Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект мероприятия "Это мы не проходили..." (7 класс)

Конспект мероприятия "Это мы не проходили..." (7 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа р. п. Мухен муниципального района имени Лазо Хабаровского края









hello_html_136bfe96.jpg

Конкурс эрудитов

«Это мы не проходили…»







Подготовила и провела:

Бондарь О.В.
















р. п. Мухен 2017 г.

Цель:

- сплочение классного коллектива.

Задачи:

- развитие быстроты мышления, интеллектуальных способностей, сообразительности; умения обосновывать и аргументировать свою точку зрения;

- развитие коммуникативных умений и навыков;

- воспитание чувства товарищества и умения работать в команде.


Ведущие: День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора
 
Ее начинать нам настала пора!

1. Ведущий. Добрый день, ребята и уважаемые взрослые!

2. Ведущий. Мы рады приветствовать вас на конкурсе эрудитов «Это мы не проходили…». Как вы знаете, слово «эрудит» означает человека, обладающего разносторонними познаниями.

1. Ведущий. Обширность знаний – то, что всегда неизменно привлекает в личности.

2. Ведущий. Эрудированность – это пропуск в мир выдающихся людей.

1. Ведущий. Эрудированность – это возможность убеждать окружающих в том, что Вы – истинный лидер.

2. Ведущий. Эрудированность – это некий марафон: получив какие-то знания, спешишь узнать еще больше.

1. Ведущий. А какие преимущества имеет эрудированный человек? Благодаря эрудированности вы сможете выйти из затруднительной ситуации.

2. Ведущий. Всегда сможете начать и поддержать беседу.

1. Ведущий. Благодаря эрудированности можно завоевать уважение людей и стать для них авторитетом.

2. Ведущий. Как развить эрудированность?

1. Ведущий. Если исходить из того, что эрудированность – это огромный запас разнородных знаний, то ответ напрашивается сам собой: Читайте!

2. Ведущий. Общайтесь с интересными эрудированными людьми!

1. Ведущий. Будьте любознательными! Старайтесь быть в курсе происходящих событий!

Кто сегодня победит?

Конечно лучший эрудит!

У нас сомнений в этом нет,

Он самый лучший даст ответ.

2. Ведущий. В нашей игре участвуют 2 команды, которым предоставляется возможность продемонстрировать свои знания и умение работать в команде.

Поприветствуем команды - участницы: …(Команды произносят свои названия и девизы)

По вашим дружным аплодисментам можно с уверенностью сказать: атмосфера праздничная, готовность отличная, конкурсантов просто невозможно сдерживать, они готовы к любым неожиданностям.

По плечу победа смелым,

Проигравших у нас нет.

Ведь не дрогнув, если нужно,

Каждый вступится за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит

Кто окажется дружнее

Тот сегодня победит!

1. «Разминка» (Правильный ответ оценивается в 1 балл)

1. Сплюснутый квадрат. (Ромб)

2. Его можно съесть или... намазать на сапог. (Крем)

3. Скрипичный, водяной, замочный... (Ключ)

4. Получеловек, полулошадь. (Кентавр)

5. Балерина и курильщик. Что общего? (Пачка)

6. Ученый, увидевший насквозь все человечество. (Рентген)

7. Постоянный обитатель крыши, швед по национальности. (Карлсон)

8. Что иногда называют «Русской Америкой»? (Аляску)

9. Какая река самая «страшная»? (Река Тигр)

10. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы)

11. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)

12. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

13. Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут)

14. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)

2. «Занимательная география» (Правильный ответ оценивается в 1 балл)

1. Самая большая лужа. (Океан).

2. Черное золото. (Уголь или нефть).

3. Самая многолюдная местность. (Китай).

4. Крупнейший город в восточном полушарии. (Токио).

5. Океанское отступление. (Отлив).

6. Самая длинная река в Европе. (Волга).

7. Дикое место. (Запад).

8. Река, протекающая через восемь стран. (Дунай)

9. Пляжные залежи. (Песок).

10. Земля под копирку. (Карта).

3 « Ералаш» (Правильный ответ оценивается в 1 балл - за строчку)

Строки этого стихотворения разделены на две части. Первые слова каждой строчки написаны слева, а продолжения – справа.  Слова все перепутаны.

Задача, кто быстрее составит стихотворение.



 

 

ОТВЕТ

Злой кабан

Сидел на ветке

Точил клыки

Пароход

Томился в клетке

Давал гудки

Соловей

Точил клыки

Сидел на ветке

Дикобраз

Давал гудки

Томился в клетке

Кошка

Физику учила

Хвостик свой ловила

Маша

Хвостик свой ловила

Физику учила

Буратино

Шил себе штаны

Поел все блины

Портной

Поел все блины

Шил себе штаны

Еж

Накрыт к обеду был

Гонялся за мышами

Чиж

Усами шевелил

Летал под облаками

Рак

Летал под облаками

Усами шевелил

Стол

Гонялся за мышами

Накрыт к обеду был

Мальчик

Булькал на костре

Прыгал во дворе

4. «Загадки математики» (Правильный ответ оценивается в 1 балл)

1) Слушайте внимательно! Я вошел в автобус и пересчитал пассажиров. Их было 17. Автобус тронулся, затем остановился. На первой остановке вошли 6 человек, вышли 2. На следующей — вошли 4, никто не вышел. А потом на остановке один гражданин вошел с целой кучей обновок. Сколько было остановок? (Четыре)

 2) Баба Яга родилась в 1123 году, а паспорт получила  только в 1936 году. Сколько лет она прожила без паспорта? (813).

3) Тёмочка 10 раз дернул за косичку Леру, 5 раз - Дашу, 7 раз - Оксану и  1 раз, по ошибке, - вожатую Татьяну. Спрашивается: сколько раз дёргал Тёмочка за косички и что теперь будет? (23)

5. «Самое-самое» (Правильный ответ оценивается в 1 балл)

1. Назовите самую близкую звезду к Земле. (Солнце)

2. Назовите самую высокую гору нашей планеты. (Джомолунгма или Эверест 8848м.)

3. Назовите самую маленькую птичку. (Колибри - менее 2 гр.)

4. Назовите самую большую змею. (Анаконда - 11 м, 200 кг)

5. Как называется самая высокая океанская волна? (Цунами)

6. Назовите океан, в котором больше всего островов. (Тихий - около 10000)

7. Назовите самую высокую траву. (Бамбук 30-40 метров)

8 . Назовите самую большую пустыню. (Сахара)

9. Назовите самую ядовитую змею. (Кобра)

10. Назовите самое высокое дерево. (Эвкалипт)

6 «Чёрный ящик» (Правильный ответ оценивается в 3 балла)

В Древнем Китае размоченную кору тутового дерева расщепляли на тонкие ленты и варили в растворе извести два часа. Затем полученную массу разбивали молотками, добавляли в нее клей, заливали водой и все это просеивали через тонкое сито. Массу, осевшую в сите, опрокидывали на доску и прессовали. Полученное изделие просушивали и использовали. А для чего его использовали? (Полученную бумагу, естественно, использовали для письма).

7 «Конкурс капитанов “Загадки с подсказками “»

1. Ведущий. Вот и пришел черед для конкурса капитанов. Этот конкурс мы назвали “Загадки с подсказками “. Он оценивается в 3 балла. Вы должны угадать имя капитана, используя подсказки.

2. Ведущий. Но если вы уверены в правильном ответе, можете и не использовать все подсказки, а дать ответ досрочно.

1. Ведущий. Правильный ответ оценивается в 3 балла.

2. Ведущий. Итак, загадка первая. Вам нужно угадать имя капитана.

1. Ведущий. Послушайте подсказки.

1. Он первый предложил плыть в Азию через Атлантический океан.

2. В случае открытия им новых земель он выдвинул 4 требования:

чтобы его назначили вице-королем этих земель;

чтобы четверть всех доходов от торговли с этими землями шла в его пользу;

чтобы ему присвоили чин адмирала;

чтобы все его звания и чины перешли по наследству детям.

3. Когда его флотилия отправилась на поиски новых земель, экипаж кораблей состоял из осужденных преступников.

4. До самой смерти он не знал, что земля, которую он открыл, находится не в Азии, а совсем в другой части света.

(Христофор Колумб.)

2. Ведущий. Теперь загадка для капитана другой команды. Эта загадка тоже о капитане. Кто он?

1. Ведущий. Послушайте подсказки.

1. Он, как и Колумб, отправился к берегам Индии.

2. Когда он возглавил эскадру и отправился в плавание, ему было всего 28 лет. Плавание длилось 2 года и 2 месяца.

3. Две трети моряков погибли в этом плавании от цинги.

4. После его плавания часть Индии превратилась в колонию Португалии.

(Васко да Гама.)

8 «Цифровой код» (Правильный ответ оценивается в 1 балл)

Обозначим следующие буквы цифрами:

Как можно быстрее запишите слова, которые кроются под следующими цифрами:

4 7 5 – ГИД

5 12 10 – ДОМ

2 1 3 – БАР

8 7 14 – КИТ

3 6 8 – ВЕК

8 12 9 – КОЛ

9 12 2 – ЛОБ

4 12 5 – ГОД

8 6 5 13 – КЕДР

8 7 11 12 – КИНО

7 4 9 1 – ИГЛА

10 12 5 1 – МОДА

8 11 7 4 1 – КНИГА

11 1 1812 5 – НАРОД

9 «Фантастическое склонение» (Правильный ответ оценивается в 1 балл – за каждый падеж)

Ведущий: Необходимо вспомнить падежи и продемонстрировать правила склонения.

Используем слова «Ёкалэмэнэ» и «Ёпэрэсэтэ». Просклоняем эти слова, оставляя корень неизменным, изменяя только окончание. (2 минуты)

Должно получиться так:

Именительный (кто? что?) екалэмэнэ, епэрэсэтэ.

Родительный (кого? чего?) екалэмэня, епэрэсэтя.

Дательный (кому? чему?) екалэмэну, епэрэсэту

Винительный (кого? что?) екалэмэнэ, епэрэсэтэ

Творительный (кем? чем?) екалэмэной, епэрэсэтой

Предложный (о ком? о чём?) о екалэмэне, о епэрэсэте

Ведущие:

Вы старались как могли
Свои таланты показать,
Пусть кто-то будет впереди —
Другим не стоит унывать!

Минута истины наступает, 
Пора расставить все точки над И.
 
Победителя конкурса пусть объявит
 
Беспристрастное, строгое наше жюри.
 

Подведение итогов, награждение. Наш праздник закончен. Спасибо всем за ваши улыбки, оптимизм и хорошее настроение.








Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.