Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект "Моделирование как средство познания"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект "Моделирование как средство познания"

библиотека
материалов

Класс: 9«а» класс, предмет: информатика, дата проведения: 28.02.2015 год

Тема: Моделирование как средство познания

Цели урока:

Воспитательная:

Развиваюшая:


Воспитательная:


Ученик знакомится и формирует представление процесса реального, вымышленного мира.

Ученик развивает умение анализировать и извлекать знания на основе нескольких источников;

Ученик воспитывает в себе самостоятельность и творческий подход к решению поставленной задачи.

Задачи:

  • осваивоить новый материал;

  • классифицировать моделирование.



Тип урока:

Изучение нового материала

Метод урока:

Частично поисковый, практический.

Форма:

групповой, индивидульный, фронтальный

Оборудование:

интерактивная доска Aktivstudio, аctivote (пульты для тестирования), конспект с вопросами, оценочный лист, лист рефлексии.


План урока:

I.

Организационный момент, психологический настрой учащихся (2мин)

II.

Мотивация знаний.

III.

Изучение нового материала (Работа с инструктивной картой)

IV.

Первичная проверка усвоения новых знаний, умений и сплособов деятельности.

V.

Систематизация и обобщение знаний.

VI.

Рефлексия.





Ход урока.

Этапы урока

задачи

Содержание деятельности на уроке

Форма работы

Методы, приемы обучения

Время, мин

1

Орг.момент

Нацелить учащихся на усвоение и применение знаний, способов деятельности

Определение места учащихся по группам.



2

2









Мотивация

Подготовить у активному восприятию и осознанию нового материала. Побудить интерес к новым знаниям и умениям.

Обобщить ЗУНы учащихся

1. Ученик определяет сходство различие между реальным обьектом и его моделью.

2. Ученик выходит на тему урока и его цели

Групповая

наглядная


2

3











Изучение нового материала

Сообщить новые знания, расширить и углубить имеющиеся знания.

Осмысление новых знаний, умений и способов деятельности.

1. Группы изучают и отвечают на вопросы конспекты.

2. группы меняются спикерами.

3. Каждая группа через своего спикера выводят свой материал на обобщение.

Груп/ая



Груп/ая


Инд/ая



Частично поисковая


12



4


10

4

Первичная проверка усвоения новых знаний, умений и сплособов деятельности.

Выявить уровень усвоения знаний, умений и способов деятельности. Выявить и ликвидировать причины пробелов в усвоении

1. Группы выводят своих представителей и они работают с ингтерактивной доской

Инд/ая

практическая

5

5

Систематизация и обобщение знаний.

Анализ учителя и самоанализ учащимися полученных результатов с точки зрения усвоения знаний. Выделения главного и установления связей в изучаемом и изученном ранее материале.

1. Тестирование на аctivote.


2. Карточки втаблицах на закрепление темы



Инд/ая

Фронтальный


5


4

6

Рефлексия


Ученик повторяет изученный материал.

Что вы узнали нового?

Что вам понравилось?

Что не понравилось?

Инд/ая

Фронтальная


1




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-211619

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"