Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект на тему "Дикие животные"(старший возраст)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект на тему "Дикие животные"(старший возраст)

библиотека
материалов

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром с детьми старшего дошкольного возраста по лексической теме «Дикие животные».




Программное содержание:

Сформировать знания детей о диких животных, почему их так называют. Закрепить знания о жилищах животных, учить угадывать их по описанию. Дать знания о животных, обитающих в Ямало – Ненецком округе(тундра и лесотундра). Развивать разговорную речь, память, логическое мышление. Воспитывать бережное отношение к природе.
Наглядный материал:

- иллюстрации с дикими животными;



Ход занятия

1. Ребята, обратите внимание на нашу сову. О ком сегодня мы будем с вами говорить.( О животных).

Назовите тех животных, которых вы видите.(ответы детей). А как мы можем их охарактеризовать, одним словом? Это какие животные?(Дикие) Верно, это дикие животные. Скажите пожалуйста, почему мы называем их дикими?(Они живут в лесу, добывают пищу самостоятельно, за ними не ухаживает человек и т.д.) Правильно, у каждого животного есть свое жилище. А для того, чтобы узнать кто из животных где живет, я предлагаю вам поиграть в игру: «Угадай, кто в домике живет» .

2. Дидактическая игра : «Кто в домике живет».

3. Ребята, мы с вами выяснили кто из животных живет в каком домике.
Итак, в лесу живут зайцы (рассматривание картинки). Опишите мне зайца.
-Заяц серого цвета, с длинными ушами, быстро бегает.
-А в какое время года шуба у зайца белая? ( Зимой)
-А серая? ( Летом)
В лесу живут волки - это хищники, они питаются мелкими грызунами. Что можно сказать о волке? ( Большой, серого цвета, с большими зубами)
Посмотрите на эту картинку, кто на ней изображён? ( Лиса). Расскажите мне о лисице (Рыжая плутовка, с пушистым длинным хвостом). У лисицы очень красивая шуба. Зимой в такой шубе ей не холодно. Питается лиса мелкими животными.
Посмотрите на эту картинку, кого вы видите? ( Белку)
Если присмотреться в лесу на деревьях, то можно заметить среди листвы белку. Кто знает, что ест белка? ( Орехи, грибы, шишки).
Белка небольшой зверёк, очень быстро бегает и прыгает. Она на зиму заготавливает себе еду и прячет в дупла деревьев. У неё очень красивый хвост.
Ребята, вот, сколько диких животных живут в лесах нашей необъятной страны. Давайте их назовём? ( Заяц, белка, лиса, волк)
Но я вам рассказала только о некоторых из них, на самом деле их гораздо больше.

4. Физкультминутка:

     Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли. В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнусь.

Зарядку делать вместе с ребенком. Исходное положение - ноги на ширине плеч. Декламировать стихотворение, выполняя движения.

5.Ребята, мы с вами живем на севере нашей страны. Климат наш суров, природа нашей местности называется лесотундра. Здесь обитают животные, которые приспособились к нашим крепким морозам. Давайте с ними познакомимся.

- Это – северный олень(просмотр иллюстрации). Северные олени - прекрасные, могучие животные! У них крупное туловище, большая голова, увенчанная, словно царской короной, ветвистыми широкими рогами, высокие мощные ноги. Они сильные, выносливые и неутомимые: могут переплывать широкие реки, преодолевать сотни километров, переносить свирепые морозы, они не боятся порывистых ледяных ветров.
- Послушайте про них стихотворение.
Молодой олень
Здесь полгода длится день,
Но и ночь - полгода.
Любит молодой олень
Севера природу!
Он несется, как стрела,
И могуч, и молод.
Шерсть его густа, тепла -
Согревает в холод.
Высоки его рога,
Шуба серебрится.
Вслед за ним летит пурга
И метель-сестрица.
Но куда уж им догнать
Белого оленя.
Быстрота его и стать
Всем на удивление.

- Это песец.(просмотр иллюстраций) Песец - удивительно красивый пушной зверь! Он стройный, грациозный, у него высокие лапки, острая внимательная мордочка, великолепный пушистый хвост.
Летом шерсть песца рыжевато-золотистого оттенка, а зимой - снежно-белая или серебристо-голубая, более пушистая, с густым теплым подшерстком.

-В рубашке пуховой густой и добротной

Рыщет неслышно белый песец.

Лемминга ищет – всегда на охоте

Тундры открытой вечный жилец.

- Ребята, еще одним обитателем северных просторов является Лемминги. Это маленькие пушистые зверьки, постоянно живущие в тундре. Лемминги - близкие родственники и серой мышки полевки, и рыженького хомячка. Лемминги - грызуны.(Просмотр демонстрационного материала)
Это симпатичный небольшой зверек, его чудесная пушистая шубка окрашена в желтовато-бурый (или желтовато-белый) цвет, а на спинке лемминга, словно кистью искусного художника, нарисована ровная темная полосочка. Зимой лемминги не впадают в спячку, ведут активный образ жизни - резвятся в широких галереях и залах норок, грызут корешки трав, воспитывают непослушных малышей (обычно двоих). Корма под снегом леммингам хватает.
Дома этих подземных жителей большие, просторные, удобные, с кладовыми, полными запасов, глубокими ходами.
Домик лемминга
Лемминг - маленький зверек,
Не мышонок, не хорек.
Хоть и рыженький бочок,
Все же он не хомячок.
В тундре круглый год живет,
Там подземный роет ход.
Он под снегом строит дом,
Много комнат в доме том:
Комнаты жилые,
Есть и кладовые,
Кухня есть и спаленки
Для детишек маленьких.
В этом доме не страшны
Им снега зыбучие,
В этом доме не страшны
Холода колючие.

- Вот мы ребята и познакомились с некоторыми животными нашей с вами местности, это всего лишь маленькая их часть. Ребята, я вам предлагаю поиграть в игру «Угадай, кто это?». Я буду называть признаки животных, а вы их отгадывать. Кто будет самым внимательным, получит фишку. Итак.
6.- Игра «Угадай, кто это?»
Цель: Учить детей по отдельным признакам угадывать диких животных.

  - Это животное маленького размера. У него длинный, пушистый хвост, бегает по деревьям, грызёт орехи? ( Белка)
- Это животное привыкшее к холодам, он большой, у него сильные ноги, а на голове красивая корона, кто это?(Северный олень).

-У этого животного очень красивая рыжая шубка. Это животное хитрое, кто это? ( Лиса)

- Это животное маленькое, зимой не спит, корм прячет под снегом, грызет корешки, Кто это?(Лемминг).

- Это животное очень красивое, у него пушистая шубка, лапки длинные, острая мордочка, зимой он надевает белую шубку. Кто это? (песец).

- Это животное быстрое, у него длинные ушки и короткий хвостик. (Заяц).

- У этого животного серая шубка, острые клыки, он хищник.( Волк).

7.- Ребята, мы с вами замечательно поиграли, вы всех животных отгадали. Скажите пожалуйста с какими животными мы с вами сегодня познакомились?(с животными нашего края). Давайте, еще раз назовем животных нашей местности (лемминг, северный олень, песец).





Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров113
Номер материала ДВ-543925
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх