Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект мероприятия "Праздник летних именинников"

Конспект мероприятия "Праздник летних именинников"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов



ПРАЗДНИК ЛЕТНИХ ИМЕНИННИКОВ

Тип урока: внеклассное мероприятие

Оборудование: фотоаппарат, музыкальный центр, СД- диск с записью музыки, воздушные шары, плакаты для оформления зала, ширма для кукольного спектакля, куклы для инсценирования сказки, предметы для конкурсов, костюмы героев праздника, подарки именинникам, призы для всех детей, пирог и свечи.

Действующие лица:

Кикимора

Ход праздник

Что сегодня вдруг случилось?

Что сегодня здесь стряслось?

Посмотрит сколько в зале

Гостей сегодня собралось

Кто ответит, почему же

так красиво все вокруг?

и куда мы не посмотрим

слева друг и справа друг.

Дорогие ребята, гости! Сегодня у нас замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей!!! День рождения – один из самых главных праздников человека. Ведь в этот день на свет появился новый человек, началась новая жизнь!!!

Мы зовём на представленье

Под названьем День рожденья!»

Сколько добрых лиц вокруг!

Эй, ребята шире круг!

День рождения - это веселье и смех,

День рождения - это праздник для всех,

Это праздник хорошего настроения,

Это праздник вкусного угощения,

Это праздник, когда невозможны капризы,

Это праздник хороших и добрых сюрпризов,

Это день, когда солнце тебе только светит,

Это день, когда ты - самый важный на свете!

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите.

(все так и делают)

Игры начинать пора!!!

Крикнем весело: "Ура!"

(все кричат "Ура!", машут руками)

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только "Да" и только "Нет"

Дружно дайте мне ответ:

Если "Нет" вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите "Да",

В ладоши хлопайте тогда.

День рожденья - день веселый? (Да!)

Ждут вас игры и приколы? (Да!)

Мы сейчас устроим драку? (Нет!)

Сейчас мы делаем зарядку? (Нет!)

С юмором у нас в порядке? (Да!)

Будем мы сидеть в печали? (Нет!)

Ждёт нас тортик со свечами? (Да!)

Именинников поздравим? (Да!)

А может, к врачу отправим? (Нет!)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИМЕНИННИКОВ

ЗНАЧЕНИЕ ИМЁН ИМЕНИННИКОВ

Александр — древнегреческое имя, защитник людей.

Мария — древнееврейское имя, любимая, превосходство.

Ирина — от греческих слов мир, покой.

Анна — древнееврейское, милость Божия, благодать.

Матвей – древнерусское имя, «дар Бога».

Дмитрий - происхождение этого имени связано с именем Деметры из древней мифологии. Это богиня земли и плодородия.

Значение имени Валерия — здоровая, сильная (от латинского)

Поздравления именинникам (дети читают стихи)

Ане Перминовой

Дорогая Аня, поздравляем

С Днем Рождения тебя!

Здоровья, счастья я тебе желаю.

Чтобы были рядом только лучшие друзья!

Чтоб в личной жизни было все «Окей»

И солнце каждый день твою улыбку освещало,

Пусть будет в жизни больше светлых дней,

А черных будет очень-очень мало!

Саше Явдошак

Александр, улыбнись

И отбрось сомненья.

Мы сегодня собрались

К тебе на День Рожденья.

От души чтоб пожелать

Множества успехов,

Научиться побеждать

Даже без доспехов.

Саше Мазнику

Милому, доброму Саше

Звучат поздравления наши:

Желаем тебе вдохновенья,

Отличнейшего настроенья!

Желаем вершин и полётов,

Всегда чтобы ждал тебя кто-то!

Ты самый прекрасный из Саш!

Прими нас к себе в экипаж!

Ире Колбешкиной

Ирина, ты любима всеми!

Сегодня День Рожденья твой!

Тебя безумно все мы любим

И очень рады быть с тобой!

Хотим, чтоб ты была счастливой!

Желаем горестей не знать!

Идти по жизни гордо, смело!

И никогда не унывать!

Маше Кухаревой

Дорогая Маша, нету тебя краше!

Небо голубое меркнет пред тобою,

И тускнет солнце и бледнеет лучик.

Ты, Мария, - «супер», нету тебя лучше!

Губы, как рубины, как брильянты очи,

Шелковые косы – ты красива очень!

Ты – сама удача, ты само везенье!

Что все это значит?

У Маши День Рожденья!

Матвею Ботвенко

Поздравляем с Днем Рожденья

И желаем научиться,

Просыпаться улыбаясь,

С удовольствием трудиться.

Быть хорошим, справедливым,

Умным, добрым и здоровым!

А еще отличным другом –

Энергичным и толковым!

Лере Деревянко

Валерия – красавица и умница,

Душа компании и чудесный друг.

Хотим тебя поздравить с Днем Рожденья,

Ведь собрались сегодня мы не вдруг!

Диме Можарову

Дима именинник, он уже большой,

Уважают Диму, парень он с душой,

Будем дружно Диму все мы поздравлять,

Ему здоровья, радости будем мы желать.

ОБЩАЯ КЛАССНАЯ ПЕСНЯ ДЛЯ ИМЕНИННИКОВ

С Днем рождения вас,

С Днем рождения вас,

С Днем рождения вас

Поздравляет наш класс!

Когда пожелания закончились, раздалась приятная музыка, ведущая сначала удивилась. Дети рассмеялись над недогадливой ведущей и подсказали ей, что музыка-то - из-за занавеса, "догадалась", что это сказка в гости спешит, и раздвинула занавес...

Кукольный спектакль "Сказка о рыбаке и драконе"

(Необходимые игрушки: старик, старуха, дракон, лиса, ворона, баба Яга, девочка.

Необходимые декорации: в одной стороне ширмы - кривой домик, в другой - море.

Весь спектакль играется двумя людьми. Один играет роль ведущей перед ширмой, а затем заходит за сцену и играет роль кукольного дракона. Все остальные персонажи играются вторым человеком.)

ВЕДУЩАЯ Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу.

Раз пошёл старик к синему морю

И закинул в него свои сети.

Раз он в море закинул невод, -

Пришёл невод с одною тиной. Он в другой раз закинул невод, -

Пришёл невод с ...

Нет, совсем даже не с рыбкой, а с ... пучеглазым драконом!

(появляется дракон)

Как взмолится дракон пучеглазый,

Голосом молвит человечьим:

ДРАКОН (эти слова дракона говорит человек за ширмой):

Отпусти ты, страче, ты в море,

К маленьким моим драконятам.

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь.

ВЕДУЩАЯ: Удивился старик, испугался,

Ничего себе, вот так дело!

Он рыбачил 30 лет и 3 года,

А морского дракона не видел вживую,

Только сказки про него ходили в народе.

СТАРИК: И что с тобой, драконом, мне делать?

Не зажаришь тебя, ухи не сваришь.

Твоего мне откупа не надо,

Ступай себе в синее море,

Гуляй там себе на просторе.

ВЕДУЩАЯ: Воротился старик ко старухе

Рассказал ей великое чудо.

СТАРИК: Ей, послушай меня, старуха!

Я сегодня поймал морского дракона,

Молвил голосом он человечьим,

Домой в синее море просился,

Обещал сделать всё, что хочу я.

СТАРУХА: А ты что?

СТАРИК: Не стал я брать с него выкуп,

Отпустил просто так в сине море.

СТАРУХА: Дурачина ты, простофиля,

Не сумел попросить дань ты с дракона.

От него-то, небось не убудет!

А ну, возвращайся ты к морю

Да потребуй мне новую шубу.

Не простую, а как у лисицы:

Золотистую, пушистую и до пола!

СТАРИК: Что ж, пойду, раз тебе того надо.

(Море, старик кидает невод.)

Эх, если вновь дракона не поймаю,

Разозлится моя старуха!

Оп! Попался! (вытаскивает дракона)

ДРАКОН: Чего тебе надобно, старче?

СТАРИК: Смилуйся, чудо-юдо морское.

Разбранила меня моя старуха,

Не даёт старику мне покоя,

Надо ей новую шубу,

Не простую, а как у лисицы:

Золотистую, пушистую, да до пола!

ДРАКОН: Не печалься, ступай себе с Богом,

Будет ей новая шуба.

СТАРИК: Ох, пойду поскорее домой я,

Только вот неспокойно на сердце…

Вот и дом. Открывай же, старуха,

Да показывай мне ты обнову.

Хороша ли новая шуба?

Золотистая, пушистая и до пола?

(Выходит Лиса.)

ЛИСА: Ах ты, старый пенёк с бородою!

Ты чего попросил у дракона?

Я просила новую шубу,

А сама превратилась в Лисицу!

СТАРИК: Ха-ах-ха, ну и умора!

Ох, смешная ж ты стала, старуха!

Получила то, что хотела,

А теперь ещё и недовольна!

Ты носи теперь новую шубу,

Сносу ей точно не будет!

ЛИСА: Вот как дам тебе сковородкой,

Будешь знать, как над мною смеяться!

Возвращайся-ка быстро к дракону

Да потребуй вернуть мне мой облик.

Да проси меня сделать красивой,

Лучше прежнего и молодою!

СТАРИК: Что ж, пойду, раз тебе того надо.

(Море, старик кидает невод.)

Эх, если вновь дракона не поймаю,

Разозлится моя старуха!

Оп! Попался!

ДРАКОН (раздражённо): Чего тебе надобно, старче?

Оторвал ты от важного дела -

Я гонял по морю русалок.

СТАРИК: Смилуйся, чудо-юдо морское.

Пуще прежнего старуха вздурилась,

Не даёт старику мне покою,

Требует вернуть ей человеческий облик,

Да просит сделать её молодою!

ДРАКОН (раздражённо): Не печалься, ступай себе с Богом, будет ей всё, что хочет.

СТАРИК: Ох, пойду поскорее домой я,

Только вот неспокойно на сердце…

Ну, показывайся поскорее,

Какой ты стала красивой,

Да как ты там помолодела!

(Из дома выходит девочка.)

ДЕВОЧКА: Ах ты, сталый! Смотли, сто наделял!

Ты чего поплосил у длакона?

Я не плосто помолодела,

А стала маенькою девтёнкой!

Мне теперь только в куклы иглать.

Возвласяйся, а ну-ка, к дьякону

И плоси у него чего-то полуцсе.

Я хоцу стать волсебницей, да такою,

Стоб сама колдовать я умела.

И тогда мне дракон и не нужен,

Я сама что хошь наколдую!

СТАРИК: Да в уме ли ты нынче, старуха!

Ой, то есть, девчонка!

Где ж то видано, чтобы люди

Как волшебники колдовали!

ДЕВОЧКА: Убилайся! А то лазлыдаюсь -а-а-а-а-!



СТАРИК: Что ж, пойду, раз тебе того надо.

(Море, старик кидает невод.)

Эх, если вновь дракона не поймаю,

Разозлится моя старуха!

Оп! Попался!

ДРАКОН (разозленно): Что б тебе, старику, пусто было!

Только вздумалось мне пообедать,

Ты опять меня из воды тащишь!

Что теперь неугодно старухе?

СТАРИК: Извини ты меня, чудо-юдо,

Но старухе теперь захотелось

Стать волшебницей, да такою,

Чтоб сама колдовать умела.

ДРАКОН: Да получит она всё, что хочет,

Лишь оставьте меня вы в покое!

СТАРИК: Что ж, пойду к ненаглядной старухе.

Что же так неспокойно на сердце?

Не к добру всё просить у дракона.

Отворяй побыстрее, старуха,

Покажи, колдовать ты умеешь?!

(Из домика выходит баба Яга.)

БАБА ЯГА (давясь от негодования): Ах ты!.. вот я тебя щас!..

Да вот щас как…

Что ж ты, злыдень такой, понаделал!

Ты чего попросил у дракона?

Я теперь, посмотри, бабка Ёжка!

И нога у меня костяная!

И зелёная я, словно плесень,

А во рту у меня лишь два зуба!

Возвращайся к морскому дракону,

Передай ему, что я желаю.

Я желаю... летать, словно птица!

Да увидеть заморские страны!

СТАРИК: Ну и как же тут не рассмеяться?

Но не стану старухе перечить.

Ох, пойду я опять к синю морю.

Буду снова закидывать сети,

Созывать вновь морского дракона (кидает невод)

Вот я раз кинул сети, и два уж.

Где ж дракон? Не видать и в помине.

Оп, попался!

ДРАКОН (в тихой ярости): Что ты хочешь опять, старикашка!

Только спать я улёгся на камни,

Так ты вновь меня из воды тащишь!

СТАРИК: Что мне делать с противной старухой!

Ей опять волшебство не по вкусу.

Хочет нынче летать, словно птица!

ДРАКОН (злорадно): Словно птица? Мы это устроим.

СТАРИК: Ну, спасибо. Пойду я к старухе.

Ох, устал я. Болят мои ноги.

Видно ль дело, раз 10 за сутки

Бегать к самому синему морю

Да вытаскивать чудо морское!

Тук-тук… Старуха не отвечает.

Эй, ты где, дорогая старуха?

(Из домика вылетает ворона.)

ВОРОНА: Кар-кар-кар, и чего ты наделал?

Я теперь не старуха, а птица!

Ничего-то ты не умеешь,

Говорить не умеешь с драконом.

Отправляемся вместе к дракону,

У него я сама попрошу,

Всё что будет теперь мне угодно.

ВЕДУЩАЯ: Вот пошли они к синему морю.

Только сколько дракона не звали,

Сколько сеть не закидывал старче,

А дракона - как не бывало.

Видно, спрятался под корягу,

Вылезать оттуда не хочет.

(пауза, отрывок музыки в 15 секунд)

Спросите, что же дальше случилось?

Живёт старик со своею старухой

У самого синего моря;

Живут они в домике ветхом.

Старик ловит неводом рыбу,

А старуха... вороной летает!

ВЕДУЩАЯ: Вот такая история случилась со стариком и старухой.

ВЕДУЩАЯ: А вы про ворон-то всё знаете? Да-ну? Проверим! Ворона Каркуша из волшебной страны любит только то, что имеет в названии её любимое слово КАР. Например, любимый город вороны Каркуши - КАРаганда. А любимый вид спорта - КАРате, а любимые конфеты - КАРамель. А вот что ещё любит ворона из волшебной страны, догадайтесь сами!

ВИКТОРИНА

* Какой у Каркуши любимый мультфильм? "Малыш и ..." (Карлсон)

* Назовите любимый Каркушин овощ. (картофель)

* Назовите, какой у Каркуши любимый аттракцион в парке развлечений. (карусель)

* Чем больше всего любит рисовать Каркуша? (карандашом)

* Куда Каркуша прячет свои носовые платочка? (в карман)

* А как каркает ворона? (Дети начали громко каркать.)

* Какую песенку Каркуша поёт имениннику, когда водят хоровод? ("Каравай")

ПОЁМ КАРАВАЙ

(Грохот, шум, вбегает КИКИМОРА.)

КИКИМОРА: Кто это здесь расшумелся? Кто это разгалделся? Я думала, что тут воронья стая фестиваль песен устроила, а тут дети!

ВЕДУЩАЯ: Ой, кто это? Ты кто?

КИКИМОРА: Кикимора я болотная, не видите, что ли? Что, не ждали? Откуда столько ребят? Сейчас всех поймаю и съем! (попытка поймать детей, они уворачиваются)

ВЕДУЩАЯ: Стой, стой, подожди! А как ты к нам на праздник попала?

КИКИМОРА: Через форточку влетела!

ВЕДУЩАЯ: А как наш адрес узнала?

КИКИМОРА: А я на улице вот это нашла (я помахала приглашением, аналогичным приглашениям гостей). Прочитала и догадалась, что здесь будет много вкусненьких мальчиков и девочек! (я опять начала охотиться за ребятами) Ох, поймаю и съем!

ВЕДУЩАЯ: Погоди, Кикимора, не пугай ребят, посмотри, какие они все ловкие, умные, красивые, сильные и смелые! Не порти нам праздник!

КИКИМОРА: Ловкие, говоришь? Не верю!

ВЕДУЩАЯ: А ты проверь!

КИКИМОРА: Хорошо! Сейчас я вам дам задание на ловкость. Только уговор такой: если не выполните задание, то выберу самого неумелого и съем! Ладно?

ВЕДУЩАЯ: Кикимора, а давай мы с тобой так договоримся: если все дети с заданием справятся, ты им подарки дашь.

КИКИМОРА: Ладно уж, дам, у меня там от Василисы Премудрой шкатулка со всякими ценностями осталась. Игра - классики по кочкам. На полу разбрасываются в два равных ряда кочки, сделанные из ковролина или картона. Кикимора объясняет, что живёт в болоте, а по болоту только по кочкам прыгают, а если нога в болотную воду попадёт, то сразу утонешь. Детей разделили на 2 команды. Каждой команде выкладывается своя дорожка из кочек, участник должен допрыгать до конца дорожки, развернуться, допрыгать по кочкам до своей команды, стукнуть рукой следующего игрока, после чего следующий игрок вступает на дорожку из кочек. Выигравшая команда получает призы.

ВЕДУЩАЯ: Видишь, у нас все дети ловкие. Никто в твоё болото не упал.

КИКИМОРА: Ну и что, зато я вижу тут команду проигравших, и я забираю из этой команды, наверное, вот эту девочку... Или нет, вот того мальчика...

ВЕДУЩАЯ: Стоп-стоп, Кикимора, так нечестно, надо ещё раз сыграть.

КИКИМОРА: Ну ладно, ну, давайте ещё раз, но только теперь в другую игру.

ИГРА «Горячая картошка» Дети садятся на пол, образуя круг, но как можно дальше друг от друга. Включите музыку, и, пока она играет, дети должны передавать друг другу маленький резиновый мячик по часовой стрелке, избавляясь от него как можно быстрее. Мяч должен побывать обязательно у каждого игрока по очереди. Игрок, у которого в момент остановки музыки в руках окажется мяч, выбывает. Круг уменьшается, игра продолжается до тех пор, пока останется один игрок.

СБОР УРОЖАЯ Задача игроков каждой команды - как можно быстрее без помощи рук перенести в определенное место апельсины.

КИКИМОРА: Ну, смотри, какие неумелые, я всех сейчас съем, наверное…

ВЕДУЩАЯ: Нет-нет, давай ещё конкурс проведём!

ВЕСЕЛЫЕ МАРТЫШКИ Ведущий говорит слова: "Мы - веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3, - все с гримасами замри". Игроки повторяют всё за ведущим.

КИКИМОРА: И то верно, а то ведь и не выберешь, кого съесть. Слушайте, а я всё спросить хотела, вы чего все такие разряженные?

ВЕДУЩАЯ: Так у нас тут день летних именинников!!!!!!

КИКИМОРА: Кто так на день рождения одевается?

ВЕДУЩАЯ: А как надо?

КИКИМОРА: Сейчас научу! Игра-капуста. (Парикмахер) Детям выдаётся куча всякой одежды: платья, юбки, майки и т.д. Дети выбирают в своей команде "модель" - одного ребенка, и по команде начинают как можно скорее одевать всё это на него. По свистку игра заканчивается. Выигрывает та команда, на "модели" которой больше одежды.

КИКИМОРА: Ох, и ловкие тут дети собрались! Ну, ничего, я вас обхитрю! Чтобы я вас не съела, приготовьте-ка мне суп! Соберите-ка на моём болоте для супер-супа всякую вкуснятину: червяков да мухоморчики. Вот вам кастрюльки, а вот - список того, что я в суп кладу. Кто быстрее соберёт, тот и выиграл!

Зловещий суп На стену вешается листок, на котором написано:

ЗЛОВЕЩИЙ СУП: 2 шишки, 1 насекомое, 1 паук, 1 мышка, 3 мятые бумажки, 1 ящерица...

(В самом конце написано: "1 вредный ребёнок".

Но у листа конец завёрнут и подклеен так, что пункта "1 вредный ребёнок" не видно.)

ВЕДУЩАЯ: Дай-ка список посмотреть. Шишки... один паук... тьфу, кто же такую гадость ест!

КИКИМОРА: Я ем, я! Так что, собирайте без разговоров!

На пол высыпали: игрушечные жуки, пауки, гусеницы, шишки, сухие каштаны и орехи, верёвочки ("мышиные хвостики"), пробки, бумажки и т.д. Каждой команде дали кастрюльку, куда дети должны были выбрать только указанные в списке ингредиенты. После того, как команды собрали, Кикимора проверяет, всё ли правильно - два ли хвостика мышиных и т.д.

ВЕДУЩАЯ: Ну как, всё правильно? Проверь кастрюльки, всё ли дети приготовили!

КИКИМОРА: А вот и нет! Вот тут ещё один пункт есть, вы его упустили! (разворачивает лист до конца, и дети читают: "1 вредный ребёнок")

КИКИМОРА: Мне для супа ещё один вредный ребёнок нужен, так что, вот я сейчас вот этого ребёнка и возьму! (опять полминуты беготни Кикиморы за детьми)

ВЕДУЩАЯ: Ты нечестно себя ведёшь! Дети всё правильно сделали, так что тебе не ловить детей нужно, а наградить их.

КИКИМОРА: Ага, размечтались! Шишки мне в суп грязные покидали, а пауков каких-то мелких поймали.… Нет, не дождётесь вы от меня подарков.

ВЕДУЩАЯ: Тогда я сама ребят награжу! (раздаёт сюрпризы) Ну ты и вредная всё-таки!

КИКИМОРА: И чего это вы на меня так уставились?! А, наверное, удивляетесь моему праздничному наряду? Так я и вас могу научить стильно одеваться!

ИГРА "Наряди друга".

Вызываем 2-3 именинников мальчиков, а девочки наряжают их в платья, юбки и т.д.

КИКИМОРА: Вот у нас два победителя, их-то я и съем!

ВЕДУЩАЯ: Ты что, победителей награждают, а не съедают!

КИКИМОРА: А не буду я никого награждать.

ВЕДУЩАЯ: Ну и ладно, тогда я призы ребятам дам. И причём не только победителям, а всем, потому что все старались, а ты жульничала и хитрила, сбивала их - пугала и смешила.

ВЕДУЩАЯ: Посмотри, Кикимора, у нас дети и ловкие, и быстрые, и талантливые, разве можно таких есть?

КИКИМОРА: Тогда я съем самого глупого!

ВЕДУЩАЯ: А у нас нет глупых!

КИКИМОРА: Быть такого не может, обязательно есть!

ВЕДУЩАЯ: А мы тебе докажем, что нет!

Нет-нет, они действительно умные. Дети у нас и считать умеют, и книжки умные читают, и стихов много знают. Я тебе это сейчас докажу. Ребята, я вам буду стихи и песни начинать, а вы заканчивайте!

Наша Таня громко плачет ... (дети продолжают)

Жили у бабуси два весёлых ..., (дети продолжают)

Один серый, другой ... (дети продолжают)

Жил был у бабушки серенький ... (дети продолжают)

Жили были дед и баба и была у них курочка ...(дети продолжают).

( Кикиморы вставляет свои варианты, вроде "Курочка кукарямба" или "Жил был у бабушки серенький слоник".)

ВЕДУЩАЯ: Ты хуже нас стихи знаешь, да и песни тоже…

КИКИМОРА: Ну и что, все равно съем кого-нибудь! Вот эту девочку, наверное, или лучше - вот того мальчика! А лучше - тебя!

ВЕДУЩАЯ: Да что ты всё съесть да съесть! Ты что, голодная?

КИКИМОРА (начинает ныть): Голоднаяяяяя. Вот вы день рождения отмечаете, всех друзей приглашаете, едой вкусной кормите, а про меня все забыли. Ну, хоть раз бы пригласили, вкусненькой конфеткой бы угостили. А я сразу подобрею, стану хорошей-хорошей, если меня конфеткой угостить!

ВЕДУЩАЯ: Ну, так давай, мы тебя угостим, мы же не злые, верно?! Давайте, дети, угостим чем-нибудь вкусным Кикимору! (вдруг огорчается) Ой, беда-беда! А вкусного-то у нас ничего нет! Забыли мы про праздничный стол, ничего не приготовили!

КИКИМОРА: Ну, это горе - не горе. Есть у меня волшебный платок, мне его Василиса Премудрая подарила. Он сам находит праздничную еду! Только я управлять этим платком не умею. Чтобы платок еду праздничную подал, нужно какие-то волшебные вежливые слова говорить, а я их не знаю. Может, вы меня научите?

Дети учат Кикимору словам вежливости. Сначала у Кикиморы долго не получается, потом под сказочным платком оказалась записка, в которой написано: Волшебный чудо-стол ждёт всех.

На стол поданы блинчики со сладкой начинкой, сок, различные пирожные и печенье, нарезанные фрукты, конфеты. Конечно, Кикимору тоже угощают вкусным.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-525622
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>