Конспект мероприятия "Праздник осени"

Праздник осени  в начальной школе.

Цель: расширение представления учащихся об окружающем мире; важными продуктами питания, как овощи и фрукты, урожай которых собирают осенью;

Формирование любознательности;

Развитие творческих способностей;

Формирование чувства прекрасного;

Популяризация здорового образа жизни среди детей;

Учитель: Астрономическим началом осени считается день осеннего равноденствия. Он наступает или 22 или 23 сентября ученые высчитывают точную дату .В этот день  продолжительность  дня и ночи на всей земле одинакова  и равна 12 часам. Ученые считают началом осени период после 26 августа и  длится осень 93 дня: с 26 августа по 27 ноября.

Ребята, а сейчас я хочу послушать стихотворения об осени.

( дети читают стихи).

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Все поспело для ребят.

И  арбуз увидев важный

Оживится детвора –

И радушно скажет каждый : « Здравствуй, осени пора!»

Журавли  на юг летят

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

Первое задание:

Ребята, я буду читать  стихотворение, а вы мне будете  помогать.

Осень – чудная пора, детвора кричит ……..(ура).

Нам и реки  и леса – дарит осень …..(чудеса).

Кто же чудо совершил

Осень в сказку  ……( превратил).

Сделал кто весь мир таким: красным, желтым…….(золотым).

Стала вся земля  кругом  ярким  красочным …..( ковром).

Где под куполом небес  зажелтел весь пышно …..(лес).

А вокруг кружат листы небывалой …..(красоты).

Средь сосенок у травы  появились …..(грибы).

Второе задание.

А теперь  мы отправимся в  ваши сады и огороды, где вы собрали свой урожай. Посмотрим, что же выросло и созрело к осени.

Загадки:

1.Сидит красна  девица в темнице, а коса на улице.( морковь)

2.Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста, если я ……(капуста).

3.Сидит  дед , в шубу одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает….(лук).

4.Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус.

Узнали вы? Я …..(свекла).

5.Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло,

Сладка, а не сахар,

С хвостом, а не мышь……(репка).

6.Золотая голова, велика, тяжела.

Золотая голова отдохнуть прилегла.

Голова велика, только шея тонка…..(тыква).

7.Маленький, горький, луку брат….(чеснок).

8.Голова на ножке, в голове горошки…..(горох).

9.На грядке длинный и зеленый, а в кадке желтый и соленый….(огурец).

10.Кафтан на мне зеленый,

А сердце, как кумач;

На вкус, как сахар, сладок,

А сам похож на мяч…..(арбуз)

11.Круглое, румяное, я расту на ветке;

Любят меня взрослые и маленькие детки…..( яблоко).

12.Удивительное солнце:

В этом солнце сто оконцев,

Из оконцев тех глядят

Сотни маленьких  галчат…..(подсолнух).

13.Растет в траве Аленка

В красной  рубашонке.

Кто ни пройдет, всяк поклон отдает…..( земляника).

14.Низок, да колюч,

Сладок, да пахуч.

Ягоды сорвешь – всю руку обдерешь…..(крыжовник).

15.Как на нашей грядке

Выросли  загадки –

Сочные да крупные, вот такие круглые.

Летом зеленеют, к осени краснеют.

Третье задание.

Игра « Угадай  какой  овощ  или  фрукт  в  мешочке?»

Приглашаются по 1 участнику .В мешочке овощи и фрукты. Участники  опускают  руку  в мешочек, нащупывают и называют овощ или фрукт, вытаскивают его из мешочка и показывают всем присутствующим.  Победителю – аплодисменты.

Четвертое задание.

Осень – это и время сбора грибов. Давайте проверим, как хорошо вы знаете грибы.

1.     Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту, зовусь я …..(подосиновик).

2.     Серенькие шапки, рябенькие ножки.

Под березой растут. Как их зовут?( подберезовик)

3.Очень  дружные  сестрички

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят  летом

Золотистые  ……(лисички).

4.Нет грибов дружней, чем эти

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу…..( опята)

5.Стоял на белой ножке,

Теперь лежит в лукошке…..(белый гриб)

6.Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

Меня узнаешь за версту,

Зовусь я ….(подосиновик)

7.Возле леса на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый……(мухомор)

8.Растут  на  опушке рыжие подружки.

А зовут их…….(волнушки).

Отправляясь  в лес за грибами, каждый из вас должен помнить: « Кто раньше встает, тот грибов наберет, а сонливый да ленивый идут после за крапивой». Но не всякий гриб в лукошко кладут? Какие вы знаете ядовитые грибы? ) мухомор, бледная поганка)

Пятое  задание.

Игра « Съедобное и несъедобное».

Съедобное – хлопаете в ладоши. Несъедобное – топаете ногами.

Огурец                     петрушка

Холодец                  стакан

Мухомор                 банан

Помидор                 масленок

Котлета                   опенок

Конфета                  рыба

Подушка                 перец

Лягушка                 машина

малина                 кнопка

Шестое  задание.

« С какого дерева лист?»

На дереве  развешиваю листочки, срываю лист и показываю детям…..угадайте с какого дерева лист?

- кленовый

- осиновый

- березовый

- рябиновый

- дубовый

- липовый

- каштановый

- ясеневый

Седьмое  задание.

Ребята, а какие пословицы про осень вы знаете?

1.     Осень – у погоды перемен восемь.

2.     Лето со снопами, а осень с пирогами.

3.     В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху пьет и снизу метет.

4.     Холоден сентябрь, да сыт.

5.     Октябрь ни колеса, ни полоза не любит.

6.     Весной дождь  растит, а осенью – гноит.

7.     В сентябре одна ягода – и та горькая рябина.

8.     В ноябре зима с осенью борется.

Восьмое  задание.

-Кто быстрее  съест  яблоко на веревочке?( приготовить  яблоки и веревочки).