Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект на тему "Азбука безопасности"

Конспект на тему "Азбука безопасности"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ

          Безопасность — многозначное понятие в различных средах жизнедеятельности человека.

     Безопасность человека — такое состояние человека, когда действие внешних и внутренних факторов не приводит к смерти, ухудшению функционирования и развития организма, сознания, психики и человека в целом, и не препятствуют достижению определенных желательных для человека целей. (Определение из Википедии — свободной энциклопедии).

      Очень часто мы страдаем из-за  нашей неосторожности и беспечности, из-за неумения или нежелания предвидеть последствия своих поступков.  Порой мы забываем принять меры, чтобы оградить себя и своих близких от чрезвычайных ситуаций и превратностей жизни.

В нашей жизни часто возникают различного рода происшествия и экстремальные ситуации, которые требуют максимального напряжения воли и сил, умения быстро оценивать происшедшее и выбирать наиболее эффективный способ защиты, спасения, выживания.

В первые минуты экстремальной ситуации под действием страха, неожиданности, паники, в состоянии аффекта человек действует рефлекторно, на уровне подсознания. Главными причинами таких действий в большинстве случаев является, во-первых, неожиданность, а во-вторых, неготовность, то есть незнание мер противодействия. Опыт ликвидации чрезвычайных ситуаций показывает, что число жертв среди населения, знающего правила действий при ЧС и умеющего правильно действовать в экстремальных ситуациях, бывает на 35–40% меньше, чем среди населения, не владеющего этими навыками. Поэтому важно знать основные принципы безопасности, которые гласят, что необходимо:

- ПРЕДВИДЕТЬ ОПАСНОСТЬ, ПО ВОЗМОЖНОСТИ ИЗБЕГАТЬ ЕЕ.

- ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ДЕЙСТВОВАТЬ РЕШИТЕЛЬНО И ЧЕТКО БОРОТЬСЯ ДО ПОСЛЕДНЕГО.

- АКТИВНО (ВСЕМИ ВОЗМОЖНЫМИ СПОСОБАМИ) ПРОСИТЬ О ПОМОЩИ И САМОМУ ЕЁ ОКАЗЫВАТЬ НУЖДАЮЩЕМУСЯ.

Действия в чрезвычайных ситуациях природного характера:

лесные пожары;

наводнение;

гололед;

обморожение;

как действовать во время урагана;

загорание сухой растительности;

сильный ветер, включая шквалы и смерчи.

Действия в чрезвычайных ситуациях техногенного характера:

действия при пожаре;

действия при обрушении здания;

безопасное использование бытового газопотребляющего оборудования;

безопасная эксплуатация котлов в жилом секторе ;

опасности нахождения в охранных зонах газо-, нефтепродуктоводов;

действия при авариях на транспорте;

действия при обнаружении источника ионизирующего излучения;

действия при обнаружении ртути.

Действия при различных бытовых чрезвычайных ситуациях:

при укусах домашних животных;

при укусах насекомых, змей;

при укусе клеща;

при обнаружении взрывных устройств;

при авариях на коммунальных сетях обеспечения (при отключении электричества, порыв канализации и т.д.).

Правила поведения в лесу.

Правила безопасности при сборе грибов.

Правила действий при грозе.

Правила поведения на воде.

Правила поведения на льду.

Правила пользования пиротехникой.

Правила поведения в местах массового скопления людей.

Ребенок один дома. Оставить – не оставить…

С чем играет ваш ребенок?


Автор
Дата добавления 16.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров50
Номер материала ДБ-143262
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх