Конспект мероприятия "Ура! Скоро Новый год!"

ОГБОУ «Центр образования и развития «Особый ребёнок» г. Смоленска»

У Р А !

С К О Р О

Н О В Ы Й

                        Г О Д !

Конспект мероприятия в 1 «А» и 9 «А» классах (ТУО)

       

Выполнили:

Мартыненкова Лариса Викторовна,

                                                           Марченкова Ольга Павловна.

Смоленск 2019

Цель:

-  развивать творческие способности школьников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.

Задачи:

-  формировать представления о празднике новый год;
-  расширять кругозор учащихся;

-  воспитывать ответственность, дружелюбие в школьном коллективе.

Предварительная работа:

- Тематические экскурсии по празднично украшенному городу.

- Выставка рисунков и поделок в классе.

- Участие в школьной выставке творческих работ и общих мероприятиях.

Оборудование:

- загадки и картинки-отгадки;

- презентация «Новый год»;

- новогодняя ель (искусственное дерево);

- новогодние игрушки;

- индивидуальные карточки с заданиями к презентации;

- разрезанные картинки новогодней тематики;

- призы для участников мероприятия.

Ход мероприятия.

Первое задание: «Отгадайте загадки».

После его выполнения определяется тема мероприятия.

Учитель читает загадки и показывает картинки-отгадки.

Хлопья белые летят,
Тихо падают, кружат.
Стало всё кругом бело.
Чем дорожки замело? (Снегом)

- Человечек непростой:

Появляется зимой,

А весною исчезает,

Потому что быстро тает. (Снеговик)

- Растут на ней иголки

Толстые и колкие,

И шишки смолистые,

Липкие, душистые.

Она под Новый год

В гости к нам придёт!

Стройная, пушистая

С огнями золотистыми… (Ёлка)

- Кто приходит к нам зимой
В гости к каждому домой,
С бородой и посошком,
И подарочным мешком?
Над усами красный  нос.
Кто же это?... (Дед Мороз)

- С дедушкой Морозом рядом,
Блещет праздничным нарядом.
Нам загадки задаёт,
Водит хоровод, поёт.
Из снежинок курточка,
Это кто?… (Снегурочка)

Учитель. - Какой праздник скоро будем отмечать? (Новый год.)

 (Слайд 1.)

Традиция отмечать Новый год 1 января появилась в России всего триста лет назад. Царь Петр I издал указ, в котором говорилось, что Новый год необходимо отмечать 1 января. По царскому указанию москвичи впервые украсили свои дома на Новый год ветками сосны, можжевельника и ели.

Первоначально на Новый год украшали деревья конфетами, печеньем, фруктами, орехами и даже овощами.

Новый год – это праздник волшебства, чудес и исполнения желаний. Его все любят и ждут. Самая долгожданная гостья этого праздника – это,  конечно же, ёлочка. Её украшают разноцветными игрушками, бусами, гирляндами. (Слайд 2.)

Второе задание: «Наряжаем ёлочку».

Учитель. - Класс мы украсили, а про ёлочку забыли. Вот наша ёлка, а вот и коробка с ёлочными украшениями. В каждом доме есть своя корзина или коробка, в которой вы храните ёлочные украшения. Наряжать ёлку это очень приятное занятие, особенно когда новогоднее дерево наряжает вся семья. Что же спрятано в коробке? (Дети показывают и называют игрушки: блестящие звёздочки, шишки, орехи, сосульки и т.д.). Какие они все красивые и хрупкие. Нужно повесить все игрушки на ёлку, ведь они целый год ждали этого праздника. (Дети развешивают украшения в определённом порядке заданном учителем.)

 Учитель. - Ёлочка украшена разноцветными шарами, шишками, сосульками, гирляндами и мишурой. Очень все старались и красиво получилось.

- Ребята, а кого мы больше всего ждем в этот праздник? (Деда Мороза) (Слайд 3.)

- Правильно, Дедушку Мороза. Появился он давным-давно. Прообразом нашего современного Деда Мороза стал святой Николай-угодник. Это был очень добрый человек. И Дедушка Мороз очень добрый. Густые борода и волосы серебристо-белого цвета означают, что он  имеет преклонный возраст и могущество. У него очень красивый костюм: тёплая шуба, шапка, варежки и валенки. В руке он держит посох, а за плечами мешок с подарками. Живет Дед Мороз в своей собственной резиденции (собственном доме), которая находится в Великом Устюге (Вологодская область). День рождения Дед Мороз отмечает 18 ноября - эту дату придумали ему сами дети, поскольку именно 18 ноября на его вотчине (родине) - в Великом Устюге - в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.

- У Деда Мороза есть внучка. Как её зовут? (Снегурочка)

(Слайд 4.)

Она добрая, весёлая и трудолюбивая девочка. Снегурочка помогает дедушке собирать детей в хороводы, учит их играть и петь песни, отгадывать загадки и читать стихи, помогает раздавать подарки.

Третье задание: «Помощники».

Учитель. – Но не только Снегурочка помогает Деду Морозу организовать праздник, раздать подарки. Есть и другие помощники. Назовите их. (Дети называют помощников на слайдах и находят их у себя на картинках.) (Слайды 5-7.) 

  

Четвёртое задание: «Злодеи».

Учитель. Иногда Деду Морозу, Снегурочке и их помощникам мешают проводить праздник. Кто это? (Дети называют персонажей «злодеев» на слайдах и показывают их у себя на картинках.)

(Слайды 8-9.)

- Почему эти герои хотят испортить праздник? (Дети. - Им грустно и одиноко. Они хотят веселиться вместе со всеми, но не знают,  как об этом попросить.)

- Дед Мороз, Снегурочка и ребята выполняют задания и прощают всех гостей, приглашают их в хоровод.

Пятое задание: «Разрезанные картинки».

Несколько картинок  новогодней тематики разрезаются на части. Части одной картинки смешиваются. Предлагается в парах сложить картинку (без образца, по образцу).

Шестое задание: «Ешь вслепую».

Два игрока кормят друг друга печеньем, конфетами. Глаза у всех закрыты повязками.

Награждение участников мероприятия.

Учитель. – В Новый год все загадывают желания, дарят подарки. Мы тоже приготовили вам подарки. (Детям с закрытыми глазами срезают ножницами призы с верёвки.)

Чаепитие.

Дети сами сервируют стол и приглашают взрослых принять участие в чаепитии.

(Слайды 10-11.)