Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему вежливости
Цели:
-Уточнить и закрепить представление детей о вежливости .
-Развивать грамматически правильную речь .
-Воспитывать умение оценивать поведение товарищей .
-Активизировать словарь.
В ходе этой беседы
воспитатель помогает детям осознать значение вежливых слов при обращении к
кому-либо с просьбой.
Педагог начинает беседу с
рассказа о Павлике (В. Осеева
«Волшебное слово», можно прочитать это произведение).
Жил-был мальчик Павлик.
Он обижался на всех, потому что никто не выполнял его просьбы. Однажды Павлик
сидел в парке на скамейке и с обидой думал о том, что сестра не дала ему
краски, бабушка прогнала с кухни, а брат не взял кататься на лодке. Вдруг он
увидел старичка, который направлялся к скамейке. Старичок сел рядом и спросил у
Павлика, почему он такой грустный. Мальчик рассказал о своих горестях, о том,
что его никто не жалеет. Старичок хитро улыбнулся и пообещал, что откроет ему
один секрет: подскажет волшебное слово, которое сделает его просьбы
выполнимыми.
- Кто догадался, о каком волшебном слове идет речь? (Пожалуйста.)
- Да, слово «пожалуйста» помогает исполниться желаемому. Но
достаточно ли этого? (Ответы
детей.)
- Слово «пожалуйста» могло и не помочь Павлику. Старичок
предупредил мальчика, что это слово нужно произносить тихо, глядя в глаза тому,
к кому обращаешься с просьбой. Только тогда оно станет волшебным. Поэтому
Павлик, глядя в глаза сестре, попросил тихим голосом: «Лена, дай мне одну
краску, пожалуйста».(Педагог просит детей повторить, что и как сказал Павлик
сестре (2-3 индивидуальных ответа).) Затем он обратился к бабушке:
«Бабушка, дай мне кусочек пирожка, пожалуйста». Павлик получил краски и
попробовал пирожок. Волшебное слово и то, как его сказал Павлик, подействовало
даже на брата. Он взял Павлика кататься на лодке.
В свободное время
воспитатель организует игры детей, в которых они используют вежливые слова,
обращаясь друг к другу.
В процессе беседы
воспитатель вместе с детьми вспоминает правила вежливого обращения.
- Некоторые дети, - начинает беседу воспитатель, - не знают правил
вежливости (как Павлик из
рассказа «Волшебное слово» В. Осеевой). А некоторые знают эти правила, но
не выполняют их. Мамам и папам бывает очень обидно, когда их детей называют
невоспитанными.
Воспитатель предлагает
детям послушать стихотворение И. Токмаковой и придумать ему название.
Маша знала слов
немало,
Но одно из них
пропало,
И оно-то, как на
грех,
Говорится чаще
всех.
Это слово ходит
следом
За подарком, за
обедом,
Это слово
говорят,
Если вас
благодарят.
И по целым дням
Ей мама
Про него
Твердит упрямо:
- Почему
Такой пустяк
Не запомнишь
Ты никак?
Но молчит она,
как рыба,
Вместо каждого... (спасибо).
- Нужно ли учить Машу говорить «спасибо»? Зачем?
- Родители делают все, чтобы научить своих детей вежливости. Но не
у всех это получается. Послушайте, что решили сделать родители, чтобы научить
своих детей вежливости.
Однажды родители решили
обратиться к старичку, который помог Павлику стать вежливым. Этот старичок был
знаком с одной доброй Феей. Она обещала помочь бедным папам и мамам. Фея
пригласила всех невежливых детей в сказочный город. Но предупредила, что помочь
она сможет только тем, кто действительно захочет узнать правила вежливости и
кто будет их выполнять.
Когда дети входили в
сказочный город, Фея дотрагивалась до каждого своей волшебной палочкой. От
прикосновения палочки щеки у детей становились красными от стыда за свою
невежливость. В сказочном городе дети должны были внимательно слушать и
смотреть, как общаются очень вежливые сказочные жители. Встречаясь, жители
улыбались и говорили «здравствуйте», а прощаясь - «до свидания». Если они
обращались с просьбой, они не забывали сказать «пожалуйста». За помощь,
угощение благодарили словом «спасибо». Когда все дети научились вежливости, их щеки
стали обычного цвета. Счастливые родители захотели чем-нибудь отблагодарить
Фею, но она отказалась: «Благодарите жителей этого города, у которых учились
дети. А мне награда - ваша радость».
- Как по-другому можно назвать вежливые слова? (Нужные, волшебные...)
- Давайте повторим вежливые слова, которые мы знаем.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.