Конспект мероприятия "Прощание с азбукой" 1 класс

Сценарий «Прощание с азбукой»

1 ученик:

Поступил я осенью

В школу, в первый класс”.

Я считаюсь школьником

С первого числа.

2 ученик:

Ровно в восемь тридцать

Утром, каждый раз

Очень много школьников

Входят в первый класс.

3ученик:

Первоклассников

Дружная семья.

Все шагают парами.

В первой паре я.

4 ученик:

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

5 ученик:

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
И учительница наша
Начинала с «Азбуки».
И директор наш, ребята,
С «Азбукой» ходил когда-то.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.

6 ученик:

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

7 ученик:

Первоклассников сегодня

Мы на праздник соберем,

Непременно приходите

Попрощаться с азбукой(ХОРОМ).

Учитель: Дорогие ребята, родители! В нашем классе снова праздник, а отмечаем мы сегодня нашей большой семьёй, как вы уже догадались, нашу первую победу - завершение изучения первой школьной книги "Азбука".

– Ребята, прочитайте, что написано на доске:  СПАСИБО, АЗБУКА!

– Сегодня мы сможем поблагодарить мудрую книгу «Азбуку» и показать, чему научились.

Звучит музыка, появляется Пеппи и выносит Азбуку.

Пеппи: здравствуйте, ребята! Я самая прикольная и весёлая девочка на свете, а зовут меня Пеппи, длинный чулок. Сегодня у вас праздник Азбуки, которую вы прочитали от корки до корки. Поздравляю вас с этим событием. Давайте еще раз вспомним, о чём вы читали в этой книге?

1 ученик

Тридцать три родные буквы

Мы узнали благодаря

Нашей «Азбуке».

2 ученик

Буква А известна всем,
Она не важная совсем.
Но у нее солидный вид,
Возглавляет алфавит.

3 ученик

Б за А шагает смело
И бурчит: «Ну что за дело!
Первой я хочу стоять,
Алфавит наш возглавлять!»

4 ученик

Похожа В, сомнений нет,
На крендельки, велосипед.
Вот палочка, две дужки,
Как очки у моей подружки.

5 ученик

И подобно кочерге, 
Горбит спину буква Г.

6 ученик

Буква Д смотрите, вот
Словно корабликом плывет.
А в домике давно живет
Ласковый, пушистый кот.

7 ученик

Лежат грабли во дворе,
В них рассмотрели букву Е.
8 ученик

Нарисуем ствол для ёлки. 
Справа чертим три иголки. 
Сверху пару точек. Все! 
Получилась буква «Ё».

9 ученик

Посмотри-ка: буква Ж 
На жука похожа, 
Потому что у нее 
Шесть жучиных ножек.

10 ученик

На эту букву посмотри: 
Она совсем как цифра три.

11 ученик 

Буква И наискосок 
Примеряла поясок. 
Снизу вверх его тянула - 
К правой ножке пристегнула.

12 ученик

На букву И, так, между делом,
Сверху галочка присела.
И теперь в твоей тетрадке
Вместо И стало «И краткое».

13 ученик

На прямую палочку 
Справа села галочка. 
Там поныне и сидит - 
Буквой «К» на нас глядит.

14 ученик

Алфавит продолжит наш 
Буква Л - лесной шалаш. 

15 ученик

Вот качели - Буква «М»! 
Здесь качаться 
Можно всем! 

16 ученик

На букве Н 
Я, как на лесенке, 
Сижу и распеваю 
Песенки!

17 ученик

В этой букве нет угла, 
Оттого она кругла. 
До того она кругла, 
Покатиться бы могла. 

18 ученик

На хоккее, на футболе 
Буква П - ворота в поле

19 ученик

Буква Р - на мачте парус, 
Вдаль плывет, небес касаясь. 

20 ученик

Что за буква светится 
Старым ясным месяцем? 
Полумесяц в небе темном 
Буквой С повис над домом. 

21 ученик

Т - антенна - 
Выше крыши - 
Все увидит, все услышит, 
Телевизоры включаем, 
У экранов не скучаем. 

22 ученик

Буква У как будто ушки 
У зайчонка на макушке. 
У улитки рожки тоже 
Так на букву У похожи.

23 ученик

Всем известно без подсказки: 
Буква Ф - как ключ от сказки. 
Никогда его у нас 
Не отнимет Карабас

24 ученик

X - на ножницы похожа, 
Но в работе, а не лежа. 
Хочешь - порешь, 
Хочешь - шьешь, 
Хочешь - сам себя стрижешь.

25 ученик

Буква Ц - Внизу крючок, 
Точно с краником бачок. 

26 ученик

Рисовали цифру четыре – 
Букву Ч мы начертили. 
Да, вы правильно решили: 
Ч мы пишем как четыре. 
Только с цифрами, друзья, 
Буквы путать нам нельзя. 
Первой букве в слове чтение - 
Букве Ч Мое почтение! 

1 ученик

На что похожа буква Ш? 
На зубья старого ковша. 

2 ученик

Буква Щ поможет нам 
Чистить зубы по утрам.

3 ученик

Он звук совсем не издает,
И не рычит, и не поет.
Никого не огорчая,
Он согласные смягчает.

4 ученик

Мягкий знак возьмем, а рядом
Палочку добавить надо.
Буква Ы перед нами готова,
Ее не встретишь в начале слова.

5 ученик

Козырек оденет если
Мягкий знак, то нам известен
Будет он как твердый знак,
Не произносится никак.

6 ученик

Буква Э на С дивится, 
Словно в зеркало глядится. 
Сходство есть наверняка, 
Только нету языка!

7 ученик

Чтобы О не укатилось, 
Крепко к столбику прибью. 
Ой, смотри-ка, 
Что случилось: 
Получилась… буква Ю. 

8 ученик

Буква Я 
Всегда была 
Всем и каждому мила, 
Но советуем, друзья, 
Помнить место Буквы Я! 

ПЕСНЯ 33 РОДНЫХ СЕСТРИЦЫ

Пеппи: ой,ой, ой! Кто это! А где Азбука? Тут какая-то записка. Что тут написано? на слайде:

Мы Азбуку у вас украли
Её название разобрали
Как все буквы соберёте,
Быстро Азбуку найдете.

Пеппи:
Чтож , ребята!
В названии « Азбука» сколько букв?
Мы их все знаем и на них надеемся.
Надо буквы все собрать.
Тогда узнаем,где книгу нам искать
Учитель: Ну, чтож ребята, быстро в путь,
Нужно буквы нам вернуть.

И пройти нам 6 этапов, чтобы азбуку вернуть. Давайте прочитаем название этапов. (ВОЛШЕБНАЯ, СОСЧИТАЙКИНО, СКАЗОЧНАЯ, ВНИМАТЕЛЬНАЯ,ЗАГАДКИНО, ШИФРОВАЛКИНО ) В какой отправимся в первую очередь?

СТАНЦИЯ ВОЛШЕБНАЯ

На доске буквы перепутались, вам нужно составить из них слова.

ПСАИСБО, ЗИВИИНТЕ, ПЖЛАОУЙТСА

Прочитаем полученные слова. (Спасибо, пожалуйста, здравствуйте.) Как называются такие слова? (Вежливые.) А вы не забывае­те о них? Знаете, когда их нужно употреблять? Давайте покажем, как научились читать; при чтении вам нужно будет ещё вставить подходящее вежливое слово. (Обучающиеся по цепочке читают текст.)

Ученики:

Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого... (спасибо).
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит ... (добрый день).
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы ... (спасибо).
Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече... (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Мы говорим ... (извините, пожалуйста).
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят ... (до свидания).
Встретил Витю я, соседа,
Встреча грустная была.
На меня, он, как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но, представьте, зря от Вити
Ждал я слова ... (извините).
Дед про внучку говорил:
«Экая досада! Я портфель ей подарил.
Вижу, очень рада.
Но нельзя ж молчать как рыба,
Ну, сказала бы ... (спасибо)».

СТАНЦИЯ СОСЧИТАЙКИНО

У вас на партах лежат цифры от 1 до 5. Пеппи будет называть слова: бабушка, пол, велосипед, зонтик, баранка, чтение, сказка, урок, школа. Дети выбирают и показывают цифру, соответствующую количеству слогов в слове.

СТАНЦИЯ СКАЗОЧНАЯ

Вы все любите сказки и знаете их. Вы должны назвать сказку, из которой услышите отрывок.

– Кто, кто в домике живет? Кто, кто в невысоком живет?

– Я, мышка-норушка.

– Я, лягушка-квакушка. А ты кто? (“Теремок”.)

Зашел Иван-Царевич в топкое болото. Смотрит – сидит лягушка-квакушка и его стрелу держит. (“Царевна-Лягушка”.)

Щука взмолилась опять:

— Емеля, Емеля, отпусти меня в воду, я тебе сделаю все, что ни пожелаешь. («По щучьему веленью»)

— Доченька, — говорила мать, — мы пойдем на работу, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек.

Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. («Гуси-лебеди»)

- Я хочу пить, - говорит Иванушка.
- Не пей, братец, а то будешь теленочком, - говорит Аленушка.
Он послушался, и пошли они дальше. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Голосом молвит человечьим:
"Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь".
Удивился старик, испугался:
Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

СТАНЦИЯ ВНИМАТЕЛЬНАЯ

-Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

или, топая ногами, говорите: «НЕТ, не я, нет, не я, это не мои друзья».

Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»

Топая ногами - «Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья!». Итак, начинаем:

1-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)

2-Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)

1-Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)

2-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)

1-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)

2-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)

1-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)

2-Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)

1-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)

2-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)

1-Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

СТАНЦИЯ ЗАГАДКИНО

Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом… Кем же были эти Маленькие дети?

Семеро козлят

Покупала самовар, А спасал ее комар. муха-Цокотуха Эта скатерть знаменита Тем, что кормит всех досыта, Что сама собой она Вкусных кушаний полна. скатерть-самобранка Сладкий яблок аромат Заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнём, И светло вокруг, как днём. жар-птица В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, Обманул и проглотил. красная шапочка Дюймовочки жених слепой Живет все время под землей. крот Родилась у мамы дочка Из прекрасного цветочка. Хороша, малютка просто! С дюйм была малышка ростом. Если сказку вы читали, Знаете, как дочку звали. Дюймовочка Сказку быстро вспоминай: Персонаж в ней — мальчик Кай, Королева Снежная Сердце заморозила, Но девчурка нежная Мальчика не бросила. Шла она в мороз, метели, О еде забыв, постели. Шла она на помощь другу. Как зовут его подругу? Герда Этот сказочный герой С хвостиком, усатый, В шляпе у него перо, Сам весь полосатый, Ходит он на двух ногах, В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах) Он — любитель чистоты. Умывался ль утром ты? Если — нет, тогда приказ Даст мочалкам он тотчас, Грозный строгий командир Умывальник … (Мойдодыр) Женя, дёрнув лепесток, Говорила: «На восток, Север, запад, и на юг Ты лети, а кончив круг, Сделай чудо, лепесток!» Как волшебный звать цветок? (Цветик-семицветик) \

СТАНЦИЯ ШИФРОВАЛКИНО

За прохождение каждой станции дети получают букву, когда соберут все буквы – составляют слово – АЗБУКА

Пеппи: ребята, все мы буквы отыскали
И слово вместе прочитали. АЗБУКА.

А вот и азбука наша. Ну что, пришла пора прощаться!

1 ученик

Сегодня праздник необычный:
Спасибо, азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
Мы будем помнить о тебе.

2 ученик

Мы теперь читаем сами, знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: «Спасибо»!.
Расставаться нам пора.

3 ученик

До свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Наша Азбука научит тех, 
кто в первый класс придет.

4 ученик

Мы хотим сказать тебе спасибо.
Мы за всё тебя благодарим!
Говорим тебе мы: «До свиданья!»
«Здравствуй!» – новой книге говорим.

Учитель:На следующих уроках чтения вас будет ждать новая книга, новый учебник – литературное чтение.

Учитель- Наступает торжественный момент.
Вам сегодня выдают удостоверения
В том, что азбуку прочли, 
Полный курс наук прошли,
И теперь без передышки
Любые прочтёте книжки.

Звучит музыка
Вручение удостоверений.
Удостоверение.
Настоящее удостоверение выдано 1б кл в том, 
что они с 1 сентября 2017 года учились по книге «азбука». 
За это время изучили все 33 буквы русского алфавита и научились читать.