Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Конспект модульного урока по географии на тему " Япония" ( 11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект модульного урока по географии на тему " Япония" ( 11 класс)

библиотека
материалов

Япония М- модуль

УЭ – учебный элемент

№ М

№ УЭ

Что изучить

Что делать

1.

5 мин

1

Получить представление о территории, ЭГП, политической карте Японии

Открыть форзац учебника Максаковского, прочитать текст на стр 241-242, пример 22 на стр. 262. По учебнику Гладкого – текст на стр. 190-191, посмотреть слайд, карта в атласе


2

Получить представление о населении Японии

Максаковский стр. 242-244, таблица 15 в Приложении – стр.388, рис. 68 стр. 246. Гладкий стр 191, слайд, карта в атласе.


3

Изучить природные условия и ресурсы

Гладкий - стр. 191. Слайд, карта в атласе. (физическая карта – 7 класс)


4

Усвоить материал об ЭГП, населении и природных ресурсах.

Составить конспект, делая краткие записи в тетради по плану:

  1. площадь территории и место в мире

  2. тип страны

  3. государственный строй

  4. административно-территориальное устройство

  5. численность населения

  6. место в мире

  7. тип воспроизводства населения

  8. размещение населения (средняя плотность)

  9. Урбанизация – крупнейшие мегаполисы и агломерации

  10. Продолжительность жизни

  11. Национальный состав

  12. Религиозный состав

  13. Природные предпосылки (рельеф, тектоника, ископаемые, климат)


5

Проверить усвоение знаний на основе ответа ученика (самооценка). Выставить оценку и внести в «Экран». Критерии оценок:

«5» - 13

«4» - 10

«3» - 7

«2» - 6 и меньше

Прослушать сообщение ученика об истории развития Курильских островов

2.

5 мин.

1

Выявить причины «японского экономического чуда», развивая представление о хозяйстве Японии после 2-ой Мировой войны

Максаковский – стр. 245 (мелкий шрифт). Гладкий – стр. -191-193, слайд.

Составить схему (основа – в тетради)


2

Проверить по парам. Выставить оценку, внести в «Экран». Критерии оценок:

«5» - 4, «4» - 3, «3» -2, «2» - 1


3.

10 мин.

1

Изучить отрасли промышленности, основные черты размещения

Максаковский – стр. 244-245, 248-249; рис.70 стр. 246. Гладкий – стр. 193-194, слайд, карта в атласе. Краткие выводы записать в тетрадь. Рассказать учителю.


2

Выяснить, какие изменения происходят в сельском хозяйстве и транспорте

Максаковский стр. 245-248. Гладкий – стр. 194-195. Слайд, карта в атласе. Краткие выводы записать в тетрадь. Рассказать учителю.


3

Работа с учителем в к/к

РТ стр.50-51. Нанести на к/к наиболее крупные промышленные объекты. Сдать учителю.

4.

7 мин.

1

Изучить торговый баланс Японии (экспорт и импорт)

Максаковский – стр. 248, рис 69 стр. 246. Гладкий – рис. 94 стр, 193, слайд.

На к/к – РТ стр. 34-35 стрелками покажите направления внешних торговых связей Японии с указанием продукции импорта и экспорта. Знаки легенды карты придумайте самостоятельно. Сдайте на проверку учителю.




Резюме учителя

5.

3 мин.

1

Подвести итог

Правильны ли утверждения? (отвечать «да» или «нет» в тетради)

  1. Япония - гористая страна

  2. Леса в Японии занимают 2/3 территории

  3. Япония – президентская республика

  4. Япония - густонаселенная страна, на 1 кв. км приходится более 300 человек.

  5. В Японии более 99% н6аселения – японцы.

  6. Япония отличается самой высокой продолжительностью жизни.

  7. Торговый баланс все последние годы отличается огромным перевесом экспорта над импортом

  8. Японская система образования – одна из лучших в мире.

  9. Япония выплавляет 100 млн. стали в год

  10. Основа сельского хозяйства – мелкие хозяйства.


2

Проверить по парам. Выставить оценку, внести в «Экран». Критерии оценок:

«5» - нет ошибок

«4» - 1-2 ошибки

«3» - 3 и более ошибок

«2» - более ошибок



3

Получить домашнее задание

Параграф 38, практическая работа.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров249
Номер материала ДA-017916
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
Здравствуйте, Елена Владимировна. Прошу ответить на мое письмо по внутренней почте сайта.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх