Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект "Мишкин дом" (2 младшая группа)

Конспект "Мишкин дом" (2 младшая группа)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект НОД во второй младшей группе по пожарной безопасности «Дон, дон, дон загорелся Мишкин дом»



Воспитатель: - Послушайте, дети! Мне кажется, или правда, кто-то плачет?
Входит медведь. (забинтованный)


Воспитатель: - Почему ты мишенька плачешь?

Медведь: У меня сгорел дом.


Воспитатель: - Очень грустная история. Мишенька , как случилось, что твой дом сгорел?

Медведь: - Как-то мама медведица, ушла в магазин, а я остался один дома. увидел, что на столе лежит спичечный коробок, и решил поиграть. Начал зажигать спички, обжог спичкой лапку. Мне стало очень больно, и я заплакал от боли, уронил горящую спичку на коврик.


Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что случилось потом?


Медведь: - Коврик загорелся. Огонь с коврика перекинулся на другие вещи. Тут пришла мама и вывела меня из горящего дома, а дом сгорел.


Воспитатель: Вот видите, дети, какая большая беда от маленькой спички. А сейчас я вам предлагаю просмотреть «Уроки тетушки совы Огонь»


Воспитатель: - Ребята, а почему случился пожар? (Ответы детей)


Воспитатель:- Чем можно было тушить огонь? (Ответы детей)
-Молодцы, правильно водой.
- Кто тушит пожары? (Пожарные)

- А как называется машина?

- А какого цвета машина?
-Как же пожарные узнают, что начался пожар? (Им звонят по телефону01 и говорят, где начался пожар )
. Молодцы!

-Что нельзя делать, чтобы пожар не начался? (Ответы детей)


Воспитатель: Вот видишь мишка, наши дети знают, что нельзя играть со спичками.


Воспитатель: Мы подарим тебе знаки пожарной безопасности, а ты их обязательно выучи и запомни.

Ребята, а вы любите играть? (Ответы детей)


- Не грусти мишка, ребята давайте поиграем с ним.

- Может быть, мы тебя развеселим?

Физминутка «Раз, два топай, топай»


Воспитатель: Нет, не развеселился мишка.


Воспитатель: Миша, а ты любишь стихи?


- Ребята много знают стихов про тебя, проходи и послушай, может, развеселишься.


Ребенок – рассказывает:

Мишка косолапый

По лесу идет

Шишки собирает

Песенки поет

Ребенок рассказывает:

Уронили мишку на пол

Оторвали мишке лапу

Все равно его не брошу

Потому что он хороший.

Ребенок – рассказывает:

Сел медведь на бревнышко

Стал глядеть на солнышко

Не гляди на свет, медведь

Глазки могут заболеть.

Ребенок – рассказывает:

Я рубашку сшила мишке

Я сошью ему штанишки.


Мишка: - Молодцы! ребятки. Мне очень понравились стихи про меня.


Воспитатель: - Ребята, бедный мишка. Где же он будет жить? Чем мы можем им помочь? (Давайте построим домики)
Музыка

(Дети строят домики по замыслу)

Воспитатель: - Какие красивые дома получились у нас.



http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/5519_05db0d4d9e10c94236b6ee8bc0cc803d.jpg.jpg


http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/5519_70a2bd50af8959ee6c669232f2b8ac51.jpg.jpg



Медведь: - Спасибо ребята, вы очень добрые хорошие, мне очень понравились ваши домики, теперь я никогда не буду брать спички. И обязательно выучу знаки пожарной безопасности.

Досвиданья ! (прощается, уходит)



































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров147
Номер материала ДВ-310728
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх