Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко»
п.Октябрьский Кулундинского района Алтайского края
Спортивное мероприятие
Воспитатель
Игумнова В.В. Д/с «Солнышко» Кулундинский р-он Алтайский
край
Ведущая. Здравствуйте – это значит доброе утро, это
значит будьте здоровы и счастливы, это значит будьте по-доброму настроены.
Пусть на смену вашей усталости, а может быть, и грусти придёт хорошее
настроение.
Если с мамой мы
вдвоём,
Классно время
проведём!
Если папа будет с
нами –
Трудности нам
нипочём!
И это
действительно так, потому что для каждого из нас главное в жизни – это семья, и
если в доме царят взаимопонимание, доверие, тепло и уют, то это настоящее
счастье. Я уверена, что именно такие семьи пришли сегодня на наш праздник –
сейчас мы будем с ними знакомиться.
(Представляет
участников соревнования и членов жюри.)
Сегодня нашим семьям предстоит совершить
путешествие на поезде, который будет останавливаться на различных станциях.
Каждая станция имеет своё название, и все, проезжающие через ту или иную
станцию, должны выполнить предлагаемые задания – только тогда можно будет ехать
дальше. Команды готовы? Жюри на месте? Итак, мы начинаем!
Пред вами карта
нашего путешествия (таблички с названиями станций .) стартуем мы от
первой станции, которая называется «Разминочная». На этой станции каждой
команде предстоит ответить на вопросы.
1.
Для чего детям дают соску
– пустышку? (Чтобы не болтали; чтобы не плевались; чтобы не курили; чтобы не
плакали.)
2.
Как называется народный
весенний праздник? (Хлебница; яичница; масленица; конфетница.)
3.
Что есть у подушки кроме
двух брюшек? (Четыре ушка; один ротик; два глазика; три ножки.)
4.
Чему детей учат в школе? (
Ходить, проситься на горшок; говорить; читать.)
5.
В результате чего
пострадал Кошкин дом? (Наводнение; землетрясение; пожар; ураган.)
6.
Как называется одна из
сказок Шарля Перро? («Курочка в серёжках»; «Петушок в сапожках»; «Кошка в
сарафане»; «Кот в сапогах».)
7.
Что нужно было сделать
Красной Шапочке, чтобы попасть в бабушкин домик? (Нажать на кнопочку; набрать
код подъезда; дёрнуть за верёвочку; показать удостоверение.)
8.
С какой жалобой пришёл к
Айболиту Барбос ? (Я свой хвост отморозил в мороз; меня курица клюнула в нос;
я несчастный больной старый пёс; меня кашель замучил до слёз.)
Вопросы для детей.
1.
На что похожа лампочка?
(На банан; на арбуз; на огурец; на грушу.)
2.
На чём летает Баба Яга?
(На швабре; на венике; на метле; на ковре-самолете.)
3.
Чем едят суп? (Вилками;
руками; ложками; совочками.)
4.
Что чаще всего вешают на
ёлку? (Кубики; шарики; тюбики; зубики.)
Музыкальная
пауза.
Ведущая. С разминкой все справились на «отлично» - мы можем
отправляться дальше. Следующая станция на нашем пути – «Художественная».
Название станции говорит само за себя, и вы наверняка догадались, что задание
будет связано с рисованием. Я решила , что рисовать на листе ватмана очень просто,
поэтому я усложнила задание. На станции «Художественная» вы сможете проявить
себя не только как художники, но и как первооткрыватели. Каждая команда откроет
новую планету и заселит её жителями. Для этого папам предстоит быстро надуть
шар, мамам помочь его завязать, а потом всем вместе нарисовать на нём как можно
больше человечков.
Под
музыку команды выполняют задание (потребуются большие воздушные шары и
маркеры), затем относят свои «планеты» в жюри – он подсчитывают количество их
«жителей». Побеждает команда, которая лучше справилась с заданием.
Ведущая. Наша следующая остановка – на станции «Сказочная».
Соревнующимся предстоит принять участие в сказочной эстафете. На старт выходят
папы. Давайте – ка мы с вами вспомним сказку «Колобок». Как ловко колобок ушёл
от зайца, от волка, от медведя, но угодил в пасть лисе. Сейчас вам предстоит
повторить путь Колобка.
на пути каждого папы на определённом расстоянии друг от друга стоят
цилиндры с масками зайца, волка и медведя. Маска лисы надета на ведро. По
сигналу ведущей папы с мячом идут вокруг зайца, волка, медведя и затем мяч отправляют
в ведро (пасть лисы).
Ведущая. Мамы, вы не забыли, какой трудолюбивой была
Золушка? Она ни минуты не сидела без дела. Сейчас вам тоже придётся потрудиться
– навести здесь порядок.
Перед
каждой участницей на полу разбросаны кубики и кирпичики. По сигналу мамы с
веником и совком в руках заметают в свой совок по одному кубику или кирпичику и
относят его в ведро, затем возвращаются к оставшимся на полу кубикам и
кирпичикам и делают то же самое. Побеждает самая ловкая мама.
Музыкальная
пауза.
Ведущая. Наша игра – путешествие продолжается, и мы едем
дальше. На пути нашего следования станция «Спортивная». И я сейчас даю старт
озорной программе. (Свистит в свисток).
Проводятся
спортивные состязания.
Ведущая. Я довольна вами всеми. Желаю и в дальнейшем быть
здоровыми, бодрыми, сильными и ловкими. А пока физкульт – ура!
Музыкальная пауза.
Ведущая. Вот мы с вами и добрались до конечной станции –
станции «Семейная». «Мой дом – моя крепость», - говорили англичане и закрывали
двери. А мы вам предлагаем раскрыть окна и двери и впустить в ваши крепости
побольше света и радости. Представим себе такую ситуацию: вы ждёте гостей. Но
ведь разные хозяева встречают гостей по – разному, да и гости бывают разные.
Вот сейчас с помощью несложных конкурсов мы и определим: чья семья лучше и
быстрее подготовится к приходу гостей. Для начала нам предстоит до блеска
натереть пол – этим займутся сейчас папы.
Папы встают в обруч и перемещают его до условленного
места и обратно. Кто быстрее?
Ведущая. Итак, полы натёрты. Можно накрывать праздничный стол.
Мамы – ваша очередь!
Мамы переносят на противоположную сторону стакан с
соком, тарелку, а затем, взяв в руку китайские палочки, перенести по одной
кукурузной палочке.
Ведущая. Полы натёрты, столы накрыты – но гости почему – то
задерживаются, а вашим детям уже хочется есть! Поступим следующим образом. В
роли гостей выступят ваши дети. Они должны быстренько съесть все кукурузные
палочки и выпить через трубочку сок. (Дети выполняют задание).
Вот на такой вкусной ноте и закончилась наша игра – путешествие.
Наверняка, участникам не терпится услышать её результаты.
Музыкальная
пауза.
Жюри оглашает результаты, участников игры
награждают и вручают им подарки.
Завершается праздник песней, которую исполняют все
присутствующие.
Разминочная.
Сказочная.
Спортивная.
Семейная.
Художествен-
ная.
Досуг во
второй младшей группе
Папа,
мама, я -
дружная
семья.
Воспитатель: Игумнова В.В.
Кулундинский
р-он, Алтайский край
Д/с
«Солнышко»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.