Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект "Музыка в стране мульти-пульти" 2 часть

Конспект "Музыка в стране мульти-пульти" 2 часть

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:



Конспект урока

Класс_1___________, четверть_4_____

УМК Перспективная школа Т.В.Челышева, В.В. Кузнецова

Тема урока: Музыка в стране «Мульти-пульти».

Цель урока: обобщение представлений первоклассников о воплощении сказочных героев в музыке, об авторах и исполнителях этой музыки; организация самовыражения школьников в музыкально-творческой деятельности.

Задачи урока:

  • помочь детям осознать жизненную природу героев мультиков и роль музыки в мультфильмах;

  • вырабатывать внимательное отношение первоклассников к элементам музыкальной речи, отражающим выразительность и изобразительность героев мультфильмов;

  • познакомить школьников с особенностями фортепьянной пьесы С.Слонимского «Дюймовочка»;

  • Продолжить знакомство детей с построением музыкальных произведений, с причинами деления их на части.

Планируемые результаты:

Личностные

  • проявлять эмоциональное отношение к различным героям мультфильмов;

  • выражать свои чувства и эмоции в процессе исполнения их песен.

Познавательные

  • самостоятельно обобщать полученные знания по выразительным и изобразительным характеристикам героев музыкальных произведений;

  • самостоятельно делить произведение на части и давать характеристику каждой из них;

  • сравнивать музыкальные, поэтические и изобразительные (иллюстрации) интонации произведений.

Метапредметные

  • самостоятельно пользоваться словарём эстетических эмоций;

  • уметь находить аргументы для высказывания собственного суждения о музыке в рамках выдвинутой учебной задачи;

  • воплощать художественно-образное содержание музыки в пении, слове, пластике, рисунке.

Используемые музыкальные произведения, произведения изобразительного искусства, литературные произведения, видеофрагменты: В. Шаинский «Чунга-Чанга», «Песенка Антошки», Е.Крылатов «Колыбельная Медведицы», Г.Гладков «Песенка Львёнка и Черепахи», С.Слонимский «Дюймовочка», иллюстрации Д.Гавриленко в учебнике, видеофрагмент мультфильма «Дюймовочка».

Музыкальные инструменты и другие ресурсы: фортепиано, компьютер, музыкальный центр, проектор, экран.

Вход по музыку В. Шаинского «Чунга-Чанга». На экране картинка с изображением героев мультфильмов (из учебника).

У. На прошлом уроке мы с вами уже побывали в сказочной стране под названием «Мульти-пульти». Оказывается, жители этой волшебной страны очень любят музыку. Давайте вспомним их любимые песни.

Вокально-хоровая работа.

Д. Выбирают, в какой последовательности будут исполнять песни.

У. Настраивает детей на характер исполнения песен разных героев мультфильмов.

Д. Поют песню Антошки, Колыбельную Медведицы, Песенку Львёнка и Черепахи.

Слушание.

У. А как зовут эту маленькую девочку, сидящую в цветке?

Д. Дюймовочка.

У. Почему её так назвали?

Д. Ответы детей.

У. Есть ли у Дюймовочки любимая песня?

Д. Высказывают своё мнение.

У. Вы читали сказку про Дюймовочку? В её жизни тоже произошли удивительные события. Какие?

Д. Глядя на иллюстрацию в учебнике, рассказывают, с кем встретилась Дюймовочка на своём пути, чем закончилась эта история.

У. О приключениях, которые случились с Дюймовочкой, композитор Слонимский сочинил музыкальную пьесу, которая так и называется «Дюймовочка».

Давайте послушаем, как о событиях этой сказки расскажут нам музыкальные звуки.

Слушание. С.Слонимский «Дюймовочка».

У. Узнали ли вы героев этой сказки в музыке? Только ли о Дюймовочке хотел рассказать нам композитор Слонимский?

У. Сколько раз менялось настроение музыки?

Д. Три раза.

У. О ком была I часть?

Д. О Дюймовочке.

У. Почему вы решили, что сейчас музыка описывала нам Дюймовочку? (как об этом подсказали высота, громкость звучания, скорость движения музыки?).

Какое настроение у Дюймовочки?

Похожа ли героиня этой пьесы на «Дюймовочку» из сказки?

У. А о ком вторая, средняя часть пьесы?

Д. Ответы детей.

У. Как вы определили, что сейчас музыка описывает нам других героев?

Д. С помощью учителя выявляют изменения темпа, высоты звучания, характера музыки.

У. Чем закончилась музыкальная история про Дюймовочку?

Д. Ответы детей.

У. На каком музыкальном инструменте исполняли эту пьесу.

Д. На фортепиано.

У. Предлагает посмотреть фрагмент из мультфильма «Дюймовочка» на экране.

Домашнее задание:

Сделать рисунок к одной из песен любимого мультфильма.

У. А нам пора прощаться со страной «Мульти-пульти».

Выход из класса под музыку В. Шаинского «Чунга-Чанга».

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 23.06.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров46
Номер материала ДБ-131226
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх