Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект мероприятия с презентацией по математике "Звёздный час"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект мероприятия с презентацией по математике "Звёздный час"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Звёздный час (конспект).doc

библиотека
материалов

ВОЛКОВСКИЙ ФИЛИАЛ

МБОУ БОЛЬШЕКУЛИКОВСКАЯ СОШ












Открытое мероприятие

по математике


«ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС»


(для обучающихся 5,8,9 классов)











Подготовила и провела

учитель математики

Проскурина Л.И.

Цели:

  • развитие познавательного интереса, интеллекта учащихся;

  • расширение знаний;

  • воспитание стремления к их непрерывному совершенствованию;

  • формирование чувства солидарности и здорового соперничества.



Оборудование:

  • компьютер;

  • проектор;

  • мультимедийная презентация;

  • 3 ящика;

  • Карточки со словами «ПОДАРОК», «АПЛОДИСМЕНТЫ», «ПОДАРОК».

  • Фишки;

  • Жетоны с буквами;

  • Подарки;

  • Звёзды – жетоны.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ


ВЕД: Добрый день, ребята! Я рада приветствовать вас на нашем математическом

мероприятии, которое СЛАЙД 1 называется «Звёздный час».

ВЕД: СЛАЙД 2. Выдающийся французский ученый XVII века Блез Паскаль писал:

«Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной

возможности сделать его более занимательным».

ВЕД: Сегодня вы собрались на математическую конкурс – викторину «Звёздный час».

Все вопросы, которые будут заданы, связаны с математикой. Мы постараемся

доказать, что математику не зря называют «царицей наук», что ей больше, чем

какой-либо другой науке свойственны красота, гармония, изящество и точность.

ВЕД: Представляю вам игроков: Винюкова Н, Мещёрякова О, Худайбергенова М,

Малинина Е, Ненашев И, Ретюнский П.


ВЕД: Поприветствуем их!

Все участники игры представлены, теперь познакомлю вас с ее правилами.

СЛАЙД 3. Правила игры :

  • За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл.

  • Если он и его партнер правильно отвечает на вопрос, то они получают звезду.

  • В нашей игре это будет - звезда.

  • Если игрок ответил неправильно, а партнёр – правильно, то звезда не даётся.

  • На обдумывание каждого вопроса даётся 5 сек.

  • После каждого тура, а их – четыре, будет отсеиваться одна пара игроков, набравшая наименьшее количество очков.

  • Если у нескольких пар число очков окажется одинаковым, то будут учитываться звезды.

  • В супер-игре сразятся две пары, дошедшие до финала.

ВЕД: Подсчитывать очки будут...

Дерзайте, играйте и выигрывайте!

Итак, начинаем I тур , который состоит из 4 отдельных заданий.


ВЕД: СЛАЙД 4 I тур , 1 задание (за правильный ответ – звезда)


Перед вами портреты великих людей:

  • Льва Николаевича Толстого,

  • Михаила Васильевича Ломоносова и

  • Александра Сергеевича Пушкина.


  1. Кто из них является автором учебника для детей под названием «Арифметика»?


(ОТВЕТ: №1. Л.Н. Толстой. Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой проявлял особый интерес к математике и её преподаванию, много лет преподавал начала математики в основанной им же Яснополянской школе и написал оригинальный учебник «Арифметики»).


2) С кем из них произошёл следующий случай: «… На камзоле продрались локти.

Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу: –

Учёность выглядывает оттуда … – Нисколько, сударь, – немедленно ответил он,

глупость заглядывает туда!»

(ОТВЕТ: №2. М.В. Ломоносов).


3) Кто из этих знаменитых людей сделал интересное и меткое «арифметическое»

сравнение, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек

представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего

мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь.


(ОТВЕТ: №1. Л.Н. Толстой).


4) Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»?


(ОТВЕТ: №3. А.С. Пушкин).


5) Кому из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем

учить следует, что она ум в порядок приводит»?


(ОТВЕТ: №2. М.В. Ломоносов).


6) Мне кажется, что фамилиями этих людей названы города. Так ли это?


(ОТВЕТ: Нет, города Толстой пока ещё нет.

Оказывается, в Ленинградской области есть города Пушкин и Ломоносов.)


7) По чьему проекту в 1755 году был организован Московский университет,

носящий ныне его имя?


(ОТВЕТ: №2. М.В. Ломоносов).


ВЕД: 2 задание 1 тура. СЛАЙД 5.Перед вами четырёхугольники.


  1. Какой четырёхугольник по очень важному признаку являются лишним?


(ОТВЕТ: №3. Трапеция. Все эти четырёхугольники, кроме трапеции, являются параллелограммами, так как у них противолежащие стороны попарно параллельны)


  1. Какая из этих фигур обладает наибольшим количеством свойств?


(ОТВЕТ: №1. Квадрат).


  1. Для какого четырёхугольника имеет смысл выражение: «Найдите среднюю линию»?

(ОТВЕТ)№3. Трапеция).


  1. Название какой фигуры в переводе с греческого языка означает «обеденный столик»?


(ОТВЕТ: №3. Трапеция).


ВЕД: 3 задание, 1 тура СЛАЙД 6. Перед вами четыре кривые.


1) Я утверждаю, что все они являются графиками некоторых функций. Так ли

это?

(ОТВЕТ: Нет, окружность не является графиком функции, она является графиком

уравнения)


2) На каком рисунке представлен график квадратичной функции? (ОТВЕТ: №1)


3) На каком рисунке изображен график возрастающей на всей области определения

функции? (ОТВЕТ: №2).


ВЕД: 4 задание, 1 тура СЛАЙД 7.


  1. Я считаю, что графики всех предложенных функций расположены в I и II координатных четвертях. Верно ли это?


(ОТВЕТ: Нет, №2. Т.к графиком второй функции является кубическая парабола, он расположен в I и III координатных четвертях).


ВЕД: На этом 1 тур окончен.


ВЕД: СЛАЙД 8. Игра с болельщиками: «Аукцион пословиц и поговорок»


ВЕД: Внимание, болельщики! Пока подсчитываются очки, которые набрали участники

игры в I туре, проведем аукцион пословиц и поговорок, в которых присутствуют

числа. Побеждает тот, кто последним назовет пословицу поговорку…

(победителю вручается жетон).


Одной рукой в ладоши не хлопнешь.

Один в поле не воин.

Один пашет, а семеро руками машут.

Одна нога тут, другая – там.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

На одном месте и камень мхом зарастает.

Одна рука узла не вяжет.

От одного слова да навек ссора.

У ежа одна сила – колючки.

Раз солгал – навек лгуном стал.

Руки поборют одного, знанье – тысячу.

Трус умирает сто раз, а герой – один раз.

Первый блин комом.

Горе на двоих – полгоря, радость на двоих – две радости.

Два сапога – пара.

Кто скоро помог, тот дважды помог.

Лентяй дважды работает.

Одна голова – хорошо, а две – лучше.

От горшка два вершка.

Палка о двух концах.

Сидеть меж двух стульев.

Скупой платит дважды.

Убить двух зайцев.

Уплетать за обе щеки.

Хромать на обе ноги.

Двум смертям не бывать, а одной не миновать.

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

За одного битого двух небитых дают.

Старый друг лучше новых двух.

Ум хорошо, а два лучше.

Хвастуну цена – три копейки.

Не узнавай друга в три дня – узнавай в три года.

От горшка три вершка.

Обещанного три года ждут.

Плакать в три ручья.

Без четырех углов изба не рубится.

Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.

На все четыре стороны.

Жить в четырех стенах.

Как свои пять пальцев.

Пятое колесо в телеге.

Семеро с ложкой – один с плошкой.

Сам не дерусь, семерых не боюсь.

Семь верст до небес и все лесом.

Семи пядей во лбу.

Лук от семи недуг.

За семью морями.

На седьмом небе от счастья.

Сам не дерусь, семерых не боюсь.

Семеро одного не ждут.

Семь бед – один ответ.

Семь раз примерь (отмерь), один раз отрежь.

У семи нянек дитя без глазу.

Весна да осень – на дню погод восемь.

Не трусливого десятка.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

ВЕД: Сейчас жюри сообщает очки, набранные участниками игры в I туре …

К большому сожалению, из конкурса выбывает первый игрок …

Чтобы ему было не столь горько, вручаем сладкий приз .

ВЕД: А «Звёздный час», посвященный математике продолжается.

Итак, начинаем II тур.


ВЕД: 1 задание 2 тура . СЛАЙД 9. II тур

Перед вами портреты древнегреческих учёных, живших в VIIII вв. до н.э.


  1. Девизом каждого, кто нашел что-то новое, является слово «Эврика!». Так воскликнул ученый, открыв новый закон. Он же с большой точностью вычислил значение π – отношение длины окружности к её диаметру.


(ОТВЕТ: №2. Архимед).


  1. Кто из этих учёных участвовал в атлетических состязаниях и на олимпийских

играх был дважды увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою?


(ОТВЕТ: №1. Пифагор).


  1. Много интересного рассказывают про этого учёного. Вот, например, один случай.

Учёный, наблюдая звёзды, упал в колодец, а стоявшая рядом женщина посмеялась над ним, сказав: «Хочет знать, что делается на небе, а что у него под ногами, не видит».


(ОТВЕТ: №3. Фалес).


  1. Кто из этих учёных помогал защищать свой город Сиракузы от римлян и при этом

погиб? Легенда гласит: когда римлянин занёс меч над учёным, тот не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои чертежи!» В миг гибели учёный решал геометрическую задачу.


(ОТВЕТ: №2. Архимед).


  1. Кому из них принадлежат слова: «Числа правят миром».

(ОТВЕТ: №1. Пифагор).



  1. Кто из этих учёных сформулировал следующие теоремы: а) Вертикальные углы равны; б) В равнобедренном треугольнике углы при основании равны; в) Диаметр делит круг пополам.


(ОТВЕТ: №3. Фалес).


ВЕД: 2 задание 2 тура. СЛАЙД 10.

Перед вами квадратичные функции, графиками которых являются параболы.


1) Верно ли, что ветви всех парабол направлены вниз? (ОТВЕТ: Нет, №2. Вверх).


2)Вершина какой параболы находится в точке с координатами (0; 3)?

(ОТВЕТ: №4).


3) Осью симметрии какой параболы является прямая х = – 7? (ОТВЕТ: №3).


4)Какую из парабол можно получить из графика функции y = x2 с помощью двух

параллельных переносов: вдоль оси абсцисс на 7 единичных отрезка влево и

вдоль оси ординат на 3 единичных отрезка вниз. (ОТВЕТ: №3).

ВЕД: 3 задание 2 тура. СЛАЙД 11.


1) Локоть, дюйм, фут, фунт, по-моему, это единицы измерения длины. Так ли это?

(ОТВЕТ: №4. Фунт – мера веса).


2) Расположите единицы длины в порядке убывания. (ОТВЕТ: №2,3, 4).


ВЕД: СЛАЙД 12. Проверим ответ: итак дюйм – 2,5 см, фут – 30 см, локоть – 46 см.

ВЕД: На этом заканчивается 2 тур. СЛАЙД 13

Игра с болельщиками: «Аукцион песен»

ВЕД: Внимание, болельщики! Пока жюри подсчитывает очки, которые набрали

участники игры во II туре, проведём аукцион песен, в которых присутствуют

числа. Побеждает тот, кто последним пропоёт строчку из песни…

(победителю вручается жетон).


ВЕД: Прошу жюри объявить результаты II тура…

С большой грустью объявляю, что игровую площадку покидает…

Вам вручается утешительный приз…


ВЕД: Начинаем III тур . СЛАЙД 14.


ВЕД: Итак, 3 тур, 1 задание.


Эти учёные жили в разные эпохи, но их объединяет то, что каждый из них пытался доказать аксиому параллельных прямых: через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести на плоскости не более одной прямой, параллельной данной.


1) Я думаю, что сначала жил Гаусс, затем Евклид и уже потом Лобачевский.

Согласны ли вы с этим утверждением?


(ОТВЕТ: №2, 1,3 . В IV веке до нашей эры жил Евклид, затем в VIIVIII вв. жил Гаусс, его более молодым современником был Лобачевский).


2) Кому из этих учёных принадлежат слова: «Математика – царица наук,

арифметика – царица математики». (ОТВЕТ: №1. К.Ф. Гаусс).


3) Кто из них уже в 24-летнем возрасте был профессором университета.

(ОТВЕТ: №3. Н.И. Лобачевский).


ВЕД: 2 задание 3 тура. СЛАЙД 15.


1) Верно ли, что областью определения всех данных функций является множество

действительных чисел. Согласны ли вы с этим утверждением?

(ОТВЕТ: №3. D(у)={R\кроме 5}.


2) График какой функции не имеет общих точек с осью абсцисс? (ОТВЕТ:№2).


3) Графиком какой функции является гипербола? (ОТВЕТ: №3).


ВЕД: 3 задание 3 тура. СЛАЙД 16.


1) Какая из этих фигур по одному очень важному признаку является лишней?

(ОТВЕТ: №2. Все фигуры, кроме 2, являются плоскими фигурами. Куб –

пространственная фигура).



ВЕД: 4 задание 3 тура. СЛАЙД 17.


1) На каком из рисунков изображен график обратной пропорциональности?

(ОТВЕТ: №2).


2) Какая из кривых является графиком нечётной функции? (ОТВЕТ: №4).


3) Какая из предложенных кривых является графиком ни чётной, ни нечётной

функции? (ОТВЕТ: №3).


ВЕД: 5 задание 3 тура. СЛАЙД 18.


Перед вами формулы площадей некоторых фигур. Я считаю, что всё это площади треугольника. Так ли это?


(ОТВЕТ: №4. Под № 4 помещена формула для вычисления площади трапеции).


ВЕД: Это был последний вопрос 3 тура.


ВЕД: СЛАЙД 19. Игра с болельщиками: «Аукцион математических терминов»


ВЕД: Внимание, болельщики! Пока жюри подсчитывает очки, которые набрали

участники игры в III туре, проведем аукцион математических терминов. Побеждает

тот, кто последним назовет слово - термин

(победителю вручается жетон).


ВЕД: Прошу жюри объявить результаты II тура…

Увы, но игровую площадку покидает…

Вам вручается утешительный приз…


ВЕД: Начинаем IV тур. СЛАЙД 20.


Задание:

В коробках жетоны с буквами. Участникам игры требуется из них составить слова. Победит тот, кто составит самое длинное слово. Если количество букв в слове участников будет одинаковым, то побеждает тот, у кого больше составлено слов. Собственные и нарицательные слова во множественном числе засчитываться не будет. Участники игры вместо недостающей буквы могут использовать звезду. На выполнение задания отводится 2 минуты. Время пошло …

Звучит в аудиозаписи классическая музыка «К Элизе».


(Через две минуты игроки отдают листы с записанными словами жюри)


ВЕД: На этом 4 тур окончен. Жюри пока подводит итоги 4 тура.


ВЕД: И прежде чем мы узнаем победителя IV тура и определим 2 человека, вышедших

в финал, посмотрите вот сюда (показывает на ящики).

Перед вами 3 чудесных ящика. Открыть их сможет тот игрок, у которого

больше всех звёзд, (подсчитывается количество звёзд). Это…


Но за каждый открытый ящик у вас отбирается 1 звезда, поэтому вы можете не

открывать ящики и сэкономить звёзды для финала.

ВЕД: Прошу жюри объявить результаты IV тура…

Выбывает… (им вручаются призы).

В финал вышли…


ВЕД: ИТАК, ФИНАЛ . СЛАЙД 21.


  • Из слова «арифметика» нужно составить как можно больше слов.

  • Каждую букву разрешается использовать столько раз, сколько она встречается в этом слове, т.е. буквы «а» и «и» – 2 раза, а остальные – 1 раз.

  • Тот, кто назовёт последнее слово, – победит.

  • На выполнение задания отводится 2 минуты.

Время пошло…


ВЕД: Награждаются победители среди болельщиков (обладатели жетонов).


ВЕД: 2 минуты истекли. Финалисты, вы по очереди называете придуманные слова, и

те слова, которые уже были сказаны вашим соперником, засчитываются.

(Вычёркиваю в табличке слова)

Возможные варианты ответов:

АКР

КИФАРА

МРАК

ТЕМА

Ар

КРЕМ

РАК

ТИК

АРКА

МАК

РАКЕТА

ТИР

АРФА

МАРКА

РАМА

ТИФ

ИКРА

МЕРА

РЕКА

ФА

КАМЕРА

МЕРКА

РИТМ

ФАРА

КАРА

МЕТКА

РИТМИКА

ФЕРМА

КАРАТ

МЕТР

РИФ

ФИРМА

КАРТА

МЕТРИКА

РИФМА

ФРАК

КАТЕР

МИР

ТАРА


КИТ

МИФ

ТАРИФ



ВЕД: Побеждает … А соперник получает утешительный приз.

Настал их звёздный час!

Заключительное слово предоставляется победителю .

Фотография на память …


(Вручается грамота , звучит музыка.)

Выбранный для просмотра документ Звёздный час.ppt

библиотека
материалов
Внеклассное мероприятие для 5,8,9 кл Подготовила Проскурина Л.И.
«Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможно...
Правила игры • За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл. • Если и его...
Дерзайте, играйте, выигрывайте! 1 ТУР 1 задание Л.Н. Толстой М.В. Ломоносов...
Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 задание 1 2 3 4 1
 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 задание 1 2 3 4
 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 4 задание 1 2 3 4
Игра с болельщиками «Аукцион пословиц и поговорок»
 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 ТУР 1 задание ПИФАГОР АРХИМЕД ФАЛЕС
 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 задание 1 2 3 4
 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 задание 1 2 3 4 ЛОКОТЬ ДЮЙМ ФУТ ФУНТ
1 локоть ≈ 46 см 1 дюйм ≈ 2,5 см 1 фут ≈ 30 см
Игра с болельщиками «Аукцион песен»
Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 ТУР 1 задание К.Ф. Гаусс Евклид Н.И. Лобач...
 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 задание 1 2 3 4
 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 задание 1 2 3 4
 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 4 задание 1 2 3 4
 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 5 задание 1 2 3 4
Игра с болельщиками «Аукцион математических терминов»
Дерзайте, играйте, выигрывайте! 4 ТУР Задание: В коробках жетоны с буквами....
Дерзайте, играйте, выигрывайте! ФИНАЛ АРИФМЕТИКА Из букв слова «арифметика»...
 ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЯ!!!
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Внеклассное мероприятие для 5,8,9 кл Подготовила Проскурина Л.И.
Описание слайда:

Внеклассное мероприятие для 5,8,9 кл Подготовила Проскурина Л.И.

№ слайда 2 «Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможно
Описание слайда:

«Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным» Блез Паскаль

№ слайда 3 Правила игры • За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл. • Если и его
Описание слайда:

Правила игры • За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл. • Если и его партнер правильно отвечает на вопрос, то они получают звезду. В нашей игре это будет какая-либо геометрическая фигура. • Если игрок ответил неправильно, а партнёр правильно, то звезда не даётся. • На обдумывание каждого вопроса даётся 5 сек. • После каждого тура, а их — четыре, будет отсеиваться одна пара игроков, набравшая наименьшее количество очков. • Если у нескольких пар число очков окажется одинаковым, то будут учитываться звезды. • В супер-игре сразятся две пары, дошедшие до финала.

№ слайда 4 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 1 ТУР 1 задание Л.Н. Толстой М.В. Ломоносов
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 1 ТУР 1 задание Л.Н. Толстой М.В. Ломоносов А.С. Пушкин

№ слайда 5 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 задание 1 2 3 4 1
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 задание 1 2 3 4 1

№ слайда 6  Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 задание 1 2 3 4
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 задание 1 2 3 4

№ слайда 7  Дерзайте, играйте, выигрывайте! 4 задание 1 2 3 4
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 4 задание 1 2 3 4

№ слайда 8 Игра с болельщиками «Аукцион пословиц и поговорок»
Описание слайда:

Игра с болельщиками «Аукцион пословиц и поговорок»

№ слайда 9  Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 ТУР 1 задание ПИФАГОР АРХИМЕД ФАЛЕС
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 ТУР 1 задание ПИФАГОР АРХИМЕД ФАЛЕС

№ слайда 10  Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 задание 1 2 3 4
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 задание 1 2 3 4

№ слайда 11  Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 задание 1 2 3 4 ЛОКОТЬ ДЮЙМ ФУТ ФУНТ
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 задание 1 2 3 4 ЛОКОТЬ ДЮЙМ ФУТ ФУНТ

№ слайда 12 1 локоть ≈ 46 см 1 дюйм ≈ 2,5 см 1 фут ≈ 30 см
Описание слайда:

1 локоть ≈ 46 см 1 дюйм ≈ 2,5 см 1 фут ≈ 30 см

№ слайда 13 Игра с болельщиками «Аукцион песен»
Описание слайда:

Игра с болельщиками «Аукцион песен»

№ слайда 14 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 ТУР 1 задание К.Ф. Гаусс Евклид Н.И. Лобач
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 ТУР 1 задание К.Ф. Гаусс Евклид Н.И. Лобачевский

№ слайда 15  Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 задание 1 2 3 4
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 2 задание 1 2 3 4

№ слайда 16  Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 задание 1 2 3 4
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 3 задание 1 2 3 4

№ слайда 17  Дерзайте, играйте, выигрывайте! 4 задание 1 2 3 4
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 4 задание 1 2 3 4

№ слайда 18  Дерзайте, играйте, выигрывайте! 5 задание 1 2 3 4
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 5 задание 1 2 3 4

№ слайда 19 Игра с болельщиками «Аукцион математических терминов»
Описание слайда:

Игра с болельщиками «Аукцион математических терминов»

№ слайда 20 Дерзайте, играйте, выигрывайте! 4 ТУР Задание: В коробках жетоны с буквами.
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! 4 ТУР Задание: В коробках жетоны с буквами. Участникам игры требуется из них составить слова. Победит тот, кто составит самое длинное слово. Если количество букв в словах участников будет одинаковым, то побеждает тот, у кого больше слов. Собственные и нарицательные слова во множественном числе засчитываться не будет. Участники игры вместо недостающей буквы могут использовать звезду. На выполнение задания отводится 2 минуты.

№ слайда 21 Дерзайте, играйте, выигрывайте! ФИНАЛ АРИФМЕТИКА Из букв слова «арифметика»
Описание слайда:

Дерзайте, играйте, выигрывайте! ФИНАЛ АРИФМЕТИКА Из букв слова «арифметика» нужно составить как можно больше слов. Каждую букву разрешается использовать столько раз, сколько они встречаются в этом слове, т.е. буквы «а» и «и» 2 раза, а остальные – 1 раз. Тот, кто назовёт последнее слово – победит. На выполнение задания отводится 2 минуты.

№ слайда 22  ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЯ!!!
Описание слайда:

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЯ!!!

Выбранный для просмотра документ Приложения.doc

библиотека
материалов

АКР

КИФАРА

МРАК

ТЕМА

Ар

КРЕМ

РАК

ТИК

АРКА

МАК

РАКЕТА

ТИР

АРФА

МАРКА

РАМА

ТИФ

ИКРА

МЕРА

РЕКА

ФА

КАМЕРА

МЕРКА

РИТМ

ФАРА

КАРА

МЕТКА

РИТМИКА

ФЕРМА

КАРАТ

МЕТР

РИФ

ФИРМА

КАРТА

МЕТРИКА

РИФМА

ФРАК

КАТЕР

МИР

ТАРА


КИТ

МИФ

ТАРИФ






АКР

КИФАРА

МРАК

ТЕМА

Ар

КРЕМ

РАК

ТИК

АРКА

МАК

РАКЕТА

ТИР

АРФА

МАРКА

РАМА

ТИФ

ИКРА

МЕРА

РЕКА

ФА

КАМЕРА

МЕРКА

РИТМ

ФАРА

КАРА

МЕТКА

РИТМИКА

ФЕРМА

КАРАТ

МЕТР

РИФ

ФИРМА

КАРТА

МЕТРИКА

РИФМА

ФРАК

КАТЕР

МИР

ТАРА


КИТ

МИФ

ТАРИФ






АКР

КИФАРА

МРАК

ТЕМА

Ар

КРЕМ

РАК

ТИК

АРКА

МАК

РАКЕТА

ТИР

АРФА

МАРКА

РАМА

ТИФ

ИКРА

МЕРА

РЕКА

ФА

КАМЕРА

МЕРКА

РИТМ

ФАРА

КАРА

МЕТКА

РИТМИКА

ФЕРМА

КАРАТ

МЕТР

РИФ

ФИРМА

КАРТА

МЕТРИКА

РИФМА

ФРАК

КАТЕР

МИР

ТАРА


КИТ

МИФ

ТАРИФ















ПОДАРОК






АПЛОДИСМЕНТЫ







ПОДАРОК


























hello_html_m40f123ab.gif








hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif








hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif








hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gifhello_html_m40f123ab.gif


hello_html_m40f123ab.gif








hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif








hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif








hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif








hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif

hello_html_m40f123ab.gif



2 экз

Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.


Задание болельщикам:

  1. Выписать пословицы и поговорки , в которых присутствуют числа.

  2. Выписать отрывки из песен, в которых присутствуют числа.

  3. Выписать математические термины.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров168
Номер материала ДВ-112869
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх