Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект мероприятия к уроку нравственности "Любовь к Родине"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект мероприятия к уроку нравственности "Любовь к Родине"

библиотека
материалов

Тема: Любовь к Родине и патриотизм народа России.

Цели: воспитывать патриотические чувства, любовь и уважение к Отечеству, к людям всех национальных и религиозных культур;  углубить и расширить понятие слова «Родина»; развивать внимание, воображение, память, мышление, логику.

Задачи:

  • расширить, уточнить и закрепить представления учащихся о ключевых понятиях урока (Отечество, Родина, малая родина, патриотизм, любовь, уважение),

  • создать условия для развития представлений о значении любви по отношению к Родине,

  • развивать представление о необходимости сохранения и преумножения народного единства,

  • прививать представление о важности личного деятельного вклада в жизнь своей страны, своего Отечества.

Тип урока: комбинированный.

Формы работы: фронтальная, парная.

Оснащение урока: доска, компьютер, экран, проектор, книги.

ХОД УРОКА

Сообщение темы урока.

Учитель: Добрый день, ребята! Сегодня у нас необычный урок – урок нравственности. На доске таблички со словами: патриотизм, народа, любовь, России, к… Посмотрите на слова и подумайте какое слово пропущено в названии темы нашего урока. Послушайте подсказку: стихотворение С.А. Есенина «Гой ты, Русь, моя родная...» (Аудиозапись стихотворения).

Учитель: О чем говорит поэт в своем стихотворении? Давайте сформулируем тему нашего урока полностью.

Тема: Любовь к Родине и патриотизм народа России.

2. Ожидания обучающихся.

Учитель: Ребята, перед вами на партах лежат облака, такие же светлые и мирные, как облака над нашими головами. Я предлагаю Вам написать на облачках свои ожидания. Чего вы ожидаете от сегодняшнего урока. (Обучающиеся пишут на облаках и прикрепляют их на доску).

3.Актуализация знаний.

Учитель: Послушайте рассказ К.Д. Ушинского « Наше Отечество» и подумайте, какие синонимы к слову Родина можно подобрать?

Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши.

Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и все в ней для нас родное. А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов…Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

( вывешивается на доске табличка со словом  Отечество)

Учитель: Ребята, а когда мы употребляем слово «Отечество» чаще всего? (Когда поём гимн «Славься Отечество наше свободное», День защитников Отечества и т.д.)

Учитель. Люди не выбирают места своего рождения на земле. Говорят, Родина не там, где родился. Родина там, где ты счастлив, где есть те, кого ты любишь, и те, кто любит тебя. Но слова «Родина», «Отечество», «Отчизна» святые для каждого из них.

Звучит музыка.

Учитель: Во лесной стороне, в стороне берез белоствольных, осинок трепетных, дубов могучих, сосен высоких да елей колючих раскинулась страна привольная. Страна привольная с народом многочисленным — душой широкой, духом сильным, телом крепким, умом проворным да сердцем искренним. И звалась та страна — Русь великая. Русь великая, Русь святая да Русь раздольная. Для сынов и дочерей своих — Россия-матушка. Для завистников и злых ворогов — Русь непокорная.

Чтец 1. На карте мира не найдешь 
Тот дом, в котором ты живешь,
 
И даже улицы родной
.
Мы не найдем на карте той.
 
Но мы всегда на ней найдем
 
Свою страну - наш общий дом.
 
Чтец 2. Нет края на свете красивей, 
Нет Родины в мире светлей!
 
Россия, Россия, Россия, -
 
Что может быть сердцу милей?
 
Чтец 3. Кто был тебе равен по силе? 
Терпел пораженья любой!
 
Россия, Россия, Россия, -
 
Мы в горе и счастье с тобой!
 
Чтец 4. Россия! Как синюю птицу, 
Тебя бережем мы и чтим,
 
А если нарушат границу,
 
Мы грудью тебя защитим.
 
Чтец 5. И если бы нас вдруг спросили: 
«А чем дорога вам страна? »
 
Да тем, что для всех нас Россия,
 
Как мама родная – одна!
 

Чтец 6. Россия, ты у нас одна,
И за тебя мы все в ответе.
 
На карте мы едины, мы – страна,
В сердцах и мыслях мы России дети!

Учитель: Ребята, а кто из вас знает, откуда появилось такое название "Русь", "Россия"?

(ответы детей)

 Учитель: Давным-давно, в  далёкие времена  жили-были добры молодцы – могучие богатыри русские и девицы – красавицы, у них были добрые  матушки и мудрые батюшки. Умели они пахать, косить, дома – терема рубить (строить), умели и холсты ткать, узорами их вышивать, а также Родину защищать от нашествий вражеских. Слово  «Русь», как полагают некоторые учёные, произошло от слова «русло». Русло – это ложе реки, по которому она течёт меж берегов. Русь – страна рек и озёр. Русь – светлое место. Это страна света. Солнца, добрых людей. Русских называют ещё росами, а страну, где они живут – Россией.

Подготовленные ученики читают стихи

Чтец 1:

Россия - Родина моя,
Прекрасна ты и многолика.
Твои поля, леса, луга
И на речной равнине блики
Я восхваляю!

Чтец 2:

Откуда начинается Россия?
С Курил? С Камчатки? Или с Командор?
О чём грустят глаза её степные 
Над камышами всех её озёр?
Россия начинается с пристрастья
К труду, к терпенью, к правде, к доброте.
Чтец 3:

Вот в чём её звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Отсюда все дела её большие, её неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней, – Россия 
Не с гор берёт начало, а с тебя.

Учитель: Русь, широкая и великая. И везде живут люди.  А как всех их можно назвать одним словом? (ответы детей).

Учитель: Всех людей, живущих в нашей стране можно назвать россиянами. Но национальности у них разные. Россия - единое многонациональное демократическое государство. Её населяют более 180 национальностей, народностей, и этнических групп. И все они составляют единую дружную семью. А кто может назвать народы и национальности, которые населяют нашу страну? (Ответы детей).

Учитель: (Показывая картинки на доске). Русские, мордва, чеченцы, башкиры, чуваши, украинцы, ингуши, крымские татары и другие народы. Независимо от численности населения или места проживания нет и не может быть основных или второстепенных народов. Независимо от национальности все они являются равноправными гражданами России, россиянами. 

Учитель: Ребята, а что мы называем малой Родиной? (ответы ребят)

Учитель: Наша малая Родина – Крым, самое необыкновенное и самое прекрасное место на нашей планете. У каждого, кто посещает его, навсегда остаётся незабываемое впечатление о нём, а сколько неразгаданных тайн и чудес хранит наша малая Родина. А знаете ли вы уголки нашего полуострова? Отгадайте загадки.

  1. Может кто-то не поверит,

Что живут под Ялтой звери:

Львы, медведи, леопарды,

Все друг другу очень рады.

Угадайте, как зовут,

Этот для зверей приют. (Зоопарк «Сказка»)

  1. Красивый и волшебный сад,

Сюда приехать каждый рад.

И, ты дружок мой, приезжай,

Увидишь, что такое рай.

Здесь и деревья, и цветы,

Необычной красоты. (Никитский ботанический сад)

  1. Походы, песни, игры и массовки,

И время здесь - счастливая пора!

В душе навек останутся речевки

И угольки прощального костра.

Бьют барабаны, гордо реют флаги,

Шагает в ногу двадцать первый век.

Живи и здравствуй, пионерский лагерь,

Легенда Крыма – солнечный…                  ("Артек")

  1. Долго шел, устал, намаялся мишка

И склонился к морю влаги напиться.

Но не рассчитал немного, выпил чуть лишку –

Спит сейчас, лежит, и сон ему снится…                                           

 (Гора «Аю-даг», медведь- гора)

  1. Шли бои под звуки канонады, всё вокруг пронзал металл

В миг, когда поднялиь в бой солдаты, защищая наш …                               (Турецкий вал)

  1. Замок на вершине сказочной скалы,

Башенки и шпили на верху видны.

Ласточки обитель в тишине ночной

Как корабль над морем на волне крутой.                                                    («Ласточкино гнездо»)

  1. Встречает  всех здесь кот учёный,

Сове он шлёт условный знак.

Мол, проходите дети смело –

Не тронут ни питон, ни рак.

Мерцает свет с вершин упрямых,

С улыбкой лев на вас глядит,

А у фонтана, на поляне,

Плывет громада рыба-кит. Что на спине?

Смотрите – город!

Живет весёлый в нем народ,

Дорога, поезд ходит скорый,

А кит куда-то все плывет.

Кто до сих пор, друзья, здесь не был,

Спешите в Ялту поскорей,

Здесь сказки под открытым небом

Ждут круглый год к себе гостей!                                              

 («Поляна сказок»)

Учитель: Предлагаю вместе заочно попутешествовать по красивейшим уголкам нашего прекрасного Крыма.

Презентация «Уголки Крыма»

Физкульминутка.

Я, ты, он, она -  

Вместе целая страна… 

ИНСЦЕНИРОВКА

1 ученик:

Крошка сын к отцу пришел,

И спросила кроха:

2 ученик:

Папа! Патриотом быть

Хорошо иль плохо?

1 ученик:

И задумался отец

Над вопросом сына.

Как сказать, чтобы сложилась

Честная картина?

3 ученик:

Если Родину ты любишь,

Как родную маму,-

Это очень хорошо, -

Я скажу вам прямо.

Если ты не уважаешь

Дедов – участников войны,

Это плохо!- скажут люди.

Нам такие не нужны!

Если ты читаешь книги

О войне, как встал народ,

То учитель в школе скажет:

«Настоящий патриот!»

1 ученик:

Мальчик радостный пошел,

И решила кроха:

2 ученик:

Быть патриотом – хорошо,

Не быть им – очень плохо!

Работа в парах с карточками

Дается пояснение: Вам надо  на полосках бумаги, которые подготовлены на столах, завершить незаконченное предложение

Патриот – человек, который

любит_____________________________________________________________

хранит___________________________________________________________

уважает__________________________________________________________

переживает________________________________________________________

гордится_________________________________________________________

помогает_________________________________________________________

- Расскажите, что у вас получилось….

- Что вы подобрали к слову любит….., хранит…., уважает…., переживает…., гордится….,

помогает….

Учитель: Патриот — человек, любящий свою Родину, свой народ, готовый ради них на жертвы, трудовые и ратные подвиги. Без патриотизма всех народов России невозможна была бы победа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в этой страшной кровавой войне за 1418 дней которой погибло более 26 миллионов советских людей. Причём погибали не только солдаты на полях сражений, погибали мирные жители, дети.  Народ поднимался на защиту своего Отечества и во времена Куликовской битвы, и в смутное время, и во времена Отечественной войны 1812 года и помнил слова Христа Спасителя: «Нет выше той любви, чем если кто положит душу свою за друзей своих». Ребята, скажите, а кого бы вы могли назвать патриотом нашей страны?

Учитель: В Крыму в марте проводилась акция «Родился в Крыму – прославил страну!». Все желающие могли получить от волонтёров памятки о выдающихся крымчанах. Фотографии этих людей вы можете увидеть на экране. Каждый из этих людей внесли определённый вклад в развитие страны и тем самым прославили наш полуостров. А значит, они тоже являются патриотами Крыма.

  1. Закрепление пройденного материала.

Учитель: Родина начинается с вашей любви, с того, что вы готовы для неё сделать. Подумайте, как вы можете послужить своей Родине? Приходилось ли вам защищать честь класса, школы. Что вы при этом чувствовали, испытывали? Предлагаю ещё раз вспомнить все патриотические мероприятия, в которых мы участвовали за прошедший год.

Презентация «Патриотическое воспитание. Участие обучающихся в военно-патриотической жизни школы»

  1. Рефлексия.

     Мы живем на прекрасной земле. Нас много и все мы – разные, но у всех одна мечта – жить в мире и единстве. Символом мира является голубь. На ваших партах лежат голуби. Я предлагаю написать на них, что вам понравилось в сегодняшнем уроке, что вы узнали нового. Давайте отпустим своих голубей в бескрайнее синее небо! (Дети подходят к доске, магнитиками прикрепляют бумажных голубей на рисунок планеты Земля).

  1. Итог урока.

Мне бы очень хотелось, чтобы вы, девчонки и мальчишки были достойными гражданами нашей Великой страны, как наши деды и прадеды, защитившие Родину от фашизма, как герои - космонавты, прославившие Россию, как спортсмены – крымчане, прославившие наш полуостров. Трудно  быть настоящим гражданином своей страны, но это очень почетно! Я верю, что после нашей сегодняшней беседы в вашем сердце загорится огонек ответственности и гордости за нашу страну. Не бойтесь трудностей, старайтесь с честью их преодолеть! Чтобы с гордостью сказать: "Я - патриот своей страны!". И я хочу вам вручить значки «Патриот Крыма».

Ведущий. Россия выбрала не легкий путь,
Народ идет к своей мечте,
И главное с пути нам не свернуть,
И не запутаться нигде.

Ведущая. Испытала Россия и радость, и боль,

Добротою душа её славится!

Кто б её на манер ни иначил любой, -

Но Россия Россией останется!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-031262

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"