Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология КонспектыКонспект мероприятия по биологии

Конспект мероприятия по биологии

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа имени С.Е. Кузнецова с. Чемодановка








Внеклассное мероприятие по биологии

Игра «Морской бой»

6 класс














Подготовил: учитель биологии МБОУ СОШ

им.С.Е.Кузнецова с.Чемодановка

Еремина С.К.














Цель:

  1. Выяснить уровень и глубину знаний, полученных при изучении курса

биологии 6 класса «Бактерии. Грибы. Лишайники»

  1. Воспитать интерес к участию во внеклассных мероприятиях по

предмету

3. Продолжить формирование умений быстро находить необходимый ответ и работать в группе


Оснащение:

1. Мультимедийный проектор

2. Презентация мероприятия.

3. Раздаточный материал в виде поля для игры

hello_html_m7561411c.png

















Ход мероприятия:

1. Вступительное слово учителя: Здравствуйте ребята! Сегодня каждый из вас выступит в роли капитана корабля. На пути вас ожидают разные препятствия: одни принесут вам пиастры, другие заставят вас пропустить 2 хода. Цель одна- собрать как можно больше сокровищ.

Ну что, интересно? Тогда давайте отправимся в наше морское путешествие в страну под названием «Биология».

Разбейтесь на два корабля, выберите капитана и дайте кораблю имя.


2. Правила игры:

  1. Корабли по очереди делают выстрел по полю.

  2. Отвечая на вопрос, корабль получает по 1 пиастру.hello_html_m6291e435.png

  3. Попадая на чёрное поле с белым прямоугольником,

Корабль передаёт право хода другому кораблю.

  1. Пhello_html_59b32852.pngопадая на поле с красным треугольником,

корабль пропускает 2 хода.

  1. По окончании игры, подсчитывается число

пиастров


3. В добрый путь!

Вопросы 1 строки (А-1, Б-1, В-1, Д-1, Е-1, Ж-1, З-1)

  1. Наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. (Биология) – 1 балл

  2. Наука, изучающая строение и жизнедеятельность клеток. (Цитология) – 1 балл

  3. Как называется наука, изучающая сезонные периодические явления в жизни растений и животных. (Фенология) – 1 балл

  4. Чем заполнены вакуоли в растительных клетках? (клеточным соком) 1 балл

  5. В какой части клетки можно увидеть хромосомы? (в ядре) – 1 балл

  6. Пигмент зелёного цвета (хлорофилл) – 1 балл

  7. Основная часть цветка, участвующая в образовании плода (завязь) – 1 балл


Вопросы 2 строки (Б-2, В-2, Г-2, Ж-2, З-2, И-2, К-2)

  1. Назовите части пестика (рыльце, столбик, завязь) – 2 балла

  2. Стебель с расположенными на нём листьями и почками (побег) – 1 балл

  3. Вегетативный орган высших растений, служащий для закрепления в субстрате, поглощения из него воды и растворённых в ней веществ (корень) – 1 балл

  4. Какие зоны (участки) можно различить, рассматривая молодой корень? (корневой чехлик, зона деления, зона роста, зона всасывания, зона проведения) – 3 балла

  5. Орган растения, развивающийся из семязачатка? (семя) – 2 балла

  6. Назовите признаки ветроопыляемых растений (у растений не бывает ярких, крупных и душистых цветков; невзрачные, мелкие цветки, собранные в соцветия, перистые рыльца, пыльники на длинных свисающих нитях; пыльца – мелкая, сухая, лёгкая) – 5 баллов


Вопросы 3 строки (Б-3, В-3, Д-3, Е-3, Ж-3, З-3, К-3)

  1. Что происходит при делении клеток камбия? (рост стебля в толщину) – 2 балла

  2. Назовите известные вам ягодовидные плоды (ягода – у винограда, томатов, клюквы; яблоко – яблоня, айва; тыквина – арбуз, огурец; померанец или гесперидий – лимон, апельсин) – 3 балла

  3. Из каких частей состоит побег? (узел – участки стебля, на которых развиваются листья; междоузлие – участки стебля между двумя ближайшими узлами одного побега; пазуха листа – угол между листом и находящимся выше междоузлием) – 3 балла

  4. Какой газ выделяется при дыхании растений? (углекислый газ) – 1 балл

  5. Назовите способы размножения растений (бесполое – вегетативно и спорообразование; и половое – с участие половых клеток гамет) – 2 балла

  6. Назовите данное соцветие (завиток) – 1 балл

hello_html_13a525ed.png











  1. Как называется процесс сбрасывания листвы растениями? (листопад) – 1 балл


Вопросы 4 строки (Б-4, В-4, Г-4, Ж-4)

  1. Как называется оплодотворённая яйцеклетка? (зигота) – 1 балл

  2. Газ, поддерживающий горение (кислород) – 1 балл

  3. Место хранения спор (спорангий) – 1 балл

  4. Назовите известные вам плесневые грибы (пеницилл, мукор)

  5. Нhello_html_20455cb3.jpgазовите данное соцветие (колос) – 1 балл













Вопросы 5 строки (Б-5, В-5, Г-5, Д-5, Е-5, Ж-5, И-5, К-5)

  1. Назовите данное соцветие (зонтик) – 1 балл

hello_html_m2a6fbfcd.jpg













  1. Какой газ выделяется в процессе фотосинтеза? (кислород) – 1 балл

  2. Назовите данное соцветие (корзинка) – 1 балл

hello_html_16a3145c.jpg










  1. Назовите основные способы распространения плодов и семян (с помощью воды, ветра, животных, человека, самосбрасывание) – 2 балла

  2. Что за растение изображено на рисунке? (ель)

hello_html_29956ac1.jpg







  1. В чём заключается преимущество семени над спорами? (семена имеют запас питательных веществ, зародыш будущего растения защищён от неблагоприятных условий) – 3 балла

  2. Рассмотрите корневые системы предложенных вам растений. Назовите известные вам корневые системы. – 1 балл

  3. Как называется метод ощипывания кончика корня при рассаживании молодых растений с помощью заостренного колышка-пики (пикировка) – 2 балла


Вопросы 6 строки (А-6, Г-6, Е-6, З-6, И-5, К-5)

  1. Жилкование листьев (работа с рисунком) – 1 балл

  2. Растения, у которых пестичные и тычиночные цветки расположены на одном растении, называют (однодомные) – 1 балл

  3. Группа клеток, сходных по строению и выполняющих одинаковые функции (ткань) – 1 балл

  4. Бесцветное вязкое вещество, находящееся внутри клетки (цитоплазма) – 1 балл

  5. Зрительная трубка микроскопа (тубус) – 1 балл

  6. Высшие семенные растения, не имеющие цветков (голосеменные) – 1 балл


Вопросы 7 строки (А-7, Г-7, З-7, И-7, К-7)

  1. Одноклеточная зелёная водоросль (хламидомонада) – 1 балл

  2. Крупная «пластида» у водорослей (хроматофор) – 1 балл

  3. Основная составная единица всех живых организмов (клетка) – 1 балл

  4. Структура растительной клетки, отделяющая её от окружающей среды (оболочка) – 1 балл

  5. Назовите клетки проводящей ткани (сосуды, ситовидные трубки) – 1 балл


Вопросы 8 строки (Б-8, Д-8, Е-8, З-8)

  1. Назовите компоненты растительной клетки (оболочка, плазматическая мембрана, цитоплазма, вакуоль, пластиды, ядро с ядрышком) – 1 балл

  2. О чём свидетельствует отсутствие лишайников в данной местности (о загрязнении воздуха) – 2 балла

  3. В какой зоне корня расположены корневые волоски? (в зоне всасывания) – 1 балл

  4. Лиственница и можжевельник – это представители голосеменных или покрытосеменных растений? (голосеменные) – 1 балл


Вопросы 9 строки (Б-9, Г-9, Ж-9)

57. Усики у гороха – это видоизменение какого органа? (видоизменение листьев) – 1 балл

58. Чем отличается водоросль Улотрикс от водоросли Спирогира? (в клетках Водоросли Улотрикс хроматофор имеет вид незамкнутого полукольца, а в клетках Спирогиры, хроматофор в виде спирали) – 3 балла

59. Назовите признаки насекомоопыляемых растений. (крупные одиночные цветки, собранные в соцветия мелкие цветки, яркая окраска лепестков или листочков простого околоцветника, наличие нектара и аромата) – 5 баллов


Вопросы 10 строки (А-10, Б-10, Г-10, Ж-10, И-10)

  1. Простейшие доядерные одноклеточные организмы (бактерии) – 1 балл

  2. Центральная часть стебля (сердцевина) – 1 балл

  3. Из чего состоит плодовое тело гриба? (шляпка и ножка) – 1 балл

  4. Во сколько раз увеличено изображение в микроскопе, если известно, что окуляр даёт 10-кратное увеличение, а объектив – 20-кратное? (Чтобы узнать, насколько увеличивается изображение при использовании микроскопа, надо умножить число, указанное на окуляре, на число, указанное на используемом объективе: 10*20=200раз) – 2 балла

  5. Назовите данное соцветие (метёлка) – 1 балл

hello_html_m34072a38.jpg













  1. Что такое зооспора? (это спора, способная к движению за счёт наличия жгутика) – 5 баллов

  2. Какая ткань придаёт растениям прочность? Образована группой клеток с утолщёнными оболочками (механическая ткань) – 1 балл


hello_html_m1daeadd7.pnghello_html_404b1618.png









4. Подведение итогов: награждение участников, вручение грамот.


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
Тема: § 57. Взаимосвязи растений в сообществе

Номер материала: ДБ-1354466

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.