Конспект мастер-класса "Волшебные пальчики"

Мастер–класс для педагогов «Веселые пальчики»

Цель и задачи:

 Показать важность работы по развитию мелкой моторики у детей младшего школьного возраста.

Участники: учащиеся 1А класса

Форма проведения: мастер – класс

Добрый день! Мне очень приятно видеть всех вас сегодня.

Тема нашего сегодняшнего мастер–класса «Веселые пальчики».

Прежде, чем начать рисовать, давайте разогреем ручки. Я хочу попросить взять лист бумаги со стола обеими руками, мы с вами сейчас будем мять бумагу, следуя моим инструкциям.

Читается стихотворение:

Раз, два, три, четыре, пять

Мы бумажку будем мять!

Мы бумажку будем мять!

Свои ручки развивать!

(Плотную бумагу берём со стола и мнём обеими руками, как будто лепим снежок).

В ручку правую возьмём

И чуть-чуть её помнём.

Мы чуть-чуть её помнём

Левой ручке отдаём.

(Берём в левую руку и мнём только левой рукой) .

В ручку левую возьмём

И чуть-чуть её помнём.

Мы чуть-чуть её помнём

И на стол быстрей кладём.

(Убираем смятую бумагу на край стола или парты)

На бумажку посмотри,

На что похоже говори!

(Дети отвечают на что похожа их смятая бумажка)

1, 2, 3, 4, 5!

Мы закончили играть.

Пальчики свои встряхнём,

Заниматься мы начнём!

Но нам ещё и голову надо настроить на работу, давайте вспомним пословицы, поговорки о руках.

«Мастер на все руки»

«Золотые руки»

«Положа руку на сердце»

«Рукой подать»

«Руками развести»

«Руки опускаются»

«Обеими руками «за»

«Своя рука – владыка»

«Чужими руками жар загребать»

«Руки не оттуда растут»

«Как рукой сняло»

Ну что, ручки разогрели, головы настроили на работу, надо и рисовать начинать. Мы сегодня будем рисовать пальчиками и ладошками.

Я буду загадывать загадку – а отгадку будем рисовать!

1.      Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт! (солнце)

2.      Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут. (цветы)

3.      Волосата, зелена,

В листьях прячется она,

Хоть у ней и много ножек,

Бегать всё равно не может! (гусеница)

4.      Ищут зёрнышки подружки,

С хохолками на макушке,

От крыльца недалеко

Раздаётся: «Ко-ко-ко!» (курицы)

5.      Был белый дом,

Чудесный дом,

Вдруг что-то застучало в нём,

И он разбился, а оттуда

Живое выбежало чудо. (цыплёнок)

Какая у нас замечательная картинка получилась! Понравилось рисовать пальчиками? Картину я вам эту на память оставлю, а ещё гимнастику для пальчиков – чтобы они писали и считали и никогда не уставали! До свидания, до новых встреч!