Конспект мероприятия по изо для 3-4 классов "Радуга"

Мероприятие по изо в 3-4 классах «РАДУГА»

Цель:

1.    Выявить знатоков изобразительного искусства;

2.    Развивать интерес к прекрасному;

3.    Воспитывать любовь к искусству, творчеству.

Оборудование: Репродукции картин знаменитых художников, листы бумаги, художественные материалы, компьютер, проектор, презентация ,цветные лепестки цветов из цветной бумаги, сигнальные карточки с номерами и утверждениями “да”, “нет”, маркеры

Ход игры

Слайд 1.

Ведущий:

Солнце вешнее с дождём
Строят радугу вдвоём –
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.
Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счёта
Поднебесные ворота.
Радужная арка запылала ярко,
Разукрасила траву,
Расцветили синеву.
(С. Я. Маршак)

С давних пор радуга считается символом добра, радости, красоты и расцвета природы. Благодаря радуге наша жизнь такая разнообразная и цветная.

Сегодня мы с вами проведём игру “ Радуга”. А оценивать конкурсные задания будет наше жюри. (Представление членов жюри.)

Слайды 2–8.

1-й конкурс:

– Итак, первый конкурс – разминка. Нужно выбрать правильный ответ и поднять сигнальную карточку с номером ответа.

Художники-живописцы пишут:

1.    Только красками.

2.    Только карандашами.

3.    Красками и карандашами.

Пейзаж-это:

1.    Изображение людей в природе.

2.    Порода животных.

3.    Изображение природы.

Человека, рисующего животных, называют:

1.    Пессимистом.

2.    Анималистом.

3.    Пейзажистом.

Предметы из глины или пластилина называют:

1.    Архитектурой.

2.    Графикой.

3.    Скульптурой.

Что изображает художник, когда рисует натюрморт?

1.    Неживые предметы

2.    Природу

3.    Птиц и животных

Пленер – это:

1.    Сумка для красок

2.    Рисование на улице

3.    Фамилия художника

Как называются рисунки в книге?

1.    Зарисовка

2.    Этюд

3.    Иллюстрация

2-й конкурс:

Слайд 9.

– Называется этот конкурс “ Правда, что…”. Каждая команда выбирает карточку с истинным или ложным утверждением.

1.    Древний театр появился в Греции и назывался Колизей?

2.    Силуэт подробно рассказывает нам о всех тонкостях предмета и показывает его окраску?

3.    Аппликацию можно делать из любых материалов?

4.    Сначала люди научились рисовать, а потом писать?

5.    Зелёный цвет относится только к холодной палитре?

6.    В кукольном театре куклам помогает оживать фокусник?

7.    К графическим материалам относятся: гуашь, акварель?

3-й конкурс:

Слайд 10.

– Третий конкурс – картинный. Нужно показать правильно номер картин.

Среди представленных работ выберите номера:

1.    Портретов.

2.    Пейзажей.

3.    Натюрмортов.

4-й конкурс:

– Этот конкурс изобразительный и в то же время творческий. Работу выполняет вся команда. Оценивается оригинальность, аккуратность и быстрота.

1.    Обведите свои ладошки на цветной бумаге и вырежьте их.

2.    Приклейте их на лист (формат А-3) в виде какого-то предмета (реального или фантастического).

3.    Придумайте название своей работе.

Пока команды выполняют задание со зрителями проводится игра “Цветные песни” , т.е. нужно спеть песни в которых встречаются различные названия цвета.

5-й конкурс:

– Конкурс загадок. Отгадки вы должны быстро нарисовать маркером на листе.

1.    В школе есть такая птица:
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой. (2)

2.    На ночь два окошка
Сами закрываются,
А с восходом солнца
Сами открываются. (Глаза.)

3.    Два близнеца, два братца
На нос верхом садятся. (Очки.)

4.    Много рук ,а нога одна. (Дерево.)

6-й конкурс:

– Конкурс капитанов. Надо нарисовать бабочку двумя руками закрытыми глазами.

7-й конкурс:

– Все члены каждой команды получают карточку, на которой написано, что нужно изобразить в виде скульптуры.

1.    Игра в футбол.

2.    Перемена.

3.    Урок пения.

4.    Обед в детском саду.

5.    Сказка “Репка”.

Слайд 11.

– Молодцы, ребята, а сейчас каждая из команд соберёт цветик-самоцветик из лепестков, вырезанных из цветной бумаги. Каждый член команды выберет тот лепесток, который ему больше всего нравится и напишет на нём своё самое заветное желание ,самое доброе, хорошее и ласковое обязательно. И пусть ваши все желания сбудутся! Слайд 12.

– Наша игра подошла к концу, а сейчас слово нашему многоуважаемому жюри.

(Подводятся итоги игры, награждение.)