Конспект мероприятия "Неделя психологии в школе" (1-11 классы)

«Неделя психологии в школе»

В нашей школе в рамках «месячника наук» ежегодно  проводится  «Неделя психологии».

Неделя психологии – общешкольное мероприятие, которое проводится в течение недели и предлагает участие всей школы: в первую очередь школьников, а также учителей – предметников, классных руководителей, педагога – психолога и социального педагога.

«Неделя психологии» в школе проводится в конце января, на тот момент, когда учащиеся,  отдохнув на каникулах, приступили к обучению,  в то же время уже  адаптировались к учебе после длительного праздничного отдыха. И проведение недели в данные сроки очень удобно, так как все контрольные работы проведены во второй четверти и данное общешкольное мероприятие не затронет учебно – воспитательный процесс.

            Для разрешения этой проблемы  была взята идея  М.Р. Битяновой и ее коллег - проведение «Недели психологии», во время которой работой охватываются все субъекты образовательного процесса.

Цели:

1.     Создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся;

2.     Повышать психологическую компетентность учащихся и учителей школы;

3.     Формирование представлений о важности психологической науки как одной из составляющих человекознания.

Задачи:

1.     расширение знаний о науке «психология», роли и месте психологических знаний в жизни человека;

2.     формирование чувства успешности; 

3.     активизация размышлений учащихся о месте и роли знаний психологии в собственной жизни, жизни людей;

4.     формирование у школьников чувства единения;

Форма проведения:

1.     Конкурс психологических стенгазет и коллажей по параллелям;

2.     Конкурс  рисунков;

3.     Уроки психологии;

4.     Психологические игры;

5.     Классный час;

6.     Индивидуальная и групповая диагностика участников образовательного процесса;

7.     Информационный  материал  для  обучающихся и педагогов.

Принципы построения «Недели психологии в школе».

При общем планировании недели мы исходили из нескольких рабочих принципов.

1.     Целостность и законченность, то есть психологически очерчены начало и конец, основная идея и девиз дня;

2.     Цикличность и преемственность, то есть каждый день является продолжением предыдущего. Каждый день несет, в том, числе, и определенную информацию для размышления;

3.     Мероприятия, запланированные на неделю, охватывают наибольшее количество школьников и педагогов и почти не затрагивают учебно – воспитательный процесс.

4.     Общая психологическая атмосфера. В общешкольных играх и акциях могут принять участие не только учащиеся школы, но и педагоги, родители, а также все работники школы.

Кадровое обеспечение:

·        Педагог – психолог;

·        Студент – практикант;

·        Социальный педагог;

·        Классные руководители;

·        Старшая вожатая;

·        Инициативная группа учащихся из 7 «А» класса.

Категория участников: учащиеся 1-11 классов, педагоги школы.

Сроки проведения: 20- 27 января.

Методическое обеспечение: план и разработки занятий, диагностический материал для каждого участника, наглядный материал, набор специально подобранных психогимнастических и ролевых игр.

Оформление:

1.     Надпись в холле школы «Неделя психологии»

2.     Рисунок солнца и радуги.

3.     Стенгазеты и коллажи на темы: «Что такое счастье?», «Чем огорчались, чем радовались?», «Кто мы такие?», «Улыбнись ученик» и др. (5-7 классы).

4.     Рисунки на тему «В стране Вообразилии» (1-4 классы).

5.     Цитаты дня: «Пусть в вашей жизни не будет черных полос», «Личность – та же вселенная: глубокая, таинственная, неисчерпаемая», «Мы ответственны за все в нашей жизни», «Каждая наша мысль создает наше будущее», «Самая настоящая роскошь – роскошь человеческого общения».

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ

В МОАУ «СОШ № 15»

Дата проведения	Мероприятие	Категория участников	Ответственный
20.01.2014	1) Общешкольная игра «Радуга настроений»	Учащиеся и педагоги школы	Педагог - психолог
	2) Информационное письмо «Десять  семейных заповедей» (стенд «Методическая работа»)	Педагоги и родители  школы	Педагог - психолог
	3) Диагностика воспитанности	Учащиеся 5 – 8 кл.	Кл. руководители
21.01.2014	1) Общешкольная игра «Радуга настроений»	Учащиеся и педагоги школы	Педагог - психолог
	2) Диагностика воспитанности	Учащиеся 5 – 8 кл.	Кл. руководители
	3)Конкурс рисунков «В стране «Вообразилии»	Учащиеся 1- 4 кл.	Педагог - психолог
	4)Конкурс коллажей «Мир во мне»	Учащиеся 5- 7 кл.	Педагог - психолог
22.01.2014	1) Общешкольная игра «Радуга настроений»	Учащиеся и педагоги школы	Педагог - психолог
	2) Социально – психологическая игра «Я выбираю жизнь!»	Учащиеся 8- 9 класса	Соц. Педагог, педагог - психолог
	3)Конкурс «В стране «Вообразили»	Учащиеся и педагоги школы	Педагог - психолог
	4) Диагностика воспитанности	Учащиеся 5 – 8 кл.	Кл. руководители
	6) Классный час: «Что такое толерантность»	Учащиеся 1 «А», 2 «В» кл.	Педагог – психолог, практикант, кружковцы
	7) Классный час: «Конфликты в жизни современного человека. Стратегии поведения в конфликтной ситуации»	Учащиеся 6 «А», 7 «Б» кл.	Педагог – психолог, практикант
23.01.2014	1) Общешкольная игра «Радуга настроений»	Учащиеся и педагоги школы	Педагог - психолог
	2) Классный час: «Что такое толерантность»	Учащиеся 8 «А», 3 «В», 11 «А» кл.	Педагог – психолог, практикант, кружковцы
	3) Диагностика воспитанности	Учащиеся 5 – 8 кл.	Кл. руководители
	4) Круглый стол «Трудный ребенок – кто он?»	Педагоги школы	Педагог - психолог
24.01.2014	1) Общешкольная игра «Радуга настроений»	Учащиеся и педагоги школы	Педагог - психолог
	2) Диагностика воспитанности	Учащиеся 5 – 8 кл.	Кл. руководители
	3) Общешкольное родительское собрание по теме «Мой ребенок – неформал или субкультура, что она значит для подростка»	Родители школы	Педагог – психолог, кл. руководители
	4) Психологический классный час с элементами тренинга «От выбора профессии к успеху в жизни»	10 класс	Педагог - психолог
	5) Подведение итогов		Педагог - психолог

Краткое описание документа:

В каждой школе желательно проводить тематические дни или недели. Это может снизить напряжение учеников в середине учебного года, помочь им расслабиться. Неделя психологии в школе поможет учителям понаблюдать за поведением подопечных.

Школьный психолог может организовать неделю психологии для того, чтобы понаблюдать за поведением учеников в разных ситуациях. Одному, конечно, ему с таким делом не справиться, следует привлечь классных руководителей и директора. Прежде всего необходимо составить план действий на всю неделю. Каждый день должен быть посвящён одной конкретной теме. Мероприятия могут проводиться и в отдельных классах и во всей школе. Какие-то игры и конкурсы будут уместны на переменке, другие — после уроков. Начинать желательно в понедельник, на общем сборе. Психолог объявляет , что начинается неделя психологии в школе, сценарий которой, может увидеть каждый желающий на доске объявлений.