Конспект модульного урока по зоологии на тему "Многообразие плоских червей"

Модульный урок по теме «Многообразие плоских червей»

Цель урока: Формирование у обучающихся на примере плоских червей умения видеть и понимать ценность образования, значимость биологического знания для каждого человека независимо от его профессиональной деятельности; формулировать и обосновывать собственную позицию.

Результаты обучения:

Личностные: Сформированность познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся

Метапредметные: Овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности

Учебный элемент (УЭ)

УЭ-0 Интегрирующая цель

Изучив тему, вы должны:

1.узнать, какими организмами представлен тип Плоские черви,

2. в чем проявляется усложнение организации представителей типа в сравнении с типом Кишечнополостные,

3.выяснить, каково значение плоских червей в природе и жизни человека.

УЭ-1. Цель: активизация полученных знаний.

Вставьте в текст пропущенные слова.

Плоские черви - группа … животных с … симметрией тела.

Плоские черви подразделяются на классы: … , … , … . В основном представители типа- обитатели … . Они ведут … образ жизни. Среди представителей есть … животные.

2. Под какими цифрами изображены представители типа Плоские черви. Выпишите в тетрадь только цифры.

4. 5.

1. 3.

УЭ-2. Цель: Изучить особенности строения представителей типа Плоские черви на примере белой планарии.

Прочитайте в учебнике параграф 15 и заполните в тетрадях первую колонку таблицы

		Плоские черви
		Класс
		Ресничные	Сосальщики	Ленточные
А	Представители
Б	Полость тела
В	Особенности размножения и развития
Г	Особенности строения
Д	Значение в природе и жизни человека

2. Рассмотрите рисунок, на котором изображены схемы строения систем внутренних органов белой планарии. Определите их названия, выполняемые функции и характерные особенности. Результаты работы отразите в таблице.

Особенности внутреннего строения белой планарии

№ рис.	Название системы органов	Функции	Характерные особенности

3.Укажите, в чем проявляется усложнение плоских червей по сравнению с кишечнополостными.

У.Э.-3 Цель: Познакомиться с паразитическими представителями типа Плоские черви

Прочитайте параграф 16, раздел Печеночный сосальщик. Заполни соответственно вторую колонку таблицы, предложенной в УЭ-2.

2. Рассмотрите рис, на котором изображен цикл развития печеночного сосальщика. Кто на рисунке является основным хозяином печеночного сосальщика, а кто - промежуточным? Подготовьте устный рассказ о цикле развития печеночного сосальщика.

3. Составь Памятку для младших школьников по предупреждению заражения печеночным сосальщиком.

УЭ-4. Цель: Подведение итогов.

Прочитайте еще раз интегрирующую цель урока. Удалось ли тебе ее достигнуть? Что помешало тебе достичь целей урока?

Попытайся оценить свою работу на уроке по следующим критериям:

5- я работал в полную силу, мне удалось выполнить все задания. Молодец!

4- я работал хорошо, но чуть-чуть не хватило времени. Не отчаивайся! В следующий раз обязательно получится!

3- я работал «спустя рукава». Нужно подтянуться!

Краткое описание материала

в конспекте содержится карточка для обучающихся с описанием хода работы. Работа состоит из четырех учебных элементов. В первом учебном элементе сформулирована интегрирующая цель урока, последующие элементы являются этапами достижения цели. Последний учебный элемент направлен на рефлексию собственной деятельности обучающихся. В карточке предложено много немых рисунков представителей ранее изученных типов животных с целью их узнавания, а также отработки умения систематизировать полученные знания. Тип урока- изучение нового материала с элементами активизации имеющихся знаний.

Конспект модульного урока по зоологии на тему "Многообразие плоских червей"

Биология

Другие методич. материалы

DOCX

28.12.2014

701

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Мелкомукова Елена Борисовна

учитель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 17353
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

17353
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мелкомукова Елена Борисовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.