Конспект мероприятия "День смеха"

Конспект занятия «День смеха»

Цели:  развивать творческие способности, смекалку, ловкость воспитанников; воспитывать чувство юмора, умение веселиться; формировать этику поведения чувства такта и уместности шутки и смеха;

способствовать сплочению коллектива.

Ведущий.

Всем, всем, всем!

Приветствуем вас!

В добрый час!

Добро пожаловать! Входите!

Все тут готово для потех!

Танцуйте, пойте, веселитесь

И пусть царит повсюду смех.

Сегодня вы пришли на праздник смеха. В народе говорят: «Первое апреля - никому не верю!», потому что первое апреля - это день юмора, шуток, смеха и улыбок на ваших лицах!

Этот день отмечают не только в России. В Англии принято в этот день посылать друг другу шуточные посылки, например: сачок, чтобы поймать ветер, и веревку, чтобы связать ветер. Во Франции принято незаметно прикреплять к чьей-либо одежде бумажную рыбку, это означает быть одураченным в этот день.

В Австралии этот день начинается с громкого смеха. Рано утром по радио крутят пленку с записью крика птицы кукумарра. Это очень похоже на безудержный смех.

     Сегодня мы будем смеяться и шутить.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго ждали, не скроем,

Наш всенародный День смеха.

На праздник, на общее веселье

Мы пригласили в гости Смех,

Забаву, Веселье и Развлеченье,

Улыбку и Юмор для потех!

Создаются две команды.

1 конкурс «Загадки»

Едет он на двух колесах,

Не буксует на откосах.

И бензина в баке нет,

Это мой... (велосипед).

       Когда порою одиноко

Вдруг в тишину ворвется звон,

И голос друга издалека

Тебе подарит... (телефон).

     Ежегодно приходят к нам гости:

Первый седой, второй молодой,

Третий скачет, а четвертый плачет. (Времена года)

     Ходит важен и надут,

На носу висит лоскут.

Хвост подобен колесу,

И сосулька на носу! (Индюк)

 В болоте плачет,

А из болота не идет. (Кулик)

     Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает. (Дерево)

Бьют Ермилку

Что есть сил по затылку,

А он не плачет,

Только ножку прячет. (Гвоздь)

Не жар, не огонь,

А возьмешь в руки - опалит. (Крапива)

2 конкурс

«Кенгуру»

Каждый ребенок зажимает шарик коленями и в таком положении прыгает до кегли и обратно. Кто быстрее, тот выиграл.

 «Перенеси шарик животом».

Каждая пара зажимает шарик животом без помощи руки в таком положении бежит до кегли и обратно. Чья пара быстрее, та и выиграла.

3 конкурс

Шуточный конкурс на сообразительность. Смеховикторина

- Итак, я приглашаю всех поучаствовать в шуточном конкурсе на сообразительность. Приготовились?

♦ Почему курица кладет яйца? (Если бы она их бросала, они бы разбивались.)

♦ Почему львы едят сырое мясо? (Готовить не умеют.)

♦ Без чего хлеб не испечь? (Без корки.)

♦ Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)

♦ В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном.)

♦ Как можно пронести воду в решете? (Заморозив.)

♦ Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта.)

♦ Когда мальчика называют женским именем? (Когда он долго спит - Соня.)

♦ У кого голова дорога? (У коровы: голова да рога.)

♦ Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (Подождать, когда птица улетит.)

♦ На что больше всего походит половина апельсина? (На другую половину.)

♦ На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?

(На мокрое.)

♦ На каких полях трава не растет? (На полях шляпы.)

♦ Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно. После первого уже не натощак.)

♦ Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.)

♦ По чему утка плавает? (По воде.)

♦ Каких камней в море нет? (Сухих.)

♦ Зубы есть, а рта нет. Что это такое? (Пила.)

♦ Какая обувь в огне делается и с ног не снимается? (Подкова.)

♦ Что зимой в комнате мерзнет, а на улице - нет? (Оконное стекло.)

♦ Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты.)

♦ Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)

♦ Кто говорит на всех языках? (Эхо.)

♦ Что находится между горой и долиной? (Буква «и».)

♦ С какой птицы нужно ощипать перья, чтобы получились сразу утро, день, вечер и ночь? (Сутки.)

♦ Сколько в азбуке букв? (В слове «азбука» - 6 букв.)

♦ Среднее арифметическое между велосипедом и мотоциклом? (Мопед.)

♦ Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви.)

♦ Что самое первое вы делаете утром? (Просыпаетесь.)

♦ Каким поясом нельзя подпоясаться? (Земным.)

♦ В какой клетке не удержать птиц и зверей? (В грудной.)

♦ Что бросают, когда нуждаются в нем, и поднимают, когда в нем нет нужды? (Якорь.)

♦ Что не имеет ширины, глубины, высоты, длины, а можно измерить? (Температура.)

♦ Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше.)

♦ Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона.)

♦ Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух.)

♦ Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

♦ Что бывает раз в секунду, раз в месяц, раз в век, раз в день, Два раза в неделю, но ни одного раза в год? (Буква «е».)

♦ У человека - одна, у вороны - две, у медведя - ни одной. это? (Буква «о».)

4 конкурс

Частушки

Над цветком порхает робко

Бабочка-лимонница.

Предложила свою дружбу

Хулигану скромница.

Я чернилами облил

Другану кроссовки.

До чего же я люблю,

Братцы, потасовки!

Я контрольную списать

Разрешила Генке.

Десять баксов у него

Стрясу на переменке.

Над соседом подшутил —

У стула ножки подпилил.

Только мой сосед Кирилл

Шутку недооценил.

      Разыграла клево я

Любимую подружку:

За обедом ей в компот

Сунула лягушку.

На большой на перемене

Я по школе прошвырнусь.

Может, девок погоняю,

Может, просто подерусь.

Грязный Паша смотрит гордо

На ребят по праву:

Просто Паша - мастер спорта

По прыжкам в канаву.

     Очень быстро разучили

Юля с Катей новый стих.

А четверку получили,

К сожаленью, на двоих.

Наш Андрей на той неделе

Сдал учителю тетрадь.

Тот не знает, что с ней делать –

Чистить, мыть или стирать.

Все Никита забывает,

Даже сменку надевать,

Рот Никита открывает –

Забывает закрывать.

Игра со зрителями

Веселая игра «Путаница»

- А вы играть любите? Тогда сейчас я с вами поиграю в «Путаницу». Я вас буду путать, а вы должны отвечать правильно. Договорились?

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только...

Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у...

Коньки на льду чертили стрелочки –

С утра в хоккей играли...

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах...

При всех помериться силенкой.

Конечно, любят лишь...

Боятся темноты трусишки –

Все, как один, они...

Шелк, кружево и в кольцах пальчики –

Выходят на прогулку...

5 конкурс «Прыгающий художник».

Ребята должны нарисовать улыбающегося человека, но плакат, на котором они будут рисовать, висит высоко. Приходится прыгать для каждого штриха.

(Дети выполняют задание)

6 конкурс Конкурс «Перевертыши»

Называются «перевернутые» названия книг. Ребята отвечают.

1. Синяя бейсболка. («Красная шапочка».)

2. Квадратик. («Колобок».)

3. Мышка в босоножках. («Кот в сапогах».)

4. Континент мусора. («Остров сокровищ».)

5. Счастье от глупости. («Горе от ума».)

6. Закон и поощрение. («Преступление и наказание».)

7. Мышка-домоседка. («Лягушка-путешественница».)

8. Собачья конура. («Кошкин дом».)

9. Солнечный принц. («Снежная королева».)

10. Красные усы. («Синяя борода».)

11. Белые петух. («Черная курица».)

12. Девочка с ладошку. («Мальчик-с-пальчик».)

13. Матери и родители. («Отцы и дети».)

14. Прекрасный лебедь. («Гадкий утенок».)

А теперь стихотворения-перевертыши!

Называются «перевернутые» строчки из стихотворений. Ребята отвечают.

1. Ты ненавидишь мою коровку. (Я люблю свою лошадку.)

2. Ваша Маша тихо смеется. (Наша Таня громко плачет.)

3. Вылетел комар из плова. (Села муха на варенье.)

4. Дылда дочь от мамы смылась. (Крошка сын к отцу пришел.)

5. У орла один раз черт украл кружочек колбасы. (Вороне как-то бог послал кусочек сыра.)

6. Громче, кошки, пес в подвале! (Тише, мыши, кот на крыше!)

Конкурс 7 «Если бы я был директором...».

По два года в каждом классе

Сидели без желания,

И едва не из-под палки

Получали мы знания.

Зато много накопили

Всяческих премудростей:

Как списать все на контрольных

Без особых трудностей.

Мы шпаргалки отвергаем:

Их ведь нужно написать.

Куда проще у соседа

Все до буковки списать!

Нам неплохо бы жилося,

Но одно есть горюшко.

Нам ребята говорят:

«Дядь, достань воробышка!»

До утра готовы петь вам –

Чтоб уроки не учить.

До чего ж мы обленились!

Как же времечко убить?!

Всё ли нравится вам в нашей школе? Так, я прочитал ваши мысли - не всё. Конечно, нет ничего идеального. Я вчера проходил мимо группы ребят и слышал, как один из них возмущался порядками в школе. То дискотека не так проходит, то учителя строго относятся к ученикам. И он произнес такую фразу: «Вот если бы я был директором, то...»

Мы сейчас и попробуем претворить в жизнь это желание. Ребята, представьте, что вы пришли в школу, а вам предложили подменить директора. Вы садитесь в директорское кресло и... Что бы вы изменили, улучшили, усовершенствовали, какие приказы издали бы в первый день?

Итак, мы объявляем конкурс «Если бы я был директором...». Ровно через пять минут вы должны проявить себя в этой должности. Вам понятно задание? Отлично. Приступайте к составлению тезисов и приказов. Успехов вам!

(Пока ребята готовятся, исполняется стих. «Как Кирилл заговорил»)

Ученик Петров Кирилл

Всех сегодня уморил:

Стал животным подражать –

Кукарекать и визжать.

Вот пришел учитель в класс:

- Кто к доске пойдет сейчас?

А Кирилл Петров:

- Ку-ку! Гав-гав-гав! Ку-ка-ре-ку!

- Кто кричал там? Не пойму!

А Кирилл на это:

- Му-у!

- Это ты, Кирилл Петров?

Ты сегодня нездоров?

Может, нужен врач тебе?

А Кирилл на это:

- Бе-е!

- Подавай-ка свой дневник!

А Кирилл:

- Чирик-чирик! Мяу-мяу! Ква-ква-ква!

- Все! - сказал учитель. - Два!

- Ой, за что? - вскричал Кирилл.

Снова он заговорил.

8 конкурс  «Шумовой оркестр».

Мы раздадим вам различные предметы, из которых вы должны извлечь какой-нибудь звук.

(Ведущий дает детям стиральную доску, ложки, таз, ведро, чайник, кастрюли, расчески, хлопушки и т. д), одной части предлагается песня «В траве сидел кузнечик» - ее нужно проквакать; другой - промычать. Сейчас вы попробуете сыграть на этих инструментах песню со звуками.