Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект "Моя Родина" (КПП)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект "Моя Родина" (КПП)

библиотека
материалов

Логопедическое занятие

по развитию связной речи

Тема «Я и моя страна»

Дата:

Цель: расширить активный словарный запас;

Задачи:

·        активизировать описательный словарь в связной речи;

·        пополнить знания детей новыми сведениями о самобытности  нашей страны;

·        вводить в активный словарь слова на казахском языке (названия предметов одежды);

·        воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к Родине.

Оборудование и материалы:  аудиозаписи народной казахской музыки в исполнении оркестра народных инструментов, плоскостные изображения  народных музыкальных инструментов, картинки с изображением национальной одежды, посуды, юрты, заготовки для аппликации домбры, элементы орнамента, клей (по количеству детей).

 

Ход занятия.

1.     Организационный момент.

Логопед: Здравствуйте, дети.  В каждой стране есть памятник или здание, которое является его символом. Во  Франции - это Эйфелева башня, в Египте – пирамиды, в России – Кремль. Посмотрите и скажите – символом какой страны можно назвать – это здание (Байтерек).

Дети: Казахстан.

Логопед: Где находится это здание?

Дети: В Астане.

 Логопед: Столицей какой страны является Астана?

Дети: Казахстан.

Логопед: Сегодня мы будем говорить о нашей стране – это Казахстан. Давайте , подумаем, что особенного есть в нашей стране, чем славится наш народ, чем мы с вами можем гордиться. Закройте глаза и представьте себе необъятные просторы нашей Родины. У нас есть бескрайние степи и высокие горы, голубые озера и зеленые леса.

2.     Логопед: А где можно увидеть изображение любой страны целиком?

(На глобусе или карте)

Логопед: Каждая карта имеет свои обозначения. Разные природные зоны обозначают определенным цветом: горы – коричневые, степи –оранжевые, леса- зеленые, реки и озера – синие. Можно всё это изображать в виде символов:

Горы –

Леса –

Степи –

Реки –

Озера –

Давайте, поставим символы, соответствующие цветам на карте нашей страны.

(дети работают с контурными картами)

Логопед: А что ещё интересного мы знаем о нашей стране?

3.     Национальный казахский костюм.

Логопед: Посмотрите пожалуйста чем отличаются люди изображенные на этой картинке?

- Они в разных одеждах.

Логопед: Правильно  люди на этом рисунке изображены в своих национальных костюмах. В нашей стране живут люди разных национальностей, но мы сегодня более подробно рассмотрим казахский национальный костюм.

-Как называется женский казахский распашной жилет ? (камзол)

-Как называется украшенный теплый женский халат? (шапан)

- Как называется рубаха-платье девушки?  (койлек)

- Как называется женский головной убор? (такия, борик, саукеле)

  Дети отвечают на вопросы.

- Из какого материала шьется костюм?

- Чем похожи мужской и женский костюм?

(они украшены орнаментом)

Логопед: Где ещё мы можем встретить орнамент?

Ответы детей.  (посуда, ковры)

Логопед: В прошлом казахи вели кочевой образ жизни, и чтобы сохранить вещи они часто делались из дерева.

Предметы сделанные из дерева – деревянные

Из камня – каменные

Из металла – металлические

Из бумаги – бумажные

Из стекла - стеклянные

Значит в нашей стране есть национальная одежда, посуда, украшенные орнаментом.

Физминутка. «Капля»

4.     Артикуляционная гимнастика.

Упражнение «Лошадка».

Логопед: Наша страна занимает очень большую территорию и раньше по её просторам передвигались в основном на лошадях.

- Каких животных разводили казахи?

Ответы детей.

- Почему лошадь считается самым почитаем животным?

- Как называется целебный напиток из лошадиного молока?

- Кумыс.

Мы с вами тоже знаем упражнение для язычка, которое называется «Лошадка». Давайте вспомним его.

А что ещё необычного есть в нашей стране, что связано с прежним образом жизни.

5.     Юрта.

Логопед: Казахи, вели кочевой образ жизни и поэтому у них было необычное жилище, которое можно было перевозить с одного места на другое.

Как называется разборное жилище казахов?

Дети –это юрта.

Чего нет в юрте?

- Окон и углов.

Логопед: Поэтому в юрте удобен круглый стол на низких ножках.

Логопед: В нашей стране живут очень гостеприимные люди. Когда гости приходят в дом  обязательно звучит музыка.

Логопед: Какие народные инструменты вы знаете?

- У этого инструмента две струны, длинный гриф. Инструмент этот есть почти в каждой казахской семье (домбра).

- Этот инструмент поет низко, протяжно при помощи смычка (кобыз).

- Название этого инструмента говорит о количестве его струн?  (жетиген)

Дети отвечают на вопросы. При правильном ответе достается  картинка с изображением инструмента.

Логопед: А сейчас я предлагаю вырезать и украсить домбру.

Дети вырезают домбру по трафарету и украшают её орнаментом «тюльпан».

(звучит музыка)

6. Итог.

Логопед: Вот и подошло к концу  наше занятие. Родина – самое прекрасное на свете. У каждого человека есть своя Родина. В нашей стране живут люди разных национальностей: казахи, русские, немцы, татары, уйгуры, украинцы и многие другие. Для всех нас Казахстан – это Родина. Недаром говорится в казахской пословице: «Хороший джигит землю объедет, потом всё равно на Родину приедет».





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-040998

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"