Сценарий
праздника «Прощай второй, здравствуй третий класс!!!»
Ход
праздника:
«Песенка тёплого лета»
1. Песенка тёплого лета
Солнцем
июньским согрета,
Бродит
она по цветочным полянам,
Маленьким
сказочным странам.
Песенка тёплого лета
Где-то
гуляет по свету,
Песенка
солнышком ходит по кругу
Рады
ей дети как другу.
Припев:
Чудо – чудеса, небо – небеса.
Радуги – дуга да
через луга.
2. Песенка тёплого лета
Звёзд зажигает
кометы.
В ней чудеса
оживают из сказки
И разноцветные
краски.
Песенку
тёплого лета
Птицы поют на
рассвете,
Так и раздарит себя
по куплету
Песенка тёплого
лета.
Припев:
Чудо – чудеса, небо – небеса.
Радуги – дуга да
через луга.
Ученик 1.
В этот тёплый день весенний
Мы
пришли с улыбкой в класс.
Все в отличном настроенье-
День торжественный у нас!
Ученик 2.
Всюду радость и веселье,
Чист и ясен небосвод.
В роще птичье новоселье-
Скоро лето к нам придёт.
Ученик 3.
В яркой зелени земля,
Сыплют пухом тополя.
И берёзки все в серёжках,
В клейких молодых листочках.
Ученик 4.
Неспроста мы здесь
собрались,
И гостей тут полон зал.
Мы готовились, старались-
День торжественный настал.
Ученик
5.
Мы два года отучились – это был нелегкий путь,
Много знаний получили, так что можно отдохнуть.
Мы споем и посмеемся, и пошутим от души,
Чтоб дела в году грядущем были очень хороши.
Учитель: Сегодня
мы собрались на праздник, посвященный окончанию 2 класса. В этом году многое
случилось в вашей жизни впервые: кто-то впервые сам решил трудную задачу,
кто-то участвовал в олимпиадах, кто-то получил двойку или несколько пятерок
подряд. Были радости и огорчения. Сегодня мы вспомним самые яркие моменты этого
учебного года. И покажем нашу школьную жизнь родителям.
ЧАСТУШКИ.
1.Начинаем
петь частушки,
Просим
не смеяться.
Тут
народу очень много,
можем
постесняться.
2.На
уроке Витя с Борей
Толковали
о футболе
Забивали
вместе гол -
Получили
вместе кол.
3.Я
сижу, ватрушку ем,
Слёзы
распустила,
Потому
что я сегодня
Двойку
получила.
4.Математику
за Машу
Делать
бабушка взялась,
Потому
что наша Маша
Нынче
замуж собралась.
5.Мы
немножко пошумели -
В
окнах стёкла зазвенели.
Мы
сказали: «Тишина»
В
школе треснула стена.
6.Мы
сегодня с другом Петей
У
доски читали стих.
Получили
с ним «четвёрку»,
Жаль
что только на двоих.
7.Дружно
учим мы английский,
Есть
успехи и прогресс:
Вместо
«ДА» теперь по всюду
Отвечаем
хором «ЕС»
8.Я
в тетрадь слова писала,
Удареньем
проверяла.
Ударяла,
ударяла,
Так
что парту разломала!
9.Наш
дежурный так старался,
Доску
начисто отмыл.
И
писать нам на уроках
Он
на ней не разрешил.
10. Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать –
В книгу Гиннеса мечтаю
По прыгучести попасть!
11. Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
12. Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!
13. В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем.
То залью повидлом!
14. Двойкам в наши дневники
Не дадим пробраться,
Обещает третий класс
Целый год стараться.
15. Почему мы здесь все пляшем?
Почему мы все поем?
Потому что очень скоро
Мы все в 3 класс пойдем!
16.Все
частушки перепели,
Думаем,
что хороши,
Так
похлопайте дружнее,
Мы
старались от души!
Мини
– сценки из школьной жизни.
- Я вас
приглашаю на урок математики.
1.
Учитель: Решать
задачу идет к доске … Алина. (Алина идет к доске) Слушай внимательно условие
задачи «Папа купил 1 кг конфет и мама 2
кг. Сколько кг конфет купили родители?» (Лена идет к двери) Алина, ты куда?
Ученик: Я домой побежала конфеты есть, пока
братья все не съели!
2.
Учитель: Ладно,
продолжим математику! Кирилл, у тебя есть 10 рублей, и ты попросишь у брата
еще 10 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Ученик: 10 РУБЛЕЙ.
Учитель: Да ты
просто не знаешь математику!
Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата!
3.
Учитель: Егор,
ответь пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?
Егор:
Надежда Вячеславовна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего
адвоката!
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо
прежде всего математику знать.
И на
свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья,
Где бы
вам не пригодилась МА – ТЕ – МА – ТИ – КА!
Веселые задачки
1.
Когда Коле исполнится 7 лет, что будет дальше? (пойдет восьмой)
2.
Летели три страуса. Охотник убил одного. Сколько осталось? (страусы не летают)
3.
Сидят три белки на ветках, против каждой белки две белки. Сколько всего? (3)
4.
Шел человек в город, а навстречу ему шли четверо его знакомых. Сколько человек
шло в город? (1)
5.
Два сына и два отца съели три яйца. Сколько яиц съел каждый? Как они их
разделили? (По одному, т.к это были отец, дедушка и внук).
Русская народная песня «А я по лугу».
А я по лугу, а я
по лугу,
Я по лугу гуляла, я по лугу гуляла.
Я с комариком, я с комариком,
С комариком плясала, с комариком плясала.
Мне комар ножку, мне комар ножку,
Комар ножку отдавил, комар ножку отдавил.
Все суставчики, все суставчики,
Суставчики раздробил, суставчики раздробил.
А я матери, а я матери,
Я матери кричала, я матери кричала:
Ой подай, мати, ой подай, мати,
Подай, матерь, косаря, подай, матерь, косаря.
Ой рубить,казнить, ой рубить,казнить,
Казнить будем комара, казнить будем комара.
Ой срублю ему, ой срублю ему,
срублю ему голову, срублю ему голову.
Покатилася, покатилася,
Покатилась голова, покатилась голова.
Всё за дальние, всё за дальние,
за дальние ворота, за дальние ворота.
А я по лугу, а я по лугу,
Я по лугу гуляла, я по лугу гуляла.
Я с комариком, я с комариком,
С комариком плясала, с комариком плясала.
С комариком плясала, с комариком плясала.
На уроке окружающего
мира.
1.
Учитель: Кто может назвать пять диких
животных?
Ученик
Максим тянет руку.
Учитель:
Отвечай, Максим.
Ученик
Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.
2.
Учитель: Что такое дремучие леса?
Отвечай, Варя!
Ученица:
Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.
3.
Учитель: Влада, назови, пожалуйста,
части цветка.
Ученица:
Лепестки, стебель, горшок.
4.
Учитель: Вася, какую книгу о
знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик:
«Лягушка-путешественница»
5.
Учитель: Андрей, ответь, пожалуйста,
какая продолжительность жизни мыши?
Ученик:
Ну, Надежда
вячеславовна, это целиком и полностью зависит от кошки.
6.
Учитель: Ренат, ответь, для чего
людям нужна нервная система?
Ученик:
Чтобы нервничать.
7.
Учитель: Вика, какие зубы появляются у человека последними?
Ученица:
Вставные, Надежда
Вячеславовна.
Песня «Я рисую этот мир».
1. Я рисую на окне
Мир, почти такой, как наш.
Я рисую на окне
Акварели и гуашь.
Краски яркие возьму
И закрашу серый цвет.
Нарисую ту страну,
Где для слёз причины нет,
Где улыбки каждый день,
Где почти всегда весна,
Где у всех, у всех людей
Очень добрые глаза.
Кто-то ищет целый век:
"Где же счастье?" - Вот оно!
Здравствуй, добрый человек -
Посмотри в моё окно!
Припев: Ты посмотри:
На моём окне
Я рисую этот мир,
Где ни зла, ни горя нет.
Ты посмотри:
Будет этот мир,
Где добро всегда царит,
Мир, который нужен мне!
2. Я рисую новый мир.
Пусть моя не сохнет кисть!
Я рисую новый мир.
Эй, прохожий, обернись!
Если что-то ты хотел
В этой жизни изменить -
Нарисуй в своём окне
Мир, каким он должен быть.
И я верю, что когда
Каждый кисть свою возьмёт,
С наших окон доброта
В настоящий мир войдёт.
И наступит долгий век
Без обид и слёз в глазах.
Где ты, добрый человек?
Это всё в твоих руках!
Припев: Ты посмотри:
На моём окне
Я рисую этот мир,
Где ни зла, ни горя нет.
Ты посмотри:
Будет этот мир,
Где добро всегда царит,
Мир, который нужен мне!
3.
Краски яркие возьму
И закрашу серый цвет.
Нарисую ту страну,
Где для слёз причины нет,
Припев: Ты посмотри:
На моём окне
Я рисую этот мир,
Где ни зла, ни горя нет.
Ты посмотри:
Будет этот мир,
Где добро всегда царит,
Мир, который нужен мне!
На уроке
русского языка
1. Учитель: Кристина!
Признайся честно, кто за тебя писал домашнее сочинение?
Ученик:
Надежда Вячеславовна, честное слово, не знаю,
мама или папа! Я вчера рано спать легла.
2.
Учитель: Послушаем, как вы выучили
домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученица
Софья Ю.(тянет руку и кричит): Надежда
Вячеславовна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Знаем, как писать “жи-ши”,
Изучим скоро падежи.
Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем.
“Грядки”. Нет чего? Нет “грядок”.
А “тетрадки”? Нет “тетрадок”.
“Зубки” - изменяем – “зубы”,
“Шубки” - проверяем – “шубы”.
- Выполните задания: (на доске):
7
«люков»
1.
_лю_к_
2.
_люк_
3.
_лю_к_
4.
_люк_
5.
_лю_ _ _к_
6.
_люк_ _
7.
_лю_ _к
1.
Без этого не играют в хоккей. (клюшка)
2.
Этот в руке у Бабы-Яги. (клюка)
3.
Этот пекут, как пекут пироги. (плюшка)
4.
Этот не знает, что значит улыбка. (злюка)
5.
В тот молочко наливают кошке. (блюдечко)
6.
Этот с болота приносят в лукошке. (клюква)
7.
Этот искал Карабас-Барабас. (ключик)
Литературная
викторина
1.
От кого убежала посуда? (от Федоры)
2.
В какой сказке людоед превращается в мышку и кот ее съедает?
3.
Из чего солдат варил кашу? (из топора)
4.
Кого испугались дети в рассказе Е.Чарушина «Страшный рассказ»? (ежа)
5.
Кто написал стихотворение «Веревочка»? (Барто)
6.
Кто написал рассказ «Живая шляпа»? (Н. Носов)
7.
В этой сказке всего по три: три героя, по три предмета у каждого. Назовите эту
сказку. (3 медведя)
8.
Кто спас Муху-цокотуху в сказке К.И.Чуковского? (комар)
Учитель: В нашем
классе очень дружные и активные ребята. Многие из них участвовали в различных
конкурсах, становились их победителями. И пришло время самого приятного.
Вручение грамот.
Часть вторая.
«Родители - миссия невыполнима».
1.
На
наш праздник небольшой
Собрались
мы всей семьей:
Мамы
за партами робко сидят,
Папы,
притихшие скромно молчат.
2.
Первое
слово, которое мы говорим – мама!
В
школу пришли в первый раз не одни – с мамой,
И
на собрание чаще идет – мама,
Просто
такой уж отличный народ – мамы!
3.
Мамы,
милые добрые мамы,
Вам
хотим мы спасибо сказать
За
заботу, за то, что вы с нами
Все
готовы контрольные сдать.
Песня «Мамина улыбка».
1.
Мамочка родная,
Я тебя люблю!
Все цветы весенние
Тебе я подарю!
Пусть солнце улыбается,
Глядя с высоты,
Как же это здорово,
Что у меня есть ты!
Припев:
Мамина улыбка
Вносит счастье в дом.
Мамина улыбка
Мне нужна во всем.
Мамину улыбку
Всем я подарю.
Мамочка родная,
Я тебя люблю!
2.
Нет на свете лучше
И милее глаз.
Мама всех красивее,
Скажу я без прикрас!
И без тебя мне, мамочка,
Не прожить и дня.
Как же это здорово,
Что ты есть у меня!
Припев.
3.
Первые подснежники
Я тебе дарю
Руки твои ласковые
Очень я люблю.
Ну как же это здорово,
Что ты есть у меня.
Добрая и нежная
Мамочка моя!
Припев.
4.
С
мамой всегда бок о бок - папа,
Тихо
подбодрит и руку пожмет – папа,
Спортом
займется, меня увлечет – папа,
Очень
отличный этот народ – папы!
5.
А
вот и папам наше слово:
В
дневник заглядывайте чаще
И
в школу приходите к нам.
Хоть
иногда смените маму,
Хоть
в месяц раз нужны вы нам!
6.
Наши
родители - славный народ – правда!
Если,
когда поругают порой – надо!
Низкий
поклон вам, любимые мамы!
Мы
перед вами навечно в долгу, папы!
7.
Вы
много с нами настрадались:
Учили
снами все стихи,
Задачи
с нами все решали,
За
это благодарны мы!
1.
Светит луна,
За окном мерцают звёзды.
Мне не до сна.
Несмотря на то, что поздно,
С мамой вдвоём,
Розовый закат встречая,
В тишине, за чашкой чая,
Тебя весь вечер ждём.
Припев: Ты как-то с работы пришёл усталый,
А за окошком дождь уныло капал.
И я в этот вечер тебе сказала:
«Ты мой самый лучший папа,
Мой самый любимый папа!»
2. Ты – лучше всех!
Ты – уверенный и смелый.
Громкий успех
Ждёт твоё любое дело.
Люди вокруг
Очень любят, потому что
Ты на свете самый лучший!
И настоящий друг!
Припев
3. Снова грущу,
Потому что, я не скрою,
Очень хочу,
Чтоб ты чаще был со мною.
Снова не сплю,
Чтобы в этот звёздный вечер
Вновь сказать тебе при встрече:
«Как я тебя люблю!»
Припев (2 раза)
Учитель: Одного
мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?» Он ответил: «Это когда я молод
душой, когда рядом со мной любимая, когда живы и здоровы мои родители». Мы
желаем вам здоровья, успехов, счастья в жизни! Объявляю церемонию награждения.
Вручение благодарностей.
1.
Пусть
спокойно в нашей школе
Спит
до осени звонок.
Будет
много песен спето,
Дождь
не страшен и жара!
Здравствуй,
солнечное лето!
Здравствуй,
звонкая пора!
2.
Из
года в год,
Из
класса в класс
Ведет
неслышно время нас.
И
час за часом
День
за днем
Так
незаметно мы растем
3.
2
года были мы в пути.
Куда
же дальше нам идти?
Всем
вместе дружно в самый раз
Хором:
Пора идти нам в 3 класс.
4. Вот и
кончились уроки.
Вот каникулы
настали.
До свиданья наша
школа,
Не скучай, любимый
класс,
Скоро встретимся
мы снова,
Переходим в третий
класс.
Учитель: Вы на каникулах о школе вспоминайте,
Хотя бы, сколько будет 5 плюс 5,
А вечерком порою книгу почитайте,
И попытайтесь предложенье написать.
Пусть лето будет солнечным и жарким,
Пусть зарядит здоровьем на весь год,
Пусть будет урожай и радует рыбалка,
И ягодами будет полон рот.
Играйте, отдыхайте, чаще смейтесь,
В лесу гуляйте, плавайте в пруду.
Желаю вам добра, удачи, счастья.
Ну и до встречи в будущем году!
Песня
«Какого цвета лето?»
1.Скажи,
скажи художник, какого цвета дождик
И утреннего
солнца апельсин
Возьмём из доброй
сказки все солнечные краски
И нарисуем тысячи
картин.
А лето это
праздник, пусть ветерок-проказник
Нам песенку
весёлую споёт
И в звонкой
птичьей трели, как в яркой акварели
Волшебный мир
мелодий оживёт.
ПРИПЕВ:
Красное, зелёное,
оранжевое лето,
Голубое небо,
алые рассветы,
Жёлтый одуванчик,
синяя река
Белые пушинки -
облака.
2.Какого
цвета лета расскажут нам рассветы
И разные душистые
луга
Цветочные поляны
и белые туманы
А в синем небе
радуга-дуга.
ПРИПЕВ:
Красное, зелёное,
оранжевое лето,
Голубое небо,
алые рассветы,
Жёлтый одуванчик,
синяя река
Белые пушинки -
облака.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.