Внеклассное
мероприятие Посвящение в первоклассники.
Учитель
начальных классов МБОУ СОШ № 50 г Чита Шемякина Л Н
Учитель:
Уважаемые ребята-первоклассники, дорогие гости. Мы рады приветствовать вас в
этом зале на празднике. В этот день по доброй традиции мы посвящаем
первоклассников в школьники. А чтобы ими стать вам, уважаемые первоклассники,
надо будет пройти испытание на смекалку и смелость.
Ведущий : Когда-то
всё в жизни впервые бывает,
Впервые малыш по дорожке ступает,
Впервые по имени маму зовёт,
И в первый свой класс он с друзьями
войдёт.
Ведущий : Впервые в
портфель сложит ручки, учебник,
Пенал самый модный, дневник и
тетрадь,
Как взрослый на семь он поставит
будильник,
Пораньше заснет, чтобы не опоздать.
Ведущий : А утром
он новый костюмчик наденет,
Свой первый букет осторожно
возьмет,
И с первым учителем, робкий и
важный,
Он в школьные двери впервые войдет.
Ведущий :
Когда-то всё в жизни впервые бывает,
И праздник сегодня у нас неспроста,
Мы в школьники вас посвящаем,
А их в наших классах чуть-чуть
меньше ста.
Ученик 1а:
Здравствуйте, друзья!
Пред вами 1 «А»
Школа- самый лучший друг!
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьёй.
Ученик 1а:
Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки, промокашки,
Теперь не просто дети мы,
Теперь мы первоклашки.
Ученик 1а:
Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может-5, а может-6!
Ученик 1б:
А вот мой класс, мой 1 «б»
Здесь два месяца учился
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово,- из меня учёный
получился!
Ученик 1б:
Мы теперь ученики.
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки-
Трудное заданье!
Ученик 1б:
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
Ученик 1в:
А вот и мы, встречайте нас
Мы тоже первый, но В класс
Отправляемся мы в школу
Рано утром, в семь часов
Утром делаем зарядку
И встаём мы всякий раз,
Как учитель входит в класс.
Ученик 1в:
Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз.
А учитель учит нас.
Ученик 1в:
Повзрослел я, войдя в этот дом
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю в игрушки играть
(на сцене появляются три
первоклассницы 1 а, 1б, 1в )Инсцинируют
Ведущий : Три
девчонки в первый раз собирались в первый класс.
Говорит подружкам Аня:
Аня: «Я хочу учиться в школе,
Всё сложила в ранец я,
Нету только «букваря».
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать,
Есть коробка пластилина.
И конструктор надо взять:
На уроках мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка – это ластик,
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко-красной,
Ручка, карандаш, пенал,
Ранец мой тяжелый стал».
Ведущий : И тогда
сказала Таня,
Та, что в синем сарафане:
Таня: «Кто сказал, что Таня плачет?
Я не роняла в речку мячик:
У меня мяча-то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс.
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на отлично
И, как папа, стать врачом!»
Ведущий : А
молчаливая Ирина
Вдруг подружкам говорит:
Ирина: «Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья!
Знаю Север, знаю Юг,
Нарисую мелом круг,
Я вас тоже научу.
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Как учительница моя».
Ведущий 1: Ой,
ребята, посмотрите,
Я сосуд какой нашла.
Как красив он и чудесен,
Будто весь из серебра!
Может кто-нибудь из вас
Потерял его сейчас?
Дети: Нет!
Ведущий 2: Как же
нам с ним поступить?
Где хозяина найти (глядит вокруг)?
Посмотрите, он закрытый,
Значит, что-то есть внутри! (трясёт)
Ничего так не понять нам,
Хоть до вечера тряси.
Попробуем открыть.
Нет, никак! Уж очень сильно пробкой
он закрыт.
Вы тихонько посидите,
Только, чур, не вскакивать.
Я узнаю, как сосуд нам
распечатывать.
(Уходит за дверь, там раздается
хлопок воздушного шарика. Испуганная
Ведущая
возвращается в зал.)
Ведущий 2: Ну,
ребята, вот так чудо!
Только пробку потянула,
Дымом всё заволокло.
А когда туман растаял,
Я увидела, дружок,
Из сосуда потихоньку
Вылезает старичок.
Говорит, зовут Хоттабыч,
Да не знаю уж, друзья,
К нам пустить его на праздник,
Или, может быть нельзя?
Пустить его или нет?
Дети Пустить
Ведущий : Хоттабыч!
Хоттабыч!
Хоттабыч: О,
любезнейшие дети!
О, прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья
Выпустили навсегда!
2000 лет в сосуде этом
Я, бедняга, просидел:
Карлик злой меня в сосуд
Запечатать повелел.
Я ваш раб до самой смерти,
Вам служить я буду рад,
Все желанья исполняю,
Мне любой из вас как брат или
сестра!
Приказывайте!
(Хоттабыч падает на колени)
Ведущий : Что, вы,
дедушка, вставайте,
В школе все у нас равны.
У ребят сегодня праздник,
Гостем будете и вы.
Хоттабыч: Что за
праздник?
Ведущий :
Посвящение в школьники учеников 1-х классов.
Хоттабыч: Вот так
чудо из чудес!
Значит, будут игры, шутки,
Поздравления и смех!
Ведущий : Уважаемый
Хоттабыч!
Ты – известнейший факир!
Очень хочется, чтоб в праздник
Ты ребяток удивил.
Хоттабыч: Я –
могучий и великий
Фокусник и чародей!
Где мой чудо-волосок?
Подождём немножко,
Волосок я разрываю,
Приготовьтесь, дети!
Вы такого не видали
Никогда на свете.
Коробок свой поверчу я
Все скорей, скорей, скорей.
Открываю, а оттуда
Появился … (огурец)
Ведущий : Вот так
чудо из чудес.
Хоттабыч: Это чудо
ещё не чудо,
Чудо будет впереди.
Ты мне, свет моих очей,
Стаканчик и кувшин с водой найди!
( 3 стакана:
марганцовка, синька, фурацилин).
Хоттабыч: Покажу
ещё вам чудо,
Только, чтобы чуду быть,
Надо всем вам, отвернуться,
И глаза скорей закрыть.
(Появляется огромный кувшин, за
ним танцоры).
Хоттабыч: (колдует)
Ахалай, махалай,
Сяськи, масяськи,
Абракадабра,
Сим-салабим!
(Раздается музыка,
танцоры выходят из кувшина и танцуют)
Хоттабыч: Покажу
вам третье чудо,
Только, чтобы чуду быть.
Нужно всем вам, отвернуться,
И глаза скорей закрыть.
(На сцене появляется сундучок).
Хоттабыч: (колдует)
Ахалай, махалай,
Сяськи, масяськи,
Абракадабра,
Сим-салабим!
(Подходит к сундуку)
Вот какой сундучок!
Сундучок! Сундучок!
Позолоченный бочок,
Расписная крышка,
Медная задвижка.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем открывать.
( достаёт карту и показывает
детям).
Хоттабыч:
Неподалеку от этого зала находится неприступная крепость, называется эта крепость-школа
а в ней есть бесценный клад. Он закрыт на 4 замка. Кто его найдет, тот станет
самым мудрым из мудрых. Говорят, что таких людей называют школьниками. Эту
крепость охраняют 4 стража и всем разные вопросы задают. Ответишь – откроют
замок – проходи, не ответишь – за воротами останешься.
(Раздается стук палки).
Ой, это они, те кто крепость
сторожат. Честное слово, они! Один охраняет замок «Математика», второй –
«Русский язык», третий – «Чтение».Четвёртый- Окружающий мир.
(Появляются стражи, ходят по
сцене)
Страж 1: Раз, два,
три, четыре,
Три, четыре, раз, два!
Для чего нужна, ребята,
Школьнику голова?
Чтоб не бекать и не мекать,
От задачи не бежать,
Чтобы хорошо ответить,
То есть, чтоб соображать.
Страж 2: Раз,
два, три, четыре,
Три, четыре, раз, два!
Для чего нужна, ребята,
И лентяю голова?
Чтоб на ней поставить шишку
И в придачу десять клякс,
Чтобы рвать за книжкой книжку,
На уроках только спать!
Страж 3: Раз,
два, три, четыре,
Три, четыре, раз, два.
Наша крепость неприступна,
К ней никто не подойдет.
Неусыпно, неустанно
Ходит стража у ворот.
Страж 4: Раз, два,
три, четыре,
Три, четыре, раз, два!
Чтоб найти туда дорогу,
Чтобы в крепость вам попасть,
Надо много, ой, как много,
Надо очень много знать.
Страж 1:
(Математика)
Я страж замка «математика».
Слушайте мои вопросы, думайте и отвечайте.
Петух на одной ноге весит 2
кг. А сколько он весит на двух ногах? (2
кг)
Что будет с вороной, когда ей
исполнится 7 лет? (Пойдет 8 год)
Росли 4 берёзы, на каждой берёзе по
4 больших ветки, на каждой ветке по 4 маленьких ветки. На каждой маленькой
ветке 4 яблока. Сколько всего яблок? ( не сколько на берёзе яблоки не растут)
Молодцы! Отгадали, первый замок
открыли.
Страж 2: (Чтение)
Я страж замка «Чтение». Ответьте на
мои вопросы.
Кто из героев сказки продал свой
«Букварь» и купил билет в цирк? (Буратино).
Как звали мальчика из повести
Киплинга, которого воспитали волки?
(Маугли).
С кем встретился Колобок на своём
пути и кто его погубил?
Молодцы! Вы открыли второй замок и
ещё на шаг продвинулись к кладу.
Страж 3: (Русский
язык)
Настала моя очередь. Вам будет
трудно открыть третий замок, но вы попытайтесь.
Как узнать сколько в слове слогов?
(Сколько гласных – столько и
слогов)
В каком слове спряталось 40 А?
(Сорока).
Страж 4: (
Окружающий мир)
Я страж замка Окружающий мир.
Теперь попробуйте открыть мой замок. Отгадайте мои загадки.
Над рекой над долиной повисла белая
холстина.( туман)
Летит, рычит, ветки ломает, пыль
поднимает. Слышишь его, а не видишь его. (ветер)
С неба пришёл в землю ушёл. (дождь)
Меня никто не видит, а всякий меня
слышит. А спутницу мою всяк может видеть. Но никто не слышит. ( гром и молния)
Молодцы! Вы открыли и мой замок.
Хоттабыч: Ребята
выполнили все ваши задания.
Стражи, откройте сундук и отдайте
клад ребятам.
Ну, а мне пора возвращаться назад.
Прощайте, друзья, я верю, что сегодня вы станете настоящими школьниками.
Ведущий : Теперь,
дорогие стражи, ребята стали хозяевами вашей крепости, вашей страны знаний.
Ведущий Эта страна
имеет своих правителей. Правит страной королева ( выходит директор школы).
Она сейчас с вами будет говорить.
Директор: Сегодня
вы ребята, первоклассники, прошли серьёзное испытание и доказали всем, что
хотите стать мудрецами. Сегодня я издала приказ « Зачислить в ряды школьников»
учащихся 1 а класса в количестве 23 человек. Учащихся 1 б класса в количестве
24 человек. Учащихся 1в класса в количестве 26 человек. Учащиеся приготовьтесь
к даче клятвы.
Ведущий и дети за
ним
Мы
первоклассники, получая звание школьника, обещаем:
Стараться хорошо учиться, много
читать, помогать товарищам, Быть честными, справедливыми, добрыми. Обещаем не
нарушать клятву.
Ведущий Ребята
пусть вам сопутствует успех и не оставит никогда удача. И пусть любая сложная
задача решается на благо всех!
Ведущий И давайте
исполним песню Учат в школе.
Буквы разные
писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе учат в школе учат в
школе
Вычитать и умножать
Малышей не обижать
Учат в школе учат в школе учат в
школе
Вычитать и умножать малышей не
обижать
Учат в школе учат в школе учат в школе
К четырем прибавить два
По слогам читать слова
Учат в школе учат в школе учат в
школе
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе учат в школе учат в
школе
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе учат в школе учат в
школе
Находить Восток и Юг рисовать
квадрат и круг
Учат в школе учат в школе учат в
школе
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе учат в школе учат в
школе
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе учат в школе учат в
школе
Про глаголы про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе учат в школе учат в
школе
Крепко-накрепко дружить
С детства дружбой дорожить
Учат в школе учат в школе учат в
школе
Крепко-накрепко дружить
С детства дружбой дорожить
Учат в школе учат в школе учат в
школе
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.