1009678
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект музыкального занятия на развитие восприятия для детей младшего дошкольного возраста "Наши ушки на макушке"

Конспект музыкального занятия на развитие восприятия для детей младшего дошкольного возраста "Наши ушки на макушке"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Конспект занятия по развитию восприятия музыки

«Наши ушки на макушке»

для детей первой младшей группы.

Музыкальный руководитель Калуцких Е. В.

МБДОУ «ЦРР детский сад № 168» г. Воронеж

Цель – развивать восприятие музыкальных произведений контрастного характера у детей младшего дошкольного возраста.
Программные задачи:

  • Воспитывать интерес к слушанию небольших музыкальных пьес ;

  • Побуждать детей различать контрастный характер музыки, передавать в действиях соответствующие изменения;

  • Учить детей быть внимательными, выполнять музыкально- ритмические упражнения;

  • Выполнять перестроения из положения «врассыпную» - в круг и наоборот в соответствии с музыкой;

  • Развивать творческое воображение, фантазию.

Предварительная работа:

Ознакомить воспитателей группы с планом музыкального занятия, разучить основные музыкально- ритмические движения, исполнять совместно песни, музыкальные номера.

План занятия:

Слушание:

«Полянка» Русская народная мелодия http://muzofon.com/search/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BA%D0%B0

«Баю- бай» муз. М. Красева, сл. М. Чарной

http://possum.ru/?p=8419

«Ножками затопали» муз. М. Рухвергера

http://possum.ru/?p=10924



Подпевание:

«Кошка» муз. Ан. Александрова, сл. Н. Френкель

http://possum.ru/?p=8862

Инсценировка:

«Серый зайчик умывается» муз. М. Красева, сл. В Мирович

«Колыбельная» муз. М. Красева

«Солнышко» муз. М. Раухвергера, сл. А. Барто

http://novaya-beresta.ru/publ/roditeljam_i_vospitateljam/noty_detskikh_pesen/solnyshko_raukhverger_m_barto_a/22-1-0-1377



Музыкально – ритмические движения:

«Ходим-бегаем» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н.Френкель

http://possum.ru/?p=8494

«Мы идём» муз. Рустамова, сл. Ю. Островского

«Маленький хоровод» РНМ в обработке М. Раухвергера

«Приседай» эстонская народная мелодия в обработке А. Роомере, сл. Ю. Энтина

«Стукалка» украинская народная мелодия в обработке Р. Леденева.

http://muzofon.com/

http://possum.ru/

http://novaya-beresta.ru


Музыкально-дидактические игры:

«Тихо-громко» муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского ( игра на различение динамики)

http://novaya-beresta.ru/publ/roditeljam_i_vospitateljam/noty_detskikh_pesen/tikho_gromko_raukhverger_m_ostrovskij_ju/22-1-0-555


«Магазин игрушек» http://muzofon.com/ (игра на развитие воображения, творческой деятельности)


Материалы к занятию:

Атрибуты: кукла, кошка, зайчик (игрушки);

Наглядные пособия: картинки с изображением танца, маршировки (парад), спящего ребёнка в колыбельке.



Ход занятия:

Под спокойную музыку дети входят в зал, садятся на стульчики.

Музыкальный руководитель: (поёт) Здравствуйте, ребята!

Дети: Здра-вству-йте!

Воспитатель показывает куклу.

М.Р.: Ребята! А к нам сегодня в гости пришла кукла Настя. Давайте с ней поздороваемся.(Дети здороваются) Сейчас будет звучать музыка, а вы внимательно слушайте и смотрите.

Звучит «Полянка», «Баю-бай» и «Топ-топ», а воспитатель «управляет» движениями куклы в соответствии с характером музыки.

М.Р. расспрашивает детей о характере музыки (плясовая, колыбельная и марш) и о действиях, движениях куклы. Затем предлагает детям выполнить движения с куклой в соответствии с характером музыки. Оценивает действия.

М.Р.: Киска к деткам подошла, молочка просила.

Молочка просила, «Мяу» говорила.

Ребята! Вы догадались кто пришёл к нам в гости?

Дети: Кошечка.

Воспитатель показывает кошечку поочерёдно каждому ребёнку.

Исполняется пьеса «Кошка». Дети вместе с воспитателем подпевают «мяу» и «мур».

М.Р.: Ребята! А у нас есть ещё один гость, а кто он-подскажет музыка.

Звучит музыка зайчиков. Воспитатель показывает зайчика.

М.Р.: Вы узнали кто это?

Дети: Зайчик!

М.Р.: Правильно! Зайчик очень весёлый и любит музыку. Хотите с ним поиграть?

Дети: Да!

М.Р. совместно с воспитателем исполняют «Серый зайка умывается», дети выполняют движения по тексту. Звучит «Колыбельная» - дети – «зайчики» засыпают, а под «Солнышко» они просыпаются и выполняют музыкально- ритмические движения.

«Ходим-бегаем» - освоение ходьбы и лёгкого бега под музыку, изменение движений в соответствии с характером движения музыки.

«Мы идём» - ходить и подпрыгивать легко на месте, точно меняя движения на вторую часть музыкального произведения.

Дети идут «стайкой». Звучит «маленький хоровод» - дети, с помощью воспитателя, перестраиваются в хоровод и идут спокойным шагом по кругу. В кругу исполняются (по показу воспитателя и музыкального руководителя)ранее разученные танец «Приседай» и «Стукалка». Под музыку первой части дети бегают по залу в разных направлениях, со сменой музыки, во второй части произведения, они останавливаются и энергично топают одной ногой, повернувшись к воспитателю (задание направленно на ориентацию в пространстве).

М. Р. Оценивает действия детей и предлагает сесть на стульчики.

М.Р.: Молодцы, ребята! Зайчику очень понравилось как вы с ним играли и танцевали. А теперь послушайте- какая звучит музыка.

М. Р. Исполняет «Тихо-громко» Выслушивает ответы детей.

М.Р.: Правильно, ребята.

Проводится музыкально-дидактическая игра «Тихо-громко» - побуждать детей воспринимать и различать изменения динамики и передавать это в движениях. Дети самостоятельно выполняют движения. По мере необходимости воспитатель помогает им.

М.Р.: Молодцы, ребята! Справились с заданием! А сейчас мы с вами отправимся в магазин .Только он у нас не простой, а музыкальный. Все, кто попадает в этот магазин, могут превратиться в любимую игрушку. А поможет нам в этом музыка.

Дети говорят, в какие игрушки они хотят превратиться, а М. Р. Исполняет соответствующую музыку. Для более «продвинутой» группы эта игра проводится по принципу «Зеркало» : М.Р. исполняет произведение, а дети пытаются отгадать какая это игрушка, выполняют движения и создают образы в зависимости от музыкального содержания.

М.Р.: Молодцы, ребята! Скажите, пожалуйста, какие игрушки приходили сегодня к нам в гости ? (ответы детей - кукла, кошечка, зайчик)Правильно! А что мы с вами сегодня делали? (ответы детей – танцевали, пели, играли).

На этом наше занятие подошло к концу. (поёт) До свиданья, дети!

Дети: До-сви-да-ни-я!

М.Р.: До новых встреч!

Под спокойную музыку дети выходят из зала.









5


Общая информация

Номер материала: ДБ-035276

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.