Конспект метапредметной игры "Интелект +"

Предпросмотр материала:

Метапредметная игра «Интеллект + »

Установленные стандартом новые требования к результатам обучающихся вызывают необходимость в изменении содержания обучения на основе принципов метапредметности как условия достижения высокого качества образования. Сегодня метапредметный подход и метапредметные результаты обучения рассматриваются в связи с формированием универсальных учебных действий (УУД) как психологической составляющей фундаментального ядра образования.

Цели:

Развитие понимания и мышления, надпредметных способностей, познавательного интереса и познавательной активности
Освоение интеллектуальной метадеятельности. – исследование, конструирование, моделирование, учебное проектирование
Развитие коммуникативной компетентности

Задачи:

· развитие познавательных способностей учащихся

· освоение надпредметных понятий и универсальных мыслительных действий, систематизация и обобщение материала, понимание и интерпретация текстов, выстраивание причинно-следственных связей и др.

Правила и условия игры:

В игре участвует две команды по 9 человек. Команда, выигравшая в конкурсе, ставит свой знак на игровое поле, перечеркивая клетку с название выигранного конкурса. Команда, проигравшая в конкурсе, имеет право выбора новой клетки на игровом поле, определяя тем самым игру в следующем конкурсе. Победителем игры считается та команда, которой удастся во время игры выстроить в ряд (по горизонтали, вертикали, диагонали) подряд три свои знака. Если командам не удается выполнить это условие, то выполняются задания всех 9 конкурсов, «Х» и «О» заполняют все клетки игрового поля и побеждает та команда, у которой больше всех знаков на площадке.

Ход игры:

Ведущий приветствует команды, напоминает правила игры. Для установления очередности ходов ведущий дает командам комплект задач для индивидуального решения. Задачи решаются 5 минут, затем каждый игрок на карточке с задачей записывает свою фамилию, имя, название команды и проставляет ответ карандашом. Карточки сдаются помощнику. Помощник сверяет правильность ответов к задачам по имеющейся у него табличке. Победившая команда получает право первого хода

Первая команда называет номер вопроса, учитель зачитывает вопрос, команда по истечении 1 минуты дает ответ: если ответ верный до вместо номера вопроса ставится буква команды. Ход переходит к следующей команде и так далее до тех пор, пока одна из команд не выиграет или пока не сложиться ничья.

Игровое поле:

Кот в мешке

Ребус.

Великий химик.

Правда или ложь.

Счетовод.

Мозаика.

Конкурс капитанов.

Матрица.

Краткое описание материала

Установленные стандартом новые требования к результатам обучающихся, вызывают необходимость в изменении содержания обучения на основе принципов метапредметности, как условия достижения высокого качества образования. Сегодня метапредметный подход и меиапредметные результаты обучения рассматриваются в связи с формированием универсальных учебных действий, как психологической составляющей фундаментального ядра образования. Игра "Интелект+" направлена на развитие понимания, мышления, надпредметных способностей, познавательного интереса и познавательной активности.

Конспект метапредметной игры "Интелект +"

Химия

Другие методич. материалы

DOCX

09.01.2015

601

Химия

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Нефедова Ольга Анатольевна

учитель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 4890
Подписчики: 1
Всего материалов: 2

4890
просмотров
2
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Нефедова Ольга Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.