Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект мероприятия "Говорящий попугай" (2 класс)
  • Шутливый попугай. Попугай на ветке. Детская раскраска
    • png
  • Пазл "попугай"
    • pdf
    • pptx
  • Легкая раскраска с попугаем
    • png
  • Красивый попугай – трафарет
    • png
  • Раскраска «Попугай на ветке»
    • png
  • Легкая раскраска с попугаем.
    • png

Конспект занятия по апплиации "Попугай" 6-7 лет.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
7315
14
20.09.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Бородич Анна Егоровна

Педагог доп.образования

Конспект занятия по апплиации "Попугай" 6-7 лет. Тема занятия: «Попугай » Изучаемая дисциплина: аппликация. Тип занятия: получение новых знаний. Форма занятия: комбинированное занятие: игровая, объяснение, демонстрация. Цель: Учить создавать образ попугая способом аппликации из полос цветной бумаги. Задачи 1. Образовательная: - продолжать учить создавать выразительный образ из полос цветной бумаги; -закреплять умение работать с бумагой, клеем и ножницами. 2. Развивающая. -развивать умение составлять объемную поделку попугая из полос цветной бумаги; - развитие точечных, дифференцированных движений пальцев рук; - закреплять навыки коммуникативного поведения; - развивать творческие способности ребенка; 3. Воспитательная. - воспитывать интерес к художественному творчеству; - самостоятельность; - художественный вкус. Оборудование и материал к занятию: Предметные картинки с изображением попугаев разных видов; готовый образец поделки; листы цветного картона; цветная двухсторонняя бумага; разноцветные полоски: полоски длиной 21 см, 18 см, 15 см и шириной 3 см (тело попугая); полоски длиной 12 см, 10 см и шириной 2,5 см (голова); полоски длиной 5 см, 4см и шириной 1 см (хохолок), полоски длиной 10 см, 8 см, 6 см и шириной 3см (хвост); полоски длиной4 см и шириной 2 см (клюв); ножницы; клей ПВА; кисти для клея; салфетки и клеенки.

Краткое описание методической разработки

Конспект занятия по апплиации "Попугай"  6-7 лет.

Тема занятия: «Попугай »

Изучаемая дисциплина: аппликация.

Тип занятия: получение новых знаний.

Форма занятия: комбинированное занятие: игровая, объяснение, демонстрация.

Цель:  Учить создавать образ попугая способом  аппликации из полос цветной бумаги.

Задачи

1. Образовательная:

 - продолжать учить создавать выразительный образ из полос цветной бумаги;

-закреплять умение работать с бумагой, клеем и ножницами.

 

2. Развивающая.

-развивать умение составлять объемную поделку попугая из полос цветной бумаги;

- развитие точечных, дифференцированных движений пальцев рук;

- закреплять навыки коммуникативного поведения;

- развивать творческие способности ребенка;

 

3. Воспитательная.

- воспитывать интерес к художественному творчеству;

- самостоятельность;

- художественный вкус.

 

Оборудование и материал к занятию:

Предметные картинки с изображением попугаев разных видов; готовый образец поделки; листы цветного картона; цветная двухсторонняя бумага; разноцветные полоски: полоски длиной 21 см, 18 см, 15 см и шириной 3 см (тело попугая); полоски длиной 12 см, 10 см и шириной 2,5 см (голова);  полоски длиной 5 см, 4см и шириной 1 см (хохолок), полоски длиной 10 см, 8 см, 6 см и шириной 3см (хвост); полоски длиной4 см и шириной 2 см (клюв);  ножницы; клей ПВА; кисти для клея; салфетки и клеенки.

 

Развернуть описание

Конспект мероприятия "Говорящий попугай" (2 класс)

Скачать материал

Внеклассное мероприятие по английскому языку                        

 

"    Talking parrot".

2-й класс

 

 

 

 

Цель: Повышение мотивации учащихся к изучению английского языка.

Задачи:

  • Развитие навыков говорения и аудирования в процессе творческого общения.
  • Раскрытие творческого потенциала учащихся.
  • Воспитание чувства сопереживания за успех одноклассников.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук, презентация, жетоны, призы за участие.

Ход мероприятия

Ведущий: Hello, friends! Добро пожаловать в наш английский фестиваль. И сегодня мы с вами отправимся в путешествие на нашем сказочном паровозике. Мы будем останавливаться на разных станциях, а так же проявлять наши таланты и зарабатывать  жетоны.
Итак вы являетесь пассажиры  нашего  поезда и сейчас я предлагаю вам   по билетикам найти ваш вагон и занять места.
(дети тем временем достают из мешочка данный билетик и занимают места под данным номером, 1, 2 или3)

 

Ведущий: Итак, друзья, если никто не против, то мы отправляемся в путешествие по творческим станциям на нашем волшебном поезде.

Ведущий:

Не сидите, не шумите,
А активность проявите!
Покажите нам таланты,
И певцов и музыкантов 
И актеров, и поэтов,
Ждут призы вас всех за это!

 

Я надеюсь, что вам будет весело и интересно на протяжении всего нашего путешествия. А не скучно бывает только тогда, когда ты сам участвуешь в делах. Та группа, которая  была самая активная, сообразительная, талантливая и в конце нашего путешествия будет победителем.

Ведущий 1: Просим занять свои места согласно купленным билетам! Во время движения нашего поезда, просьба с мест не вставать, голову в окно не высовывать!

А так же:

Не шалить, 
Не болтать, 
На вопросы отвечать!

Договорились? Let’s go! (Проводник дает сигнал отправления)

 

(слайд 1 “Станция  Повторюшки”)

Ведущий 1: Oh! It’s our first station! Мы приближаемся к первой станции “Повторюшки”, кажется, нас здесь кто - то ждет! Да это же первое задание! Вам необходимо выполнить это задание.
учитель читает данное задание , дети повторяют звуки за учителем. При правильном произношении звуков  дети получают жетоны)

 

Ведущий: учитель благодарит за принятия участия в этом задании, и мы отправляемся в путь далекий. Мы приближаемся к следующей станции под  названием «Рыбы»   
Игра «Рыбы» (отработка звуков [w] [ts] – What’s your name?)

 Задание на слайде…..

Дети выполняют устное задание стоя. При указании имя на английском  языке занимают свои места.

Ведущий: вот теперь мы с вами и узнали, как звучат наши имена на английском языке. Мы  занимаем места в нашем  паровозике  и отправляемся дальше.

Только с места не кричать!
Нужно руку поднимать!
Смотрим на экран!
Наша следующая станция «Пчелы».  Внимательно смотрим на экран , какое задание нам приготовила эта станция?
Дети выполняют следующее задание со звуками.
                                               Игра «Пчелы» (отработка звуков [
D][T] )

 

Ведущий  You are very clever and bright! But we have to go to the next  station! Our trip must go on! Lets go! (Проводник дает сигнал отправления)

 

   Физкульминутка с презентацией дети  под музыку выполняют движения  и поют песенку “ If you are happy….”

 

 

Слайд This is …

ВедущийLet’s stop here! I see many people at the station! They are buying tickets! I think,  мы можем повторить This is …

Дети глядя на экран повторяют за учителем данные предложения. (чья команда  произносит лучше получает жетон)

Ведущий: И мы переходим к следующему заданию, научимся правильно  благодарить на английском языке.  Задание на слайде…

 

Ведущий: Ребята, нас уже поджидает следующее задание. На этой станции вы должны проявить  внимательностью 
Слайд
Numbers…

Слайд “Running game”

 Те участники, которые правильно выполнили задание, могут перейти к следующему слайду и прочитать выразительно стишки. Кто лучше?

ВедущийOh, how interesting! I believe, you are our future poets!  You are really talented! Clap your hands!

Дети подсчитывают количество фишек и объявляется команда победителей.  Победителям и детям принимающих участие в мероприятии предоставляется мультфильм … 

You were very activepassengers”! Let’s finish our party.
Thank you for your work! I wish you good results in English! See you later! 
Good-bye!

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект мероприятия "Говорящий попугай" (2 класс)"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

  • Еще материалы по этой теме

    Смотреть

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 681 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.12.2015 1284
    • DOCX 21.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Protsenko Anna Vladimirovna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Protsenko Anna Vladimirovna
    Protsenko Anna Vladimirovna

    учитель английского языка

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 338256
    • Всего материалов: 160

    Об авторе

    Место работы: МБОУ СОШ № 15
    Как начинающий молодой специалист ... Люблю познавать мир... и все то, что меня окружает в моей профессиональной деятельности. Интересно все , что связано с информацией для детей. Как заинтересовать маленького ребенка? Как научить его любить свой предмет? И как помочь чаду развиться в дальнейшем? Век живи, век учись...

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 899 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

История архитектуры: от истоков до современности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности бизнес-коммуникации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов