Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
Каштановская средняя общеобразовательная школа
Бахчисарайского района Республики Крым
Республиканская
заочная природоохранная акция
«Птица
года - 2017»
Номинация:
Разработка занятия, посвященного птице года
|
Работу
выполнила:
Ащаулова
Наталья Ивановна, учитель начальных классов
МБОУ
«Каштановская СОШ»,
Бахчисарайский
район Республики Крым
|
Мероприятие
«Наши друзья – птицы. Буроголовая гаичка».
С.
Каштаны, 2017
Мероприятие
« Наши друзья – птицы. Буроголовая гаичка».
Цели
и задачи:
- расширять знания о
видовом разнообразии птиц, о птице года;
- привлечение внимания к
птицам и проблемам их охраны;
- формировать природоведческие и
литературные умения;
- формировать у учащихся
положительные качества личности: любознательность, заботливое отношение к
пернатым, любви к родной природе.
Оборудование: ноутбук,
проектор, картинки птиц, клип К. Румяновой «Кто такие птички?», видео «Пение
буроголовой гаички», стихи «Покормите птиц зимой» А. Яшин, аудиозапись Алеся «Птицы, мои птицы».
Ход мероприятия:
1. Орг.
момент.
2. Теоретическая
часть.
А) Мотивация и
самоопределение к деятельности.
Демонстрация клипа
К. Румяновой «Кто ж такие птички?»
-Ребята, о ком мы
с вами будем сегодня говорить? (О птицах)
- Что же вы узнали
о птицах? ( Птицы имеют 2 крыла, они летают, несут яйца, поют песенки, вьют
гнезда)
- Птицы – наши
друзья. Нам без них никак не обойтись. Они не только поднимают настроение,
успокаивают. Они радуют нас своим пением и оперением. Птицы приносят огромную
пользу. Они уничтожают вредителей - насекомых в лесу, на поле, в саду и в
огороде. Птичья жизнь совсем нелегка. Им приходится много трудится, чтобы найти
себе корм, обустроить жилье и вывести потомство. Птиц вокруг нас очень много.
Конечно всех птиц мы не можем знать, но тех, которые живут рядом с нами, в
нашей местности мы должны знать «в лицо».
Б)
Разминка. Работа в группах.
Игра
«Кто ты, птичка?»
У группы по 8 картинок птиц. Команды по
очереди показывают картинки птиц друг другу. Соперники должны отгадать.
1 группа - Ласточка, удод, сова, журавль,
воробей, ворона, соловей, чайка.
2 группа - Сорока, синичка, дятел,
снегирь, павлин, фазан, лебедь, скворец.
Игра «В путь!»
- Некоторые из этих птиц зимующие,
некоторые – перелетные, а некоторые кочующие. Перелетным птицам уже пора улетать.
- Как выдумаете почему? (Им нечем
питаться)
- Отправьте их в путь. (Дети выбирают и называют
перелетных птиц).
Перелетные птицы: ласточка, удод, журавль,
соловей, снегирь, лебедь, скворец.
Игра «Вопрос «на засыпку!»»
- Почему перелетные птицы летят косяками?
( Впереди летит самая сильная птица. Она разрезает воздух крыльями, чтобы остальным,
кто послабее было легче лететь.)
В) Презентация
«Птица года – буроголовая гаичка»
В этом году птицей года в России была
избрана птица под названием буроголовая гаичка.
1 -2 слайд.
Давайте
знакомиться! Буроголовая гаичка относится к классу птиц, отряду -
воробьинообразных, семейству- синицевых, роду- гаичек, виду- буроголовых
гаичек. Долгое время буроголовая гаичка считалась из рода синиц.
3 слайд.
В 1827
году шведский натуралист Томас Конрад фон Балденштейн первый описал буроголовую
гаичку, а в 2005 году, когда американские ученые исследовали эту птицу, то
предложили отнести ее к роду гаичек.
4 слайд.
Небольшая,
неприметная птица. Длина тела от 12 до 14 см, размах крыльев 16-22 см, а весит
она очень мало – от 9 до 14 грамм. Верхушка головы, затылок и на горле –
оперенье черного цвета. Остальной верх - буровато-серого цвета. Клюв –
темно-бурый, ноги – темно- серые.
В
народе буроголовую гаичку называют пухлячком. Это название эта птица получила,
потому что при сильных морозах она распушает свои перышки и становится похожа
на пухлый комочек.
5 слайд.
Пухляк
обитает в Северном полушарии, в холодных районах, в местах, где много
лиственных, сосновых и смешанных лесов.
6 слайд.
Пухлячок
питается насекомыми, личинками, жуками, бабочками, а холодной зимой его ест
зерна, орехи, ягоды. Еду он заготавливать начинает почти с лета. Найдет щель
под деревом, положит туда зернышко и прикроет мхом. Есть у этой птички одна
интересная особенность – пухляк забывает, куда припрятал еду. Поэтому ему
приходится постоянно искать пропитание. Иногда он находит свою же заготовку.
Таким образом буроголовая гаичка заготавливает около 15 кг корма.
7 слайд.
Уже с
осени Пухлячок готовит себе гнездо. Селится он обычно в дуплах деревьев,
которые сам же и делает. Своим клювиком он неутомимо ковыряет ствол, отщипывает
кору. Вход в гнездышко около 2, 5- 3, 5 см. Глубина – до 20 см, а вот само
гнездо он располагает низко, около метра над землей. Строительством гнезда занимается
самка. На это у нее уходит 4-12 дней, иногда до 25. Если же приготовить жилище
все таки не удается, то пухляк может поселится и в уже готовом дупле.
Пухляки
– верны друг другу. Они находят себе пару в первый год жизни и не расстаются,
пока один из них не умрет. К слову сказать, живут буроголовые гаички очень
мало – до 5 лет доживают только половина из них, остальные погибают или
становятся кормом для хищных птиц и животных.
8 слайд.
Откладывают
и насиживают белые в красную точечку яица с апреля. В июне птенцы уже вылетают
из гнезда.
9- 10
слайд.
Пухляки –
заботливые родители. Им приходится 200 – 300 раз в сутки летать за кормом для
своих малышей.
11 слайд.
Даже после
того как птенцы научились летать, они стайками передвигаются с родителями.
Постепенно каждый из них находит себе жилье и пару и отделяется от стайки.
Таким образом к зиме стайки распадаются.
12 слайд.
Буроголовая
гаичка селится в глухом лесу и не любит, когда её тревожит человек - костры,
шум, спиливание или прореживание деревьев. Но она любопытна и иногда можно
наблюдать вот такую картину.
13 слайд.
Но в
суровые зимы пухлячок подлетает к человеческому жилью и пользуется
«общественными столовами».
14 слайд.
Ученые
–орнитологи наблюдают за этими птичками, изучают их. Например, чтоб отследить
куда полетит пухлячок к его ноге прикрепляют метку – маячок.
12 слайд
Вот такая
интересная птица – буроголовая гаичка.
- А как
поет пухлячок? Какой у него голос?
Г)
Слушание пения пухляка.
Д)
Чтение стихотворения детьми «Покормите птиц зимой» А. Яшин.
Покормите
птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна, —
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А
ведь в нашем сердце есть
И
для птиц тепло.
Разве
можно забывать:
Улететь
могли,
А
остались зимовать
Заодно
с людьми.
Приучите
птиц в мороз
К
своему окну,
Чтоб
без песен не пришлось
Нам
встречать весну.
3.
Практическая часть.
- А
теперь, давайте подумаем, что мы можем сделать для своих пернатых друзей?
Правила
друзей птиц.
1.
Нарисовать экологическую листовку об охране птиц.
2.
Сочинить стихотворение об охране птиц.
3.Изготовить
кормушки в помощь пернатым.
4.
Подкармливать птиц, наблюдать за ними.
Изготовление
экологических рисунков, листовок.
4.Рефлексия.
- С какой
птицей познакомились?
- Что
интересного вы узнали?
- Что
значит помочь птицам?
Заключительная
песня с движениями. «Птицы, мои птицы». Алеся.
5.Итог:
Оформление
выставки рисунков, экологических листовок.
Подкормка
птиц.
Используемые
источники:
1) Хрестоматия для
внеклассного чтения 1-4 класс, Москва, Просвещение, 2001
2) Клара
Румянова «Кто ж такие птички» android-mafia.net
3) Пение птиц. Willow tit / Буроголовая
гаичка / Пухляк / Parus montanus
vk.com
4) Песня Алеся «Птицы
ж мои птицы» www.alesya.by
Приложение А
Игра « Кто ты, птичка?»


Приложение Б
Рисование буроголовой гаички.


Приложение В
Выставка
рисунков, творческих работ.

Приложение Г
Подкормка птиц.

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.