Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка мероприятия "Математический турнир"

Методическая разработка мероприятия "Математический турнир"

  • Начальные классы

Название документа внекласс.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на внеклассном мероприятии  по математике.

Задачи:

 1.   Повышать  интерес  к урокам математики.

 2. Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные  действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания   и сложения.

 3. Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Оборудование:

 - компьютер, проектор, экран для показа презентации,  презентация;

 - для участников команды эмблемы, ручки;

-  карточки с заданиями;

-  для жюри «оценочные листы»;

-  часы.

Ход мероприятия:

- Сегодня в интеллектуальной игре «Математический турнир» встречаются две команды.

1 команда — «Круг».

2 команда –  «Квадрат».

- Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут дружно и весело.   

- Команды будут состязаться, в умении логически мыслить, применять смекалку и свои знания по математике. Будет много интересных и весёлых заданий. Чтобы выиграть в конкурсах, нужно быть внимательными, находчивыми, активными и дружно работать в команде. Желаю вам успехов!

- Давайте познакомимся с командами (команды представляют названия, девизы, песни).

1. Разминка.

Чтоб все в игре прошло без заминки,

Её мы начнем, ну конечно, с разминки!

- Я  читаю  командам по одной задаче. Если команда не решит свою задачу, за неё эту задачу решает другая команда.

  1.  Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?

  2. Шла девочка в Москву и повстречала трех мальчиков. Каждый из них нес по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву?

  3. В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. Сколько всего кошек в комнате?

  4. Трое играли в шашки. Всего сыграли 3 партии. Сколько партий сыграл каждый?

  5. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?

  6. Тройка лошадей пробежала 120 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (120 км)

2. Конкурс: «Отгадай».

Условия конкурса: ведущий зачитывает вопросы, командам необходимо ответить как можно на большее количество вопросов правильно. Отвечать надо быстро, если не знаете ответа, то говорите "дальше”. Правильный ответ – 1 балл.

Список вопросов для первой команды:

  1. Инструмент для проведения прямых. (линейка)

  2. Назовите самое маленькое двузначное число? (10)

  3. Что можно провести через любые две точки? (прямая)

  4. Результат сложения. (сумма)

  5. Прямоугольник, все стороны которого равны. (квадрат)

  6. Знаки, используемые для обозначения чисел. (цифры)

  7. С помощью чего чертят круг? (циркуль)

  8. Сколько пальцев на руке? (5)

  9. Сколько всего цифр? (10)

Список вопросов для второй команды:

  1. Как называется фигура, у которой три угла? (треугольник)

  2. Сколько в 1 м сантиметров? (100)

  3. Результат умножения. (произведение)

  4. Что такое периметр? (сумма всех сторон)

  5. Сколько вершин имеет треугольник? (3)

  6. Назовите самое маленькое трёхзначное число. (100)

  7. Сколько дней в неделе? (7)

  8. Что такое периметр? (сумма всех сторон)

  9. Линия, которая не имеет ни начала, ни конца. (прямая)

3. Ребусы. (Слайд 2)

детские ребусы на тему МатематикаДетские головоломки, ребусы математические

Ребусы математическиеРебусы детские математические

Ребусы математические для детейРебусы детские математические

Число, плюс, ромб; дробь, угол, отрезок.

4. Фантазеры.

Каждой команде нужно нарисовать человека из цифр. Используя несколько цифр от 0 до 9. За каждую использованную цифру 1 балл. Рисунки передаются жюри, жюри считает.

- Теперь моя очередь. На слайдах изображены животные из цифр. Найдите сумму этих цифр.

5.  Конкурс.  «Назови  слова на букву…».

-  Я буду читать  предложения, а вы  заменяете  его одним словом, связанным с математикой.

1 команда.  «Слова на букву «К»

Геометрическая фигура, четырехугольник                     (квадрат)

1000 метров – это…                                                          (километр)

1000 грамм – это …                                                          (килограмм)

Наименьшая денежная единица в России.                        (копейка)

Устройство,  облегчающее выполнение сложных арифметических

действий.                                                                             (калькулятор)

2 команда. « Слова на букву «П»

Сумма длин всех сторон многоугольника                        (периметр)

Геометрическая фигура, четырехугольник                       (прямоугольник)

Результат  умножения                                                        (произведение)

Линия, не имеющая ни начала, ни конца                          (прямая)

Знак  сложения                                                                     (плюс)

6. Конкурс: «Угадай-ка».

- Переходим к следующему конкурсу.  Посмотрите внимательно на экран: каждая команда получает по одному  выражению. Вместо пустых квадратов вам  надо вставить  пропущенные знаки действий «+» или  «-».

1 команда: 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 3               (5+4-3-2-1=3) или (5-4+3-2+1=3)
2 команда: 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 5             (5+4-3-2+1=5) или (5-4+3+2-1=5)
7. Конкурс «Считалочка».

Каждой команде надо выбрать свой цвет, числа сложить.

«Круг» – синий цвет. (87)

«Квадрат» - красный цвет. (90)

27

2

3

28

27

18

17

7

15

26

10

21

4

45

10

5

8. Конкурс « На фигуры посмотри…»

- Для следующего конкурса нужно по 1 представителю от команд. На доске изображены геометрические фигуры в определенной последовательности. Посмотрите на них, запомните, т.к. вам необходимо будет их воспроизвести по памяти.

Задание. Ответить на вопросы по содержанию сказок, обозначенных символами (подчеркнуть вопросы, вызвавшие затруднения)

- Пока представители команд выполняют задание, предлагаю командам решить задачи. Этот конкурс оцениваться не будет.

  1. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?

  2. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

  3. На четырёх ногах стою, ходить же вовсе не могу.

  4. Может ли дождь идти два дня подряд?

  5. Двенадцать братьев друг за другом стоят, но друг друга не видят.

  6. Первый Назар шёл на базар, Второй Назар с базара.
    Какой Назар купил товар,
    Какой шёл без товара?

  7. У одного папы спросили: «Сколько у вас детей?» Он ответил: «У меня четыре сына и у каждого из них есть родная сестра» Сколько же у него детей?

  8. Меня зовут Толей. У моей сестры только один брат, как зовут брата моей сестры?

  9. Шёл Кондрат в Ленинград, а навстречу ему семь ребят. Сколько ребят шло в Ленинград?

9. Конкурс. «Математические загадки».

-  Переходим к следующему конкурсу.  Это  математические загадки. Думайте, смекайте, правильно отвечайте!

1. А братишка мой, Сережа,

Математик и чертежник -

На столе у бабы Шуры

Чертит всякие...

(фигуры)

***

2. Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны, -

Ну, пожалуй, и довольно! -

Что ты видишь? - ...

(треугольник)

***

3. Эта странная фигура,

Ну, совсем миниатюра!

И на маленький листочек

Мы поставим сотни ...

(точек)

***

4. Он от солнца прилетает,

Пробивая толщу туч

И в тетрадочке бывает,

А зовется просто - ...

(луч)

***

5. Едет ручка вдоль листа

По линеечке, по краю -

Получается черта,

Называется ...

(прямая)

***

6. Эта форма у клубка,

У планеты, колобка,

Но сожми ее, дружок,

И получится ...

(кружок)

***

7. Если взял бы я окружность,

С двух сторон немного сжал,

Отвечайте дети дружно -

Получился бы ...

(овал)

***

8. Если встали все квадраты,

На вершины под углом бы,

То бы видели ,ребята,

Не квадраты мы, а ...

(ромб)

***

9. Он и острый, да не нос,

И прямой, да не вопрос,

И тупой он, да не ножик, -

Что еще таким быть может?

(угол)

***

10. Нет углов у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

(круг)

***

11. Четыре палочки сложил,

И вот квадратик получил.

Он давно знаком со мной,

Каждый угол в нем - прямой.

Все четыре стороны

Одинаковой длины.

Вам его представить рад,

А зовут его... (квадрат)

***

12.У круга есть одна подруга,

Знакома всем ее наружность!

Она идет по краю круга,

И называется -…(окружность)

10. «Конкурс капитанов».

Вопросы 1команде:

  1. Шла старуха в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1старуха).

  2. Может ли при делении получиться ноль? (Да)

  3. Сколько раз в году встаёт солнце? (365)

  4. У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось? (5)

  5. Петух весит на одной ноге 5кг 500г. Сколько весит петух на двух ногах? (5кг 500г.)

  6. Как называется результат сложения? (Сумма)

  7. Может ли быть в треугольнике два тупых угла? (Нет)

Вопросы 2 команде:

  1. Может ли при умножении получиться ноль (Да)

  2. Как называется результат вычитания? (Разность)

  3. Бежала тройка лошадей. Каждая пробежала 5км. Сколько км проехал ямщик? (5км.)

  4. Назовите самое маленькое двузначное число. (10)

  5. На дереве сидело 6 птиц. Охотник выстрелил и сбил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? (Ни одной)

  6. Найдите четверть от ста. (25)

  7. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

11. Заключительная часть «ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ». Награждение.

- Это был заключительный конкурс. Сейчас жюри подведет итоги, а мы послушаем математические частушки.

1. Ваня целый день зевает,

Почему и сам не знает.

Математики урок

Не идет Ванюше впрок.

2. Над тетрадкой Влад рыдает:

Как пример решить – не знает.

Плачет баба, плачет дед,

Ну, не сходится ответ!

3. Я таблицу умноженья

Перед сном учила.

Утром встала – всю таблицу

Начисто забыла!

4. Мы с соседом сообща

Контрольную решили.

За нее мы на двоих

Четверку получили

5. Ежедневно мы считаем,

Множим, делим, вычитаем,

Отвечаем и читаем –

Сколько времени теряем!

6. Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

7. Я считаю очень быстро,

В школе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в школе

Не угонится за мной.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

-Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете.

- На этом наш математический турнир окончен.  Спасибо,  за  работу!

Название документа моё мероп.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

«Математический турнир»
«Круг» «Квадрат»
66
 «Круг» «Квадрат»
«Круг» 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 3                «Квадрат» 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 5      ...
«Круг» – синий цвет. «Квадрат»- красный цвет. 87 90 27 2 3 28 27 18 17 7 15 2...
Поздравляем победителей!
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Математический турнир»
Описание слайда:

«Математический турнир»

№ слайда 2 «Круг» «Квадрат»
Описание слайда:

«Круг» «Квадрат»

№ слайда 3 66
Описание слайда:

66

№ слайда 4  «Круг» «Квадрат»
Описание слайда:

«Круг» «Квадрат»

№ слайда 5 «Круг» 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 3                «Квадрат» 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 5      
Описание слайда:

«Круг» 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 3                «Квадрат» 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 5                   (5+4-3-2-1=3) или (5-4+3-2+1=3)                          (5+4-3-2+1=5) или (5-4+3+2-1=5)                    

№ слайда 6 «Круг» – синий цвет. «Квадрат»- красный цвет. 87 90 27 2 3 28 27 18 17 7 15 2
Описание слайда:

«Круг» – синий цвет. «Квадрат»- красный цвет. 87 90 27 2 3 28 27 18 17 7 15 26 10 21 4 45 10 5

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Поздравляем победителей!
Описание слайда:

Поздравляем победителей!

Название документа расп.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Оценочный лист

«Круг»

«Квадрат»





















Итого





Победитель: команда _________________















1. Ваня целый день зевает,

Почему и сам не знает.

Математики урок

Не идет Ванюше впрок.


2. Над тетрадкой Влад рыдает:

Как пример решить – не знает.

Плачет баба, плачет дед,

Ну, не сходится ответ!


3. Я таблицу умноженья

Перед сном учила.

Утром встала – всю таблицу

Начисто забыла!


4. Мы с соседом сообща

Контрольную решили.

За нее мы на двоих

Четверку получили


5. Ежедневно мы считаем,

Множим, делим, вычитаем,

Отвечаем и читаем –

Сколько времени теряем!


6. Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

7. Я считаю очень быстро,

В школе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в школе

Не угонится за мной.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров115
Номер материала ДВ-456956
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх