоном, а как
результат всех этих превращений и шпионажа – женитьба на царевне Лебеди и
воссоединение с родным отцом!
• Сколько братьев у Ивана – дурачка из разных
русских народных сказок?
(Два)
• Сколько месяцев повстречалось падчерице на
волшебной поляне, ища подснежники? (12)
• Сколько богатырей служило дядьке Черномору?
(33)
• Сколько ночей рассказывала сказки Шахерезада? (1001)
Поднимите руку, кто из вас любит сказки.
Сейчас, усаживайтесьпоудобней и слушайте
сказку.
2
задание. «КЛУБОК СКАЗОК»
Сколько
сказок спряталось в клубке?
Жили – были Дед и Баба. И была у них курочка
Ряба. Раз снесла курочка яичка – не простое, а золотое.(Курочка Ряба) Положила
его Баба на окошко студиться. А лиса его ам - съела.(Колобок) Дед тянет –
потянет – вытащить не может.(Репка) Плачет Дед, плачет Баба.(Курочка Ряба). Дед
и говорит: «Я поеду в город на ярмарку, а ты дома сиди, братца береги!». (Гуси - Лебеди).
Баба взяла пирожок и горшочек масла и пошла по длинной дороге. (Красная Шапочка) Долго
ли, коротко ли, смотрит: стоит избушка на курьих ножках, вокруг себя
поворачивается. (Гуси
– Лебеди)
- Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в
невысоком живет?
- Я, Волчок – серый бочок.
- Пусти меня к себе жить. (Теремок)
- Дерни за веревочку, дверь и откроется!
- Бабушка, бабушка! Почему у тебя такие большие
зубы?
- Это чтобы скорее съесть тебя!
- Не ешь меня, я тебе, песенку спою! (Красная Шапочка)
Я – веселый Серый Волк. В поросятах знаю
толк! (Три
поросенка)
Тут и Дед с ярмарки вернулся. Обрадовались они
стали жить поживать и добра наживать! (Гуси - Лебеди)
Кто сосчитал, сколько сказок спряталось в этом
клубке и если можете, назовите их.
А
следующее задание:
3.
ЧИСЛОВОЙ КРОССВОРД
От одного до десяти
Всем числам вы должны найти
Места в кроссворде этом.
Один, два, три, четыре, пять…
Но не спешите с ответом!
Кто разгадал кроссворд, можете проверить.
4.ЧИСЛА
(ПОГОВОРКИ С ЧИСЛОМ)
Посмотрите внимательно на картинки (показ
слайдов) и подберите поговорку с числом
Один в поле – не воин.
За двумя зайцами погонишься – ни одного не
поймаешь.
Одна
голова хорошо, а две –лучше.
Семь раз отмерь,
один раз – отрежь
Два сапога пара.
Семеро одного не
ждут.
Девять мышей потянули - крышку с кадушки стянули.
5. Послушайте
маленькие истории, если вы услышите слово или слог «3», то хлопните один раз в
ладоши.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри (хлопают)
Рыбёшек мелких увидали,
И не одну, а целых … три (хлопают) .
Недавно поезд на вокзале
Мне три (хлопают) часа
Пришлось прождать.
Зато успел за это время
Я и постричься (хлопают), и поспать.
Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри (хлопают)
На старте не хитри (хлопают),
А жди команду «раз, два… три» (хлопают) .
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри, до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше… три (хлопают)
6.
ГЕОМЕТРИЯ ИЛИ ИГРА ТАНГРАМ
Существуют различные легенды о появлении
танграма. Мне больше всего нравится легенда о том, как три мудреца придумали
ТАНГРАМ.
Почти две с половиной тысячи лет тому назад у
немолодого императора Китая родился долгожданный сын и наследник. Шли годы.
Мальчик был здоровым и сообразительным не по летам. Одно беспокоило старого
императора: его сын, будущий властелин огромной страны, не хотел учиться.
Мальчику доставляло большее удовольствие целый день забавляться игрушками.
Император призвал к себе трех мудрецов.
- Один, из которых был известен как
математик.
- Другой прославился как художник.
- А третий был знаменитым философом.
И повелел им придумать игру, забавляясь которой,
его сын постиг бы начала математики, научился смотреть на окружающий мир
пристальными глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ, и
понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей.
Три мудреца придумали «Ши-Чао-Тю» — квадрат,
разрезанный на семь частей, что в переводе означает «хитроумный узор из семи
частей или фигур».
Правила
игры:
игра заключается в том, чтобы собирать из
кусочков квадрат, разрезанный на семь частей, силуэты людей, животных, птиц,
предметов.
1. в собранную фигуру должны входить все семь
частей.
2. части не должны налегать друг на друга.
3. части должны примыкать друг к другу.
Существует множество задач для танграма. Простые
— выложить фигуру по контурному рисунку. Более сложные задачи — выложить фигуру
по рисунку со сплошной заливкой.
Ну, и конечно, можно придумывать свои фигуры,
развивая фантазию.
Можно придумать множество игр с танграмом.
Существует даже танграмная мебель. Способствует
развитию у детей умения играть по правилам и выполнять инструкции,
наглядно-образного мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины и
формы, восприятия, комбинаторных способностей.
Я предлагаю собрать танграм в виде квадрата, кто
быстрее соберёт.
Молодцы с заданием справились все отлично.
А в заключение пожелаю, пусть математика будет
полезна вам вашим детям и воспитанникам.
Удач вам в поисках красивых решений и
увлекательных задач.
Спасибо за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.