Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект мероприятия на тему "Вода"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект мероприятия на тему "Вода"

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Российской Федерации детский сад «Солнышко»,

обособленное структурное подразделение «Ульканская СОШ №2»

Казачинско-Ленского района Иркутской области















Конспект занятия по экологическому воспитанию

для детей подготовительной к школе группе №2

«Без воды прожить нельзя»








Автор:

Лапина Е.Н.










Улькан

2014


Задачи: 1.Закрепить знания детей о свойствах воды.

                2.Уточнить знания о том, что вода - важная составляющая всего живого.

                3.Дать понятие о  рациональном ее использовании.

                4.Развивать любознательность, мышление, воображение.  

                5.Воспитывать бережное отношение к воде и ее обитателям.

                6.Активизация и обогащение словаря: жидкость, бесцветная, безвкусная,

пресная, соленая.

Предварительная работа:

Чтение рассказов, сказок познавательного характера.

Беседы на темы: «Водные обитатели», «Вода вокруг нас», «Как растет растение?»

Материал и оборудование: Стаканы с водой для детей; карта мира; картинки с обитателями водной стихии.

Ход

Дети входят в группу, рассаживаются на стульчики.

Воспитатель: Ребята послушайте и отгадайте загадку:

                       «В морях и реках обитает,

                         Но часто по небу летает.

                         А как наскучит ей летать,

                         На землю падает опять».

Дети. Вода.

Воспитатель: Правильно, это вода. Вы наверно догадались, о чем мы сегодня будем говорить?

Дети: Да, о воде.

Раздается стук в дверь. Входит Хрюша.

Хрюша: Здравствуйте. Я проходил мимо и услышал, как вы произнесли слово «вода». Не о ней ли вы сегодня будете беседовать?

Воспитатель: Да, о ней. А что?

Хрюша: Можно я посижу и послушаю. Я ведь ничего о ней  не знаю.

Воспитатель: Ребята поможем Хрюше, расскажем ему, что мы знаем о  воде и что нового сегодня узнаем.

                        «Вы слыхали о воде!

                          Говорят она везде!

                          Мы ее не замечаем

                          Мы привыкли, что вода-

                          Наша спутница всегда»

Предлагаю детям перелить воду из одного стакана в другой.

Воспитатель: Ребята, так что же такое «вода»?

Дети: Вода - это жидкость. Ее можно наливать и переливать.

Воспитатель: Правильно. Хрюша ты усвоил, что вода это жидкость?

Хрюша: Да!

Воспитатель: Хрюша, а как ты думаешь, какого цвета вода?

Хрюша: Белого.

Воспитатель: А как вы думаете ребята?

Матвей: Бесцветная.

Воспитатель: Сейчас мы это проверим. Посмотри, Хрюша. Ставлю на стол стакан с молоком, другой - с водой.

Воспитатель: Ну и какого же цвета вода, Хрюша?

Хрюша: Бесцветная.

Воспитатель: Молодец! А имеет ли вода вкус? Давайте все вместе ее попробуем.

Ну что скажете, ребята, и ты, Хрюша?

Дети: Безвкусная.

Хрюша: Как хорошо, что я к вам зашел. Узнал, что вода это жидкость, бесцветная, не имеющая вкуса.

Воспитатель: Мы рады, Хрюша, что познакомили тебя с водой. Но это еще не все.

Дети, а как вы думаете, кому нужна вода?

Дети: Рыбам, растениям, всем живым существам на земле, и, конечно же, людям.

Воспитатель: Без воды все живое на земле погибнет. Вода - это жизнь.

                     «Без воды вам не умыться,

                       Не наесться, не напиться!

                      Смею вам я доложить:

                    «Без воды вам не прожить!»

Без воды все живое на земле погибнет. Вода - это жизнь, и воду надо беречь, правильно и разумно расходовать. Человек без пищи может прожить три месяца, а без воды — всего неделю. А как вы думаете, много ли воды на Земле, хватит ли ее всем?

Дети: Много, но её всё равно нужно беречь.

Воспитатель: (Вывешиваю карту мира на доску)

Ребята, каким цветом на карте обозначена вода? (Голубым.) Это моря, океаны, озера.

Как вы думаете, много ли ее на нашей планете?

Дети: Воды больше чем суши, земли.

Воспитатель: Правильно. На земле воды много.

А теперь я предлагаю немного отдохнуть.

Физкультминутка: «Льется чистая водица,

                                    Мы умеем сами мыться.

                                    Порошок зубной берем,

                                    Крепко щеткой зубы трём.

                                    Моем тело, моем уши,

                                    После вытираем суше»

(Дети выполняют движения, согласно тексту)

Воспитатель: А кто из вас ребята был с родителями на море?

Маша: Мы с бабушкой ездили осенью на море.

Воспитатель:  Кто знает, какого вкуса морская вода?

Ребенок: Соленая.

Воспитатель: Правильно, она соленая. А можно ли пить такую воду?

Дети: Нет.

Воспитатель: Конечно нельзя.

Ребята, мы с вами пьем только пресную воду. А где в природе ее можно встретить?

Дети: В реке, в водоеме, в озере.

Воспитатель: Верно. А теперь я вам покажу на карте моря, океаны, реки и озера.

(Показываю). Мы уже знаем, что в морях вода соленая, а в реках и озерах - пресная.

Давайте сравним, какой же воды на планете больше: соленой или пресной?

Дети: Соленой.

Воспитатель: Правильно. А могут ли жить в такой воде рыбы?

Дети: Да, могут.

Воспитатель: Как в пресной, так и в соленой воде живут рыбы. У воды великая забота - поить всех обитателей Земли. А как человек использует воду? (Ответы детей).

Я предлагаю поиграть в игру «Вырастим цветы». Вы будете семенами. Я сажаю вас в землю. Ярко припекает солнышко. Я беру лейку с водой и поливаю семена. Они набухают и начинают потихоньку прорастать. Вот уже появились первые ростки. Они все тянутся и тянутся вверх. Я их еще раз поливаю водой. А ласковое и доброе солнышко согревает их своими лучами. Вот наши цветы подросли и раскрыли свои прекрасные бутоны. Как же красиво кругом!

Воспитатель: Раз мы с вами уже знаем, что пресной воды меньше на земле, то, как мы должны к ней относиться?

Дети: Бережно.

Воспитатель: Воду конечно нужно беречь. Хрюша, а ты бережешь воду?

Хрюша: А как ее нужно беречь?

Воспитатель: Ребята, давайте ему подскажем, как мы бережем воду.

Дети: Не включать сильно кран; закрывать его при умывании; не оставлять воду без присмотра; не загрязнять реки и озера.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Ну как, Хрюша, понравилось тебе у нас? Мы надеемся, что ты много знаний получил о воде.

Хрюша: Спасибо. Вы мне очень помогли.

Воспитатель: А закончить я хочу наше занятие отрывком из стихотворения:

                                  «Что такое вода?

                                    Минерал, не имеющий цвета,

                                    Не имеющий запаха, формы,

                                    Но ты оглянись -

                                    Это главное таинство,

                                    Главное чудо планеты,

                                    Это  главный исток,

                                    Из которого вылилась Жизнь!»            

Дети прощаются с Хрюшей и приглашают его к себе в гости на другие мероприятия.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров132
Номер материала ДВ-471937
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх