769767
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеКонспектыКонспект на тему "Духовно-нравственное воспитание"

Конспект на тему "Духовно-нравственное воспитание"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках права с применением ИКТ»



1.Актуальность и перспективность опыта


Актуальность и перспективность опыта обусловлена тем, что в XXI веке хорошо развиты и используются компьютерные технологии. Появление все новой компьютерной техники дало возможность преподавателям сделать урок разнообразнее, интереснее. Я применяю компьютерную технику при проведении интегрированных уроков, что дает возможность охватить широкий диапазон знаний из разных областей, тем самым способствовать всестороннему развитию личности, углубленному знанию. Такие уроки неповторимы, надолго остаются в памяти учащихся.


2 . Концептуальность опыта


Урок с использованием ИКТ позволяет учащимся воспринимать картину мира в единстве и многообразии одновременно. Для совершенствования образования школьников, их духовно-нравственному воспитанию большое значение имеет проведение уроков, на которых соединяются сведения из исторических, литературоведческих наук, обществознания, философии, лингвистики. Это способствует формированию личности, хорошо ориентирующейся в культурном окружении. Такие уроки делают процесс интересным, представляют возможности выбора различных форм и видов индивидуальной творческой деятельности вплоть до воображаемого погружения в ту или иную эпоху. Пример духовно-нравственной воспитанности можно взять из любой эпохи, литературного произведения, так же примером может служить историческое лицо, художественный образ, культурное направление и т. д. На уроках с использованием ИКТ такие сведения лучше воспринимаются с помощью фильма, презентации. Например: в разработке урока «Крещение Руси» анализируется образ князя Владимира, его духовное развитие.


В процессе обучения меня привлекают все новые и оригинальные формы, методы и подходы к изучению нового материала, с целью увлечения школьников предметом и духовно-нравственного развития на уроках истории и обществознания. А использование на уроках информационных технологий позволяет учителю достичь более высокого уровня в обучении.


^ 3.Ведущая педагогическая идея


Основная задача, которую я ставлю перед каждым учеником – не просто пройти программу и получить прочные знания. А воспитать духовно-нравственную личность, используя при этом компьютерные технологии.


^ 4. Оптимальность и эффективность средств


При подготовки к уроку всегда руководствуюсь намерением добиться наилучших результатов обучения. И реализовать одну из главных задач, это воспитать духовно-нравственную личность. Я считаю, что духовно-нравственное воспитание является педагогической основой общего образования, необходимой для развития национального самосознания школьников и формирования их как свободных и ответственных граждан России. Опираясь на многовековые культурно-исторические традиции России и творческий потенциал каждого ребенка, оно позволит решить одну из самых актуальных задач современной общеобразовательной школы – научить различать добро и зло, оценивать, что такое хорошо и что такое плохо. Современным детям не хватает на уроках размышлений о нравственности, о гуманизме, о смысле жизни, о патриотизме, о назначении человека на земле. Включение ИКТ в учебный процесс позволяет учителю организовать разные формы учебно-познавательной деятельности на уроках, включать духовно-нравственные элементы. Информационные технологии можно рассматривать как средство доступа к информации, обеспечивающее возможности поиска, сбора и работы с источником, в том числе в сети Интернет, а также средство доставки и хранения информации.


Использование ИКТ в учебном процессе позволяет повысить культуру ребёнка по отношению к окружающему миру и усилить образовательные эффекты.


Если учитель на уроке успешно раскрывает и использует воспитательный и развивающий потенциал своего предмета, у учеников формируется гуманистическое мировоззрение: активная жизненная позиция, высокий уровень нравственной воспитанности, появляются такие качества, как ответственность, чувство долга. На таких уроках ученики способны осознать человека как носителя огромных познавательных и творческих возможностей, как преобразователя собственной личности и окружающего мира, как хранителя природы и жизни на Земле. Так у ребят воспитывается ответственность за развитие собственной личности, формируется установка на непрерывное самообразование.


^ 5. Результативность опыта.


В результате воспитания духовно-нравственной личности на уроках истории и обществознания с использованием информационных возможностей удается:


- активизировать познавательный интерес учащихся, повысить уровень учебной мотивации;


- повысить уровень нравственной воспитанности, культуры;


- сформировать такие качества личности как ответственность, порядочность, чувство долга, любовь к ближнему, Родине;


- научить ребят применять полученные знания в различных ситуациях;


- увеличить роль самостоятельной работы учащихся;


- повысить качество знаний;


^ 6. Теоретическая база опыта.


При использовании ИКТ в процессе обучения истории и обществознания, я руководствуюсь следующими нормативными актами:


1. Концепция проекта федерального закона «Об образовании в РФ» (июнь 2009 г.), где говориться о том, что необходимо «…создание условий для введения экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, связанной с внедрением в образовательную практику, новых технологий, форм и методов обучения и направленную на более полную реализацию права на образование…». «…Школа должна эффективно использовать современные образовательные технологии, в том числе информационно – коммуникативные, в образовательном процессе».


2.Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (январь 2010 года), в которой говориться следующее: « …В школе будет обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем …». «…Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому учителя – обеспеченность школы будущего…».

Общая информация

Номер материала: ДВ-019170

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.