Конспект музыкально-литературной гостиной " В гостях у сказки".

Конспект   музыкально-литературной  гостиной  " В  гостях  у  сказки"

учитель  Неумывакина  Людмила  Александровна

     Музыкально-литературная  гостиная  " В  гостях  у  сказки"  проводится  в  рекреации   третьего   этажа  (правое  крыло  от   кабинета №45).

Выставляются  стулья  из  кабинета  №45  в  рекреацию  ( 30  штук).

 В  кабинете  №45  по  периметру  стен  оформляется  выставка  детских  работ  "Мы  пишем  сказки", на  стенде  выставка  детских  рисунков  "Мы  рисуем  сказки".

На  двери  кабинета   плакат " В  гостях  у  сказки",  сказочные  герои.

Ход   проведения  мероприятия.

1) "Приходите в  гости  к  нам..."  

Музыкальная  заставка к передаче "В гостях у сказки" фильм ( или  танец под  эту  музыку).

2)  - Здравствуйте, дорогие  друзья!  Мы  рады  приветствовать  вас  " В  гостях  у  сказки". Скажите, а  вы  любите  сказки?

   -Да.

   - А  любите  ли  вы  отгадывать  загадки?

  -Да.

 -Хорошо, сейчас  мы  с  вами  совершим  увлекательное  путешествие  в  Сказку, а  я  проверю,  как  вы  знаете  сказки  и  умеете  отгадывать  загадки, но  загадки  у  меня  не  простые, а  с  подвохом.

  Вы, ребята,  не  зевайте,

 Дружно  хором  отвечайте.  Кто  это?

Он пиявок добывал.

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали … (Буратино – Дуремар)

В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали пёсика … (Тотошка – Шарик)

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка,

Его звали… (Чебурашка – Колобок)

Всё узнает, подглядит,

Всем мешает и вредит.

Ей лишь крыска дорога,

А зовут её… (Яга – Шапокляк)

И красива и мила,

Только очень уж мала!

Стройная фигурочка,

А зовут… (Снегурочка – Дюймовочка)

Жил в бутылке сотни лет,

Наконец, увидел свет.

Бородою он оброс,

Это добрый… (Дед Мороз – Старик-Хоттабыч)

Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив как старичок,

Этот грустный… (Пяточок – Ослик Иа).

- Молодцы, ребята, хорошо  отгадывали  загадки, а  сейчас  вашему  вниманию  мы  предлагаем  сказку  " Волк  и  семеро  козлят,  да  на  новый  лад".

3) Инсценирование  сказки. Ученики  5  и  класса.

Коза - Макеева  Полина

Волк - Ковалёв  Андрей

Петух - Емельяногв  Матвей

Козлята - Утробина  Ульяна, Сидоренко  Михаил, Филатова  Варвара, Волков  Максим, Сытникова  Надежда, Ибрагимов  Шамиль, Цымбал  Софья.

Финальный  танец  вместе  с  козлятами  и  волком  танцуют  и  гости (дошколята).

4) А  теперь  вы  сами  сможете  поиграть  в  сказку, мы  с  вами  проинсценируем  сказку "Репка". Распределение  ролей (репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка).

Инсценирование  сказки "Репка".

- Молодцы, ребята! Понравилось  вам  наше  путешествие?

-Да.

- А теперь  вы  можете  посмотреть, как  наши  ребята  умеют  иллюстрировать  сказки   и  делать  настоящие  книжки  со  сказками, какие  сказки  они  придумали  сами. Экскурсия  в  кабинет  № 45.