753012
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект на тему "Масленица"

Конспект на тему "Масленица"

библиотека
материалов


Внеклассное развлекательно-познавательное мероприятие

Учитель : Крапивницкая Л.А.

Тема: «Масленица»


Технологическая карта мероприятия

2. Способствовать развитию оперативной памяти, связной речи, произвольного внимания, творческих способностей, артистичности.

Планируемый результат

Личностные УУД

1.Узнают первоначальные сведения о празднике «Масленица».

2.Научаться выполнять самооценку на основе критерия успешности игровой деятельности

Регулятивные УУД

1.Научаться определять и строить план действия для выполнения определенного задания.

2. Научаться вносить свои коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок.

Познавательные УУД

1.Научаться перерабатывать полученную информацию и использовать ее в ходе мероприятия.

2. Научаться находить ответы, используя свой жизненный опыт.

Основные понятия

Названия дней масленичной недели, блюда масленичной недели, народные игры и песни.

Межпредметные связи

Окружающий мир, , история, технология, физическая культура, изобразительное искусство, литература, музыка.

Ресурсы

Разработка мероприятия, презентация, выставка книг, выставка поделок, выставка рисунков конкурса, костюмы героев самовар с чаем и блюда масленичной недели.

Организация пространства

В зависимости от погоды мероприятие и чаепитие проводится на улице.




Масленица


Участвуют: четыре скомороха, Масленица (родительница), Зима, Весна (ученики класса).


hello_html_m590c0b25.png




Выходят четыре скомороха.


1-й. Вьются усики гороха

Червячками на крючке.

Мы – четыре скомороха,

Как горошины в стручке

2-й. Скоморох, скоморох,

Выйди с дудкой за порог

И народу от души

Спой частушки и спляши.

3-й. Каждый гудочник, волынщик,

Каждый дудочник и шут,

И потешных дел зачинщик,

И веселый баламут.

4-й. Если вдруг кому-то плохо

И тепла недостает,

Позовите скомороха,

Он вам спляшет и споет.

hello_html_77b02ea6.jpg

1-й. По-над речкою повисло,

Зацепило два кольца…

И совсем не коромысло –

Просто – Масленица! (Хором.)

2-й. Масленица, масленица,

Блинами попеканщица!

Пришла раненько,

Встретим мы тебя хорошенько

Сыром, маслом и блином

И румяным пирожком!

3-й. Милости просим,

Будьте, как дома,

Вся территория вам знакома.

Матушку- зиму отпраздновать нужно

И проводить, как положено, дружно!

3-й. А что же это за такой русский праздник – масленица?

Расскажите-ка нам, добры молодцы да красны девицы.

Сообщение классов по семи дням масленицы:

Понедельник – встреча масленицы;

Вторник – заигрыши;

Среда – лакомка, сладкоежка;

Четверг – разгул, широкий четверг;

Пятница – тёщины вечерки;

Суббота – золовкины посиделки;

Воскресенье – прощеный день, проводы

масленицы.

4-й. Дорогая наша гостья – Масленица,

Авдотья Ивановна!

Гостья важная, долгожданная,

Коса длинная, двуполтинная,

Платок беленький, да с горошками.

Ноги стройные, да с сапожками,

Бровки черные, наведенные,

Портянки белые, набеленные.

Солнце теплое на небе дразнится,

Здравствуй, гостьюшка наша Масленица!


Входит М а с л е н и ц а.

hello_html_351295ff.jpg

М а с л е н и ц а.

Здравствуйте, гости дорогие!

Дорогие друзья- земляки!

Имена ваши очень простые:

Михаилы, Иваны, Петры,

Александры, Егоры, Кириллы,

Анны, Дарьи, Натальи, Марии,

Пелагеи, Галины, Марины –

Всех за праздничный стол позову,

Веселится, плясать помогу,

Дорогие друзья- земляки!

Ни межи нас, ни села нас не разнят,

И поэтому с легкой руки

Открываю заслуженный праздник.

Он корнями уходит в века,

Силу, удаль людей умножая,

Праздник, памятный издалека,

Открывающий путь к урожаю.


Входит З и м а.

З и м а. Здравствуйте, люди добрые. Хочу

Загадать вам загадку.

Была белая, да седая,

Пришла зеленая, да молодая. Кто это?

(зима и весна)


Входит В е с н а.

В е с н а. Да я это, я пришла! А теперь отгадайте

и мои загадки. Они о моих друзьях – птицах.

Какой город летает? ( Орел.)
Какая птица носит женское имя? (Галка.)

Кто шпоры носит, а верхом не ездит? (Петух.)

Молодцы! Пора птичкам к нам прилетать.Заждались уж совсем.


М а с л е н и ц а. Матушка Зима! Спасибо тебе за снежок, за снежные горки, за зимние каникулы и праздники Нового Года и Рождества, за катание на санках и лыжах. Даже за сильные морозы спасибо, на то ты и матушка Зима.А теперь позволь нам с честью проводить тебя.Пора нам веселиться, поугощать друг друга.

Сейчас мы послушаем ребят из села «Блиново».


Д е т и (поют песню).

Как на масленой недели

Из трубы блины летели.

Уж вы блинчики мои,

Уж блиночки мои!


Пришла масляна неделя,

Была у кума на блинах.

У кума была сестрица,

Печь блины-то мастерица!


Напекла их кучек шесть,

Семерым им не поесть.

А сели четверо за стол,

Дали душеньке простор,

Друг на друга поглядели

И блины-то все поели.


Ах, какие блины у нас сочные.

И крупитчатые, и молочные.

Блины, блинчики с разносолами

И ребята, какие веселые!


М а с л е н и ц а. А теперь к нам пожаловали ребята из поселка «Оладушки»

hello_html_m5da81745.jpg

Д е т и ( поют).

Ладушки, ладушки,

Пекла бабка оладушки,

Маслом поливала,

Деточкам давала:

Тане два, Ване два,

Маме с папой – тоже два.

Хороши оладушки.

У нашей у бабушки.


Группа детей разыгрывает инсценировку.


Б а б у ш к а. Как мы будем блины печь?

(Дети, загибая пальцы, отвечают.)

1-й. Большаку – дрова рубить (большой палец),

2-й. А теперь воды носить (указательный),

3-й. А тебе печь топить (средний),

4-й. А тебе тесто месить (безымянный),
5-й. А тебе, малышке, песни петь,

Песни петь, да плясать,

Родных братьев потешать (мизинец).


М а с л е н и ц а. А вот какую сценку про блины приготовили нам ребята ( с инсценировкой).

hello_html_6c253827.png Слайд

Было у тёщи семь зятьев:

Хомка – зять, и Пахомка – зять,

И Гришка – зять, и Гаврюшка – зять,

И Марка – зять, и Захарка - зять,

А зятюшка Ванюшка милей всех зятьев!


И стала тёща зятьев за стол сажать:

Хомка сел, и Пахомка сел,

И Гришка сел, и Гаврюшка сел,

И Макарка сел, и Захарка сел,

Зятюшка Ванюшка,

Поди вот туда сядь!


Стала тёща зятьев угощать:

Хомке – блин, и Пахомке – блин,

Гришке – блин, и Гаврюшке – блин,

И Макарке – блин, и Захарке – блин,

А Ванюшке- зятюшке – два блина.


М а с л е н и ц а. Спасибо всем ребяткам. А теперь послушаем ребят из села «Пряничково».

Чем они нас угощать будут?


Пряники, русские пряники,

Прянечные избы, дома-терема,

Часы, пастухи, паровозы,

Рыбы, коровы, медведи и козы,

Петухи и чудо-птицы –

Вот какие небылицы

Пряники печатные,

До того нарядные!

Мы не сразу их съедим,

А сначала поглядим!


Исполняется песня «Пряники русские».


Кто придумал тот секрет,

Точно не известно.

Может, бабка, может дед

Замесили тесто.

Из муки и патоки

Выпекали пряники. (3 раза)


Припев:

Пряники русские,

Сладкие, мятные,

К чаю ароматному

Угощенье знатное.


Если холод бушевал,

Странников усталых

В дождь и стужу согревал

Чай из самовара.

Ну, а к чаю странникам

Подавали пряники. (3 раза)

Припев:

Всех друзей мы в гости ждём,

От души встречаем,

Пирогами и блином

С чаем угощаем.

Из муки и патоки

Напекли всем пряников.(3 раза.)


М а с л е н и ц а. А теперь в деревню «Пирогово» нас приглашают ученики.

hello_html_13cde311.jpg

В деревне Пирогово

Жили скоморохи,

Ели скоморохи

Пироги с горохом,

И с капустой, и с картошкой,

И с калиной, и с морковкой.

Гости, угощайтесь,

Ешьте, не стесняйтесь.


Ах какие пироги!

Что за угощенье:

И румяны, и мягки,

Всем на удивленье.


М а с л е н и ц а. А вы знаете, что слово «пирог» обозначало праздничный хлеб? А чем хорошо запивать блины, пряники и пироги? Правильно – чаем. Из деревни «Чайная» нас пришли звать к себе на праздник ребята.

hello_html_m69f0b948.jpg

Хлебом, солью всех встречаем,

Самовар на стол несём,

Мы за чаем не скучаем,

Говорим о том, о сём.


Наш большущий самовар

Весь горит, как птица- жар,

Кран- верток открывается,

Чудо- чай наливается.


Сверху пар, снизу пар,

Кипит наш русский самовар.

Милости просим на чашку чая,

Эй, подходи, и млад, и стар –

Всех блинами угощаем.


Ребята из четвёртого класса разыгрывают

Инсценировку песни «У самовара я и моя Маша».


М а с л е н и ц а. Молодцы, ребята! Хорошую

Встречу и добрые проводы вы мне подготовили.

hello_html_243751b2.jpg

Я гуляла с вами, теперь села в сани,

Пела и плясала, больно я устала.

Кончилось весельице – беритесь за дельце,

А со мной проститеся, блинами угоститеся.


Оставляю вам вместо меня чучело Масленицы.

выходите во двор и все вместе сожгите его,

тогда и весна быстрей к вам придёт. А пока

до свидания, до встречи в следующем году.


С к о м о р о х.

А теперь, гости дорогие, пейте, ешьте –

души потешьте.

А как наедитесь, на улицу выходите,

Масленицу сожжем да песни попоём.


Д е т и (хором). «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»


Все поют песню о масленице.

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица,

Ты прощай, прощай,

Наша широкая.

Ты не в среду-то пришла

И не в пятницу,

Ты пришла в воскресенье,

Всю неделюшку веселье.


Ты пришла с добром,

С сыром, маслом и яйцом,

С блинами, пирогами

Да с оладьями.

Блины масляные,

Шаньги мазные,

Мы катаемся с горы

От зари до зари.


А сегодня в воскресенье

Наше кончится веселье.

Ты прощай, прощай,

Наша масленица!

hello_html_6f95227b.jpg

Окончание праздника – чаепитие с блинами (блины готовят родители)


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.