359149
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект мастер-класса по ОРКСЭ (основа православной культуры)

Конспект мастер-класса по ОРКСЭ (основа православной культуры)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Коллективный творческий проект «Русский город»

Цель коллективной художественно-творческой деятельности – создать условия для духовного развития обучающихся, через творческое коллективное воплощение образа русского православного города с архитектурными особенностями, постройками, основными элементами.

Задачи:

  • развитие эмоционально–образной сферы ребенка и эстетическим отношением к миру;

  • формирование основ художественной культуры, в том числе на материале художественной культуры родного края.

  • овладение практическими умениями и навыками в восприятии;

  • анализ и оценка произведений искусства и архитектуры;

  • овладение элементарными практическими умениями и навыками в различных видах художественной деятельности.

  • приобретение и развитие творческого опыта учащихся в процессе коллективной деятельности;

  • развитие потребности в художественном творчестве и в общении с искусством;

  • развитие понимания красоты, как ценности;

  • приобретение личностно-значимого духовного опыта через творческую деятельность.


Я хочу представить вашему вниманию итоговый коллективно-творческий проект, как один из видов диагностики. Работать над проектом можно начать с самого первого урока и завершить в конце полугодия. Можно использовать проект, как один из видов итоговой диагностики, объединив выделенные темы, которые вы видите на экране.

Выполнение проекта мы начинаем с первого урока «Россия – наша Родина». Вы можете предложить детям побеседовать о России, спросить, как ещё мы называем нашу страну? (Родина, Отечество) Сегодняшняя реальная жизнь говорит нам о жестокости людей, об ограниченном духовном мире. Предмет Основы православной культуры направлен на формирование нравственных качеств: милосердие, доброта, душевность. Я предлагаю отследить, используя метод проекта. Тема мастер –класса проект «Русский город».

Китайская мудрость гласит:

Скажи и я забуду.

Покажи и я запомню.

Вовлеки и я научусь.

1.Задача каждого учителя: вовлечь ребёнка в деятельность.

Работа над выполнением проекта начинается с беседы об истории создания городов.

Каждый город имеет свое неповторимое лицо, свой характер, каждый город имеет свою особую судьбу. Его здания в своем облике запечатлели исторический путь народа, события его жизни.

На высоких холмах, отражаясь в реках и озерах, росли города с белизной стен, куполами храмов, перезвоном колоколов.

Заходя в кабинет, каждый из вас выбрал предметную картинку. Хочу попросить вас объединиться в группы, согласно выбранным рисункам. За первый стол проходят те, у кого изображен Храм, за – второй у кого – люди, третья группа с изображением пасхальных яиц, четвёртая группа – жилые дома и цветы. У вас есть план – задание, ознакомьтесь с ним.

Теперь я предлагаю руководителям групп подойти к доске и выбрать материал для выполнения задания. Вы приступаете к выполнению задания согласно инструкции. Можете в свой работе применить дополнительный справочный материал.

2. (Работа в группах под музыку «Дорогою добра»)

3. Затем вы детям задаёте вопрос: Вспомните, с какого места начинает строиться и расти город? (На берегу реки, на пересечении рек). Можно построить отвлечённый город, а можно применить этно - региональный компонент, используя исторический материал своего населенного пункта.

Перед вами чистый лист бумаги, это месторасположение нашего города.

Предлагаете дать название городу. Посоветуйтесь и выскажите свои варианты. (Светлогорск, Добролюбов, Солнечногорск)

Спрашиваете, о том, где традиционно на Руси строился Храм?

Традиционно Храм строился на возвышенном, «красном» месте (т.е. самом лучшем, красивом) и служил основой всего градостроительного плана. Постепенно вокруг храмов возникали поселения, села, а потом города.

А что означает слово Храм?

Как вы думаете, почему храм – особенное сооружение?

Храмы воплощают красоту, могущество и силу государства. Они являются архитектурным и смысловым центром города. Это святыни города.

Храм — это дом Божий, место, куда люди приходят молиться. Бог Вездесущий присутствует везде, но в православном храме особенным образом: православный храм весь преисполнен Божественным светом, благодатью.

Храм — архитектурное сооружение, предназначенное для совершения богослужений и религиозных обрядов.

Храмы на Руси посвящались Живоначальной Троице, Христу Спасителю, Богородице или святым. По именованию храма часто получали названия русские города, селения, улицы, дороги.

Во все христианские времена на Руси воздвигались храмы-памятники. Строили их на месте великих битв и ратных побед ради непрестанного церковного поминовения тех, кто положил свою жизнь на поле брани за родной город, народ и свое Отечество.

4. Первая группа работает у доски.

- Поместим наш Храм на территорию города и объясните особенность его месторасположения.

Детям заранее даётся задание узнать историю создания Храма своего населённого пункта, в данном случае ст. Багаевской и уточнить какая надвратная икона находится на Храме. (Светителя Николая)

Уточнить, что такое надвратная икона? (Материал из Википедии — свободной энциклопедии Надвра́тная ико́на (также вратная икона или греч. πορταιτϊξξα — (портатисса) вратарница) — икона, установленная над воротами церкви, монастыря, храма, крепости, города или дома.

Кому или чему будет посвящен храм вашего города?

Найдите изображение иконы, которое можно поместить над вратами нашего храма.

Обратимся к Куполам Храма.

Что напоминает форма купола?

Форма купола похожа на пламя свечи, оно также устремлено вверх. Эта устремленность вверх, к небу, символизирует молитвенную устремленность верующих к Богу.

Форма луковицы – символ пламени свечи, обращающий нас к словам Христа: "Вы – свет миру".

А что еще напоминает форма купола, как вы думаете? Форма купола еще напоминает шлем древнего богатыря. Помните былину про Илью Муромца? Богатыри всегда защищали нашу русскую землю и нашу православную веру.

Шлемовидная форма – символ защиты и духовной борьбы, которую ведет Церковь с силами зла и тьмы.

Объясните, почему вы выбрали данный цвет для куполов? (Выступающий)

Цвет покрытия церковных куполов зависит от определенных характеристик посвящения храма.

Какие цвета имеют купола?

Первая группа выходит и объясняет, какой цвет куполов они выбрали. (Показ слайдов)

Традиционно, культовые сооружения, освященные в честь Живоначальной Троицы, Господа нашего Иисуса Христа, Святого Духа, имеют золотой цвет.

Золото – символ небесной славы. Золотые купола были у главных храмов

Купола синие со звездами венчают храмы, посвященные Богородице, потому что звезда напоминает о рождении Христа от Девы Марии. Какой формы звёзды на этих куполах? (восьмиконечные) Почему?

Зеленый — цвет Святого Духа. Храмы, посвященные святым, увенчаны также зелеными или серебряными куполами.

5. Храм в городе уже построен, люди осваивают местность и занимаются строительством своих собственных домов.Четвёртая группа выходит к доске и помещает жилые дома.

6. Много людей ходит в Храм, и они протоптали тропинки.

Введение в общую композицию людей, которые идут в храм.

А для чего люди ходят в храм?

Вопросы для обсуждения: К Богу все идут по разному Люди ходят в Храм со своими горестями и радостями. Они протоптали тропинки к Храму.

Вторая группа - выходят представители и помещают изображения тропинок и людей на территорию города.

Вы продолжаете спрашивать у детей: Какие виды молитв вы знаете? (Молитва – благодарение, молитва – просьба, молитва – словословие – это самая высокая молитва. В такой молитве человек просто переживает радость от своей встречи с Богом, ликует. В православных храмах часто поют «Аллилуйя!» - Слава Богу!

Люди ходят в Храм со своими горестями и радостями. Они протоптали тропинки к Храму.

7. Скажите, какой православный праздник мы будем отмечать через десять дней? (Праздник Пасхи – Праздник Воскресения Господне).

Заранее детям дать задание: узнать всё об этом празднике. Сообщить детям дополнительную информацию о воскресение.

Воскресение - день возобновления жизни. Каждый воскресный день года называют малой пасхой. В течение года таких дней - 52.

Спросите у детей, что является главным подарком этого праздника? (Яйцо, как символ жизни на Земле). Христиане расписывают яйца, красят их в разные цвета, а затем дарят родным и друзьям. Вот и мы с вами украсим наш город праздничными подарками.

Третья группа, подойдёт к доске и украсит подарками левую и правую стороны нашего проекта.

8. Чтобы у людей было ясное основание, по которому можно различать добро и зло, существуют … заповеди.

О чём говорят первые четыре заповеди?
Первые четыре говорят об отношениях человека с Богом:

Давайте их вспомним:
Я есть Господь Бог твой, и нет других богов, кроме Меня.
Не сотвори себе кумира и никакого изображения; не поклоняйся им и не служи им. 
Не поминай имени Господа Бога твоего всуе. 
Шесть дней работай и делай всякие дела свои, а седьмой есть день отдохновения, который посвяти Господу Богу твоему. 
Остальные касаются отношений людей между собой:

Почитай отца твоего и мать, да будешь благословен на земле и долголетен.
Не убий. 
Не прелюбодействуй. 
Не укради 
Не лжесвидетельствуй. 
Не пожелай ничего чужого.

Четвёртая группа приглашается к доске с вырезанными цветами и объясняет выбор цвета.

Сейчас все заповеди мы изобразим в форме цветов:

  • Например, заповеди, касающиеся отношений с Богом мы будем изображать в золотисто-красном колористическом решении.

  • Заповеди касающиеся отношений между людьми можно изобразить в зелено-голубом и серебристом колористическом решении.

- А как вы думаете, что означает слово окрестность?
Окрестность, это местность, расположенная вокруг креста.
Осматриваем окрестности. Красивое место вокруг? Да.
- Что мы можем видеть с места, на котором стоим возле храма?
(Дома, небо, солнце, людей)

Чего не достает в пейзаже нашего города.

9. Рефлексия. Анализ работы учащихся.

Оценка индивидуальной и групповой работы учащихся.

Вопросы для обсуждения:

Как вы думаете:

  • Что изменилось в ребенке? Что изменилось в Вас?

  • Какой опыт приобрел ребенок? А какой опыт приобрели вы?

  • Какие изменения произошли в отношениях учащихся?


  • Урок был …

  • Интересно было узнать …

  • Я работал (а) …

10. Итог

Общая информация

Номер материала: ДБ-378050



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.